八年級語文下冊 第三單元 第13-15課導(dǎo)學(xué)案（打包5套） 蘇教版1.zip

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qū??jí??zhuījì???rénxū???yú???zhuàn） 二．寫出下列字的意思 1．有奇巧人(???????????????)2．.罔不因勢象形(???????????)（??????????）（??????????）3．嘗貽余核舟一（???????）（??????????）（????????）4．蓋大蘇泛赤壁云（???????????）5．高可二黍許(?????????)（????????）（???????）6．啟窗而觀(?????????) 7．箬篷覆之(?????????????)（???????）（??????????）8．雕欄相望焉(?????????) 9．清風(fēng)徐來，水波不興(????????)（??????）10．石青糝之（???????）（??????）11．中峨冠而多髯者（?????）（??????）（??????）12．如有所語（ ??????）13．其兩膝相比者（?????????）（????????）14．佛印絕類彌勒(??????????) 15．矯首昂視(????????????????)16．神情與蘇、黃不屬(???????????????) 17．珠可歷歷數(shù)也(????????????????)18．居右者椎髻仰面(????????????) 19．其人視端容寂（???????）（????????）20．若聽茶聲然(?????????????) 21．其船背稍夷(???????????)22．鉤畫了了，其色墨(????????)(????????) 23．長曾不盈寸（??????）（??????）24．蓋簡桃核修狹者為之（?????????） （1.奇妙精巧 2.無不??順著??雕刻 3.曾經(jīng)??贈??我 4.句首表示推測語氣??5.大約??黃米??上下 6.打開 7.用箬竹葉做的船篷??蓋??代詞船艙 8.正對著 9.緩緩地??起 10.用石青??涂抹 11.高??帽子??胡須 12.說話 13.他們的??靠近 14.極像 15.舉 16.不相類似 17.分明可數(shù)的樣子18.椎形發(fā)髻 19.視線??神色 20.好象……的樣子 21.平 22.清楚明白??黑 23.竟然??滿 24.長而窄） 三．按要求填空 1．《核舟記》選自清代張潮編的《?????????》。作者是???????，字???????，????嘉善人。 2．《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________???！吧礁咴滦。涫觥笔恰???????????》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《????????????》中的句子。 3．黃庭堅(jiān)是????????????朝的文學(xué)家，字??????????????。 （1.《虞初新志》魏學(xué)咿 子敬 明末2.蘇軾《后赤壁賦》《赤壁賦》3.宋 魯直） 課 堂 探 究 一．導(dǎo)入新課 我們中華民族是世界四大文明古國之一，我國古代勞動人民是最優(yōu)秀、最勤勞、最聰明靈巧的人民，他們創(chuàng)造了光輝燦爛、永垂不朽、令古今世界矚目的中華文明、中華文化。其中最令人噴噴稱奇、嘆為觀止的有那源遠(yuǎn)流長、久盛不衰的手工雕刻藝術(shù)，尤其是微雕。一棵不起眼的樹根經(jīng)三撥兩弄可以變成一只活靈活現(xiàn)、凌空欲飛的雄鷹，這是根雕；一塊似可廢棄的石頭經(jīng)三琢兩磨也可忽然化為山水木石、鳥魚蟲草，或可成為萬里長城的縮影，這是玉雕；不僅如此，一根頭發(fā)上可以雕刻下唐詩三百首的全部詩句，這是發(fā)雕；還有牙雕、竹雕等等。今天我們學(xué)習(xí)的明末浙江魏學(xué)洢的《核舟記》就是遠(yuǎn)在數(shù)百年前我國勞動人民、民間藝人精湛絕倫的雕刻技藝的一次輝煌的展示。 二．解題 1．本文名為記，是不是記敘文，為什么？ 明確：對這個(gè)題目的正確解說應(yīng)當(dāng)是，(1)從所“記”的對象和內(nèi)容看，《小石潭記》、《桃花源記》等“記”的是“桃花源”、“小石潭”等實(shí)地實(shí)景，顯然屬游記類性質(zhì)的記敘；而《核舟記》作者“記”的是一艘“核舟”，一件工藝品，目的是要展示我國古代能工巧匠的絕頂智慧，很可能寫成說明文。(2)從表達(dá)方式及語言看，前者幾乎一律用描寫文字，對其環(huán)境、場景、氣氛、人物等窮形盡相作細(xì)致入微的刻劃渲染；本文則多用客觀的說明性語言，采用多種科學(xué)的說明方法。就此可以區(qū)別：同為“記”，卻是文體迥異的兩類文章。 2．引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章第一段和第六段，概括段意。 明確：第一段：總介王叔遠(yuǎn)極工微雕(引王說明對象——核舟) 第六段：綜說核舟“容量”，極稱其技。 3．思考：（1）兩段文字都是“總體說明”性的，其概括角度有什么不同？ 明確：前者是總括王叔遠(yuǎn)的微雕技藝，后者則是對這一核舟本身內(nèi)容的概要說明。 (2)開頭結(jié)尾的兩節(jié)文字可以看出，作者說明這一核舟的情況時(shí)是緊緊扣住了核舟的一個(gè)什么樣的特點(diǎn)？你從這兩節(jié)文字中的哪些句子中哪些詞語中看出這一點(diǎn)？ ?明確：緊緊圍繞的中心應(yīng)是雕刻工藝奇巧、靈怪。開頭一節(jié)的首句，結(jié)尾一節(jié)的末三句，有力地說明了這個(gè)問題。有關(guān)的詞語如“罔不”、“曾不”等。 三．學(xué)習(xí)課文，疏通文章大意。 （一）找出下列句中的通假字并解釋。 （1）舟首尾長約八分有奇(??????????????) （2）詘右臂支船(?????????????) （3）左手倚一衡木(??????????????) （4）蓋簡桃核修狹者為之(??????????????) （1.通“又” 用來連接整數(shù)和零數(shù)2.通“屈 ”彎曲3.通“橫”4.通“揀 ”挑選） （二）比較下列字在句中的含義。 1．木：能以徑寸之木（????????）②以至鳥獸、木石（??????） ??? 2．曰：①明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（??????）②文曰“初平山人”（?????????） 3．奇：①明有奇巧人（???????）②長約八分有奇（????????）????? 4．有：①明有奇巧人（???????）②長約八分有奇（????????） 5．為：為宮室、器皿、人物（??????）②中峨冠而多髯者為東坡（ ????????????? ③不以木為之者（????????） ④為人五；為窗八（?????） 6．而：①中峨冠而多髯者為東坡（??????） ②啟窗而觀（??????????）③ 而計(jì)其長曾不盈寸（?????????） 7．可：①高可二黍許（????????）②珠可歷歷數(shù)也（???????）?????? 8．云：①蓋大蘇泛赤壁云（??????）② 此中人語云（???????） 9．其：①其兩膝相比者（??????）?②其船背稍夷（?????）③則題名其上（????）④而計(jì)其長曾不盈寸（?????） 10．一：①通計(jì)一舟（????）②為念珠各一（?????） 11．之：①能以徑寸之木（ ????）②閉之，則右刻“山高月小，水落石出”（????）③石青糝之（工?????）④左臂掛念珠倚之（???） ⑤蓋簡桃核修狹者為之（ ????） 12．端：①東坡右手執(zhí)卷端（????） ②其人視端容寂（????） （1．木頭 / 樹木2．叫 / 是3．異??/零數(shù)4．動詞，表示存在 / 通又5．雕刻/ 是??/刻制、制作/刻6．表示并列 / 表示修飾 / 表示轉(zhuǎn)折7．大約/??可以8．句尾語氣詞 / 說9．代他們的，指東坡和黃魯直的/那個(gè)/代指船底/代船10．全，整個(gè)/一件11．結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞指窗戶/代字跡/代豎起的左膝/代船12．開頭一邊/直，正 （三）找出下列句中類活用的字，并解釋。 ?1．石青糝之。（石青：名詞作狀語，用石青；糝：名詞活用為動詞，涂） 2．中峨冠而多髯者為東坡?（峨冠：名詞活用為動詞，戴著高高的帽子） 3．居右者椎髻仰面?（椎髻：名詞活用為動詞，梳著椎形發(fā)髻） 4．篛篷覆之。（篛篷：名詞作狀語，用篛篷） 5．臥右膝，詘右臂支船（臥：動詞的使動用法，使……平放；詘，動詞的使動用法，使……彎曲；右：名詞作狀語，在右邊） 四．古今異義。 嘗貽余核舟一????（古義：曾經(jīng)?????今義：嘗試） 高可二黍許??????（古義：左右?????今義：答應(yīng)或表猜測） 其兩膝相比者????（古義：靠近?????今義：比較） 而計(jì)其長曾不盈寸（古義：竟、還???今義：曾經(jīng)） 五．說出下列句子屬于何種特殊句式。 1．中峨冠而多髯者為東坡?（判斷句；“者為”，表判斷） 2．其兩膝相比者（倒裝句；定語后置，調(diào)整為“其相比者兩膝”，“者”定語后置的標(biāo)志） 3．各隱卷底衣褶中（省略句；省略介詞“于”，在） 六．句子的節(jié)奏。 1．劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。 （1）蓋/簡桃核修狹者/為之 （2）虞山/王毅/叔遠(yuǎn)甫/刻 2．下列語句朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（ E???） A．明有奇巧人/曰王叔遠(yuǎn) B．中峨冠/而多髯者/為東坡 C．中軒敞者/為艙 D．虞山/王毅/叔遠(yuǎn)甫/刻 E．.蓋/簡/桃核修狹者/為之 七．翻譯下列句子。 1．??罔不因勢象形，各具情態(tài)。????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．??嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。???????????????????????????????????????????????????????????? 3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。???????????????????????????????????????????????????????????????? 4．啟窗而觀，雕欄相望焉。???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5．蘇、黃共閱一手卷。??????????????????????????????????????????????? 6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。????????????????????????????????????????????????????????????????? 7．其人視端容寂，若聽茶聲然。????????????????????????????????????????????????????????????? 8．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。??????????????????????????????????????????????????????????? 9．而計(jì)其長曾不盈寸。????????????????????????????????????????????????????????? 10．蓋簡桃核修狹者為之。????????????????????????????????? （1．沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。2．王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈送給我一個(gè)用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。?3．中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。4．打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。5．蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。6．他們的互相靠近的兩個(gè)膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。7．那個(gè)人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。?8．（字跡）細(xì)小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。9．可是計(jì)算它的長度，竟然不滿一寸。10．原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦，技藝也真靈巧奇妙啊。） 鞏 固 訓(xùn) 練 當(dāng) 堂 練 習(xí) 1．下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　??） A．峨冠guān　　　B．手卷juàn　　C．不屬shǔ　　　D．矯jiāo首昂視　　 2．字詞解釋正確的一項(xiàng)是（???。? A．絕類彌勒（絕）：很　　??　B．?歷歷數(shù)也（歷歷）：清清楚楚　　 C．如有所語（如）：比如　　??D．勾畫了了（了了）：線條簡單 3．下列字詞的用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（ 　） A．詘右臂支船（詘）B．左臂掛念珠倚之（倚）C．東坡右手執(zhí)卷端（執(zhí)）D．絕類彌勒（類） 4．與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項(xiàng)是（ ?。? A．啟窗而現(xiàn)，雕欄相望焉。???B．中軒敞者為艙C．明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)。??D．其人視端容寂 5．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（?。? A．蘇、黃共閱一手卷??　　譯文：（蘇、黃在一起共讀一橫幅的書畫。） B．蓋簡桃核修狹者為之??　　譯文：（這是挑選了桃核中修長的刻成的。） C．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 譯文：（他們的膝蓋互相靠近著，都隱藏在手卷下邊的衣褶里。） D．罔不因勢象形，各具情態(tài) 譯文：（都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。） 6．翻譯下列句子，體會數(shù)量詞的用法與現(xiàn)代漢語有何不同，然后歸納出來。 （1）蘇、黃共閱一手卷。 （2）舟尾橫臥一楫。 （3）又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 （4）通計(jì)一舟，為人五，為窗八。 文言文數(shù)量詞與現(xiàn)代漢語中的用法不同之處是：????????????????????????。 （1．D　2．B　3．A　4．B　5．D　 6．由此可見，古漢語中一般情況下，數(shù)詞可以直接修飾名詞，這與現(xiàn)代漢語中較嚴(yán)格的“數(shù)詞+量詞+名詞”的格局不同。 課 后 作 業(yè) 一．根據(jù)提示，寫出成語： 1．寫出一個(gè)帶有“因勢”的成語：???????????????。 2．寫一個(gè)與“技亦靈怪矣哉”意思相近的成語：??????????????。 3．寫一個(gè)贊美核舟上所刻人物形象的成語：??????????????。 二．寫出兩句其他詩詞中與船有關(guān)的語句： 1．???????????????????????????????????。 2．???????????????????????????????????。 一．1．因勢利導(dǎo)2．獨(dú)具匠心???3．栩栩如生 二．1． 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 ——【唐】杜甫《春夜喜雨》 2．親朋無一字，老病有孤舟。——【唐】杜甫《登岳陽樓》 3．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！咎啤坷畎住锻扉T山》 4． 兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山 。——【唐】李白《朝發(fā)白帝城》 5．仍憐故鄉(xiāng)水，邁出里送行舟?！咎啤坷畎住抖汕G門送別》 6． 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！咎啤苛谠督? 7．移舟泊煙渚，日暮客愁新。——【唐】王績《野望》 8．姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船?！咎啤繌埨^《楓橋夜泊》 反 思 總 結(jié) ? 格言警句：讀書百遍，其義自見。——晉·陳壽《三國志·魏志·董遇傳》 6