蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《解決問題的策略》第3課時 練習(xí)課教案.doc

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教學(xué)資料參考范本蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元解決問題的策略第3課時 練習(xí)課精編教案撰寫人：_時 間：_第3課時 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容： 課本第73-74頁練習(xí)十一第814題。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會運用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。 2、使學(xué)生在對自己解決實際問題的過程中，感受假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。教學(xué)重難點： 掌握用“假設(shè)”的策略解決一些簡單問題的方法。課前準(zhǔn)備： 小黑板教學(xué)過程：一、填空1、王大媽買了3只雞和1只鵝，已知1只雞的價錢是一只鵝的1/3。如果把雞都替換成鵝，那王大媽的錢可以買（）只鵝。如果把鵝都替換成雞，共可以買（）只雞。2、張師傅和王師傅合作加工一批零件，王師傅做3小時，張師傅做4小時，張師傅每小時比王師傅多做5個，如果按王師傅的效率算，總個數(shù)就減少（）個；如果按張師傅的效率算，總個數(shù)就增加（）個。二、解決問題1、王強(qiáng)家買來3大瓶果汁和5小瓶果汁，一共有3000毫升。每個大瓶中的果汁比每個小瓶中的果汁多200毫升，每個小瓶中裝有多少毫升？2、一只羊和四只兔子一共重48千克，一只兔子的重量是一只羊的1/4,一只兔子和一只羊各重多少千克？ 指名板演，集體練習(xí)、評講。3、做練習(xí)十一第912題。 學(xué)生獨立解答，完成后指名說一說解題思路。三、創(chuàng)新練習(xí)1、一次數(shù)學(xué)競賽共20道題，規(guī)定做對一題得5分，做錯一題倒扣3分，不做的題不得分。小華在這次競賽中全部題都做了，總分84分，她做錯了幾題？2、甲數(shù)比乙數(shù)多8，甲數(shù)的5倍與乙數(shù)的7倍一共是772，甲數(shù)和乙數(shù)各是多少？以上創(chuàng)新練習(xí)讓學(xué)有余力的學(xué)生嘗試練習(xí)，不作為統(tǒng)一要求。四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？五、布置作業(yè) 練習(xí)十一第8、13、14題。教學(xué)反思：4 / 4