八年級生物上冊6.1.2《從種到界》教案學案練習（打包7套）（新版）新人教版.zip
八年級生物上冊6.1.2從種到界教案學案練習（打包7套）（新版）新人教版.zip,從種到界,年級,生物,上冊,6.1,種到界,教案,練習,打包,新版,新人
第二節(jié) 從種到界1從生物在分類上的位置，可以了解生物間的_關系A生存環(huán)境 B親緣 C外形 D習性2下列有關種的敘述中，錯誤的是A同種生物必同屬B同種的哺乳動物，可以通過有性生殖產生后代，后代也具有生殖能力C不同種的植物，可以通過人工授粉產生后代D同屬必同種3在動物的分類階層中，_包括的動物種類比較多A綱 B科 C界 D種4下列動物中，與人的血緣關系最近的是A魚 B蛙 C袋鼠 D企鵝5下列有關學名的敘述，正確的是。A同一種生物有時也可能會有幾種不同的俗名和學名B每個物種的學名是由兩部分組成的，而第一部分是該物種的種名C通常種名是名詞，而屬名是形容詞D每個物種的學名均為拉丁文，并為斜體字6四種生物的學名分別為（1）Paramecium aurelia，（2）Aurelia aurelia（3）Paramecium caudatum，（4）Chilonomus Paramecium，則關系最密切的種類是。A（1）和（2） B（1）和（3） C（1）和（4） D（3）和（4）7人類與大猩猩在哪一個分類階層上才分離？A門 B目 C屬 D科8觀察下圖，根據圖回答下列問題。（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是_，其中生物之間所含有的共同特征最_，生物體間的差異最_；生物種類最少的單位是_，其中生物之間所包含的共同特征最_，生物體的差異最_。（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系，由近到遠的排列順序是_。（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉二例）_。（4）梅花鹿與牛在分類階層上有_個相同的單位，它們是_。（5）梅花鹿在_這個分類階層上與人分開。參考答案：第二節(jié) 從種到界1B 2D 3C 4C 5D 6B 7D8（1）界 少 大 種 多 小 （2）馬鹿、牛、蛙、蟹 （3）長頸鹿、牛 （4）四 界、門、綱、目 目3
收藏
編號：4149560
類型：共享資源
大?。?span id="sf2vl7d" class="font-tahoma">293.88KB
格式：ZIP
上傳時間：2020-01-01
30
積分
- 關 鍵 詞：
-
從種到界
年級
生物
上冊
6.1
種到界
教案
練習
打包
新版
新人
- 資源描述：
-
八年級生物上冊6.1.2《從種到界》教案學案練習（打包7套）（新版）新人教版.zip,從種到界,年級,生物,上冊,6.1,種到界,教案,練習,打包,新版,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。