（江蘇專用）2019年高考生物一輪總復習 第10單元 種群和群落 第2講 群落的結構和演替學案.doc

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第2講群落的結構和演替考綱考情考查內容等級要求考查詳情群落的結構特征A17年多選T24以文字形式考查群落的垂直結構和群落的種間關系17年非選T26考查群落的種間關系14年單選T5考查群落演替的概念和結構13年單選T10以表格的方式分析群落的演替群落的演替,A,17年非選T26考查群落演替的類型14年非選T26考查群落演替的類型13年單選T10結合表格考查群落演替13年非選T26以文字敘述形式考查種間關系知識整合一、群落概念及結構1群落及其組成(1)群落是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中_的集合。(2)_是區(qū)別不同群落的重要特征。(3)不同群落間，種群數(shù)量和種群個體數(shù)量差別很大。群落中物種數(shù)目的多少稱為_。2種間關系組成群落的不同物種之間存在著復雜的種間關系，按性質可以分為_、_、_和_等類型。3群落的空間結構(1)垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的_現(xiàn)象。(2)水平結構特點：植物群落水平結構的主要特征就是它的_。(3)生態(tài)位：一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在_及其與_之間的功能關系與作用。二、群落演替1概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個_代替的過程，稱為演替。2過程：裸巖階段地衣階段_草本植物階段_森林階段。3演替的類型：演替可分為_和_兩種類型；群落的演替是長期變化積累的體現(xiàn)，而人類活動對群落演替的影響是人類活動使演替按照_進行。4群落演替的比較類型內容初生演替次生演替起點從來沒有被植物覆蓋，或植物被徹底消滅了的地方原有植物雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還有種子或其他繁殖體時間經(jīng)歷的時間漫長經(jīng)歷的時間較短速度緩慢_影響因素_人類活動較為關鍵實例裸巖上的演替棄耕農(nóng)田上的演替考點突破考點1群落的結構1垂直結構生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。植物的垂直分層現(xiàn)象：植物的分層分布與“光照強度”有關。群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱。動物的垂直分層現(xiàn)象：動物的分層與其“食物”及“棲息場所”等有關?？梢哉f，群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動物的分層現(xiàn)象。除此之外，水域生態(tài)系統(tǒng)中也會因水體的物理條件(光照、溫度、鹽度、溶氧量等)及生物條件(天敵、食物等)的差異呈現(xiàn)明顯的垂直分層現(xiàn)象，如植物由淺層到深層可有浮游植物、綠藻、裸藻、紅藻等。而動物由淺層到深層也有浮游動物、各水層魚類、底層軟體動物等垂直分層分布。2群落的水平結構在水平方向上，由于光照強度、地形、土壤濕度、鹽堿度和生物自身生長特點不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段分布著不同的生物種群。群落的水平結構的主要特征是表現(xiàn)出“鑲嵌性”。鑲嵌性表明植物種類在水平方向上的不均勻分布，它使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象。3生態(tài)位生態(tài)位重疊程度越大，種間競爭越激烈。生態(tài)位的多樣性是群落結構相對穩(wěn)定的基礎。4群落結構的形成及意義生物群落的垂直結構及水平結構都與環(huán)境中的生態(tài)因素有關，垂直結構和水平結構的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇的基礎上形成的對環(huán)境的適應。生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。例1(2017徐州模擬)(多選)如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中不正確的是() A溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素 BA處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構 CC處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響 D影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分1下列關于群落空間結構的特征及生態(tài)意義的敘述，錯誤的是() A群落的空間結構特征是長期自然選擇的結果 B群落的空間結構有利于對資源的充分利用，緩解種間競爭 C人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行 D導致這種結構特征的主要非生物因素是溫度和水分考點2群落中的種間關系曲線圖的識別關系名稱數(shù)量坐標圖能量坐標圖特點舉例互利共生相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化大豆與根瘤菌競爭圖a圖b數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”，兩種生物生存能力不同，如圖a，生存能力相同，則如圖b，一般生態(tài)需求越接近的不同物種間競爭越激烈牛與羊；農(nóng)作物與雜草；大草履蟲與小草履蟲寄生對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌捕食一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加后減少”的不同步性變化。一般來說被捕食的生物個體數(shù)較多羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲例2在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是() A新的種間關系不利于害蟲A B新的群落空間結構不利于害蟲A C乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降 D乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系2(2017揚州模擬)瘧原蟲在人體內只能進行無性生殖，在按蚊體內才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是() A瘧原蟲與人是寄生關系 B瘧原蟲與按蚊是共生關系 C藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者 D魚類與藻類不只存在捕食關系請根據(jù)以下關鍵詞的提示，歸納構建本課時知識體系種間關系群落的垂直結構群落的水平結構初生演替次生演替隨堂演練1一個廢棄魚塘的演替過程如下圖，下列敘述正確的是()第1題圖 A演替先后順序：丁乙丙甲 B生物多樣性：丁甲丙乙 C此演替過程屬于初生演替 D此演替過程屬于次生演替2為了調查廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響，在距受污染河流一側不同距離進行了調查，調查結果如下表所示。下列敘述錯誤的是()離污染河流的距離(km)0.10.51.02.04.0動物類群數(shù)(類/m3)2023375058動物個體總數(shù)(個/m3)36566575019832490 A土壤小動物活動能力很強，一般用標志重捕法調查其豐富度 B土壤污染物濃度與動物類群數(shù)的豐富度呈負相關 C受污染的農(nóng)田土壤中仍有一些土壤動物，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性 D水污染會降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù)3(2017啟東月考)某一棄耕農(nóng)田經(jīng)歷了“草叢針葉林針闊葉混交林常綠闊葉林”的演替過程，相關敘述正確的是() A該演替屬于初生演替，演替過程中物種豐富度會不斷增加 B在演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率會逐漸提高 C針葉林與針闊葉混交林中，生物群落的垂直結構基本相同 D演替過程中，常綠闊葉林中的針葉樹種被常綠闊葉樹種完全取代4某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如下圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙)，一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群間的關系及變化的敘述，正確的是()第4題圖 A甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群 B甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群 C丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群 D丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群5(多選)下列有關群落演替的敘述，正確的是() A過度砍伐的森林會發(fā)生次生演替 B冰山泥上發(fā)生的演替屬于次生演替 C裸巖上的演替大致經(jīng)裸巖地衣苔蘚草本灌木森林幾個階段 D人類活動往往會使群落演替按照與自然演替相同的方向進行6(2017揚州模擬)下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關項目調查，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：調查時間調查項目1953年1973年1984年1996年葉面積指數(shù)2.486.6111.2817.76光能截獲率/%20.342.388.995.9總初級生產(chǎn)量/thm2a117.4355.50116.61150.81凈初級生產(chǎn)量/thm2a11.5014.5223.8826.00第6題圖(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于_演替，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是_。對該地區(qū)群落結構進行調查時，在測定群落中植物豐富度的同時，要注意調查不同物種_情況，以獲知群落的垂直結構。(2)請在坐標圖中繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關系曲線。(3)統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面指數(shù)的關系是_。(4)當各項調查數(shù)據(jù)_時，可判斷此生物群落發(fā)展到了頂級群落。