商務(wù)英語職業(yè)生涯規(guī)劃

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職業(yè)生涯規(guī)劃我的未來我做主引言之前認(rèn)為大一就思考、編寫自己的職業(yè)生涯書還為時尚早，但是經(jīng)過最近兩星期對職業(yè)生涯規(guī)劃書的準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)規(guī)劃是很有必要的。首先，大學(xué)這四年是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能、學(xué)會與人打交道和積累社會經(jīng)驗(yàn)的重要時期。做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于幫助我們確定自己的專業(yè)方向，了解所學(xué)專業(yè)的對口職業(yè)，提供奮斗的策略。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)習(xí)一樣，都是一個不斷思考和進(jìn)步的過程。它有助于幫助我們突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我；有助于評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；有助于增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力。綜上所述，成功的人生少不了規(guī)劃。做好 職業(yè) 生涯規(guī)劃和認(rèn)清人生的價值并不會被人認(rèn)為 是“ 人云亦云 ”，而是以萬 變應(yīng)萬變 的執(zhí)著于追求為自己的前程加磚添瓦。最后，讓我們好來規(guī)劃自己的未來吧！一、自我分析（現(xiàn)狀分析、發(fā)展?jié)撃埽┱J(rèn)識自我 性格比較內(nèi)向沉穩(wěn)，與人為善；喜歡交朋友； 理性思維較強(qiáng)，但也不乏感性認(rèn)知；動手能力強(qiáng)，對工程構(gòu)造類的項(xiàng)目感興趣；角色轉(zhuǎn)變目標(biāo) 清楚人士自己不再是中學(xué)生，要有大學(xué)生的意氣，有主見、有理想； 自己是社會一員，依靠其完善自己，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為以后立足社會做好鋪墊；結(jié)論 認(rèn)識自我必須了解真正的思想和情緒方面的自己。要認(rèn)真和實(shí)事求是地分析，自己的興趣愛好和厭惡之物是什么，要分析自己內(nèi)心真正的想法和愿望，明明白白地找出自己真正想要的、對自己來說有意義和價值的東西。二、我的大學(xué)生涯規(guī)劃目標(biāo)分解大一：主要是學(xué)習(xí)好專業(yè)課。積累更多英語詞匯，尤其關(guān)于電子商務(wù)方面的。目 標(biāo)細(xì)分為：順利完成本學(xué)期的功課和學(xué)習(xí)任務(wù)；積能累詞匯、長句為下學(xué)年專業(yè)英語四級做準(zhǔn)備。大二：大二課程比較緊張，要充分利用時間。首先要有 質(zhì)量地完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用課余時間多看一些關(guān)于商務(wù)、金融方面的書。如果 時間允許，希望把教 師資格證考了，畢竟可以為自己以后的職業(yè)發(fā)展增加機(jī)會嘛。大三：還是要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開始著手工作計(jì)劃：應(yīng)聘與自己專業(yè)對口的職業(yè)（特指兼職），認(rèn)清自己專業(yè)大致的工作任務(wù)，不斷 積累工作經(jīng)驗(yàn)。但是，我也想到就業(yè)道路不可能是一帆風(fēng)順的。如果找不到較為穩(wěn)定的兼職，不妨可以幫別人翻譯文章、補(bǔ)習(xí)、整理文件，從低做起。大四：任務(wù)：畢業(yè)論文。找工作。三、關(guān)于我的專業(yè)：商務(wù)英語現(xiàn)狀：,中國高校并沒有設(shè)立 “商務(wù)英語學(xué)學(xué)士” 學(xué)位 , 商務(wù)英語專業(yè)多在各高校的外語學(xué)院中開設(shè) ,學(xué)生畢業(yè)后獲得的是 “英國語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位”,因此我國的 商務(wù) 英語專業(yè)更多地體現(xiàn)出 “語言學(xué)習(xí)” 的特點(diǎn)。盡管學(xué)生將 “英語學(xué)習(xí)” 與 “商務(wù)學(xué)習(xí)” 同時 作為自己的學(xué)習(xí)專業(yè) ,但在 課程設(shè)置上仍無法突出其 “商務(wù)” 特性 ,存在著語言技能學(xué)習(xí)與專業(yè)課程比例失 調(diào)的現(xiàn)象。以廣州大學(xué)的 商務(wù)英語專業(yè)為例 ,其課 程分為 “必修” 、 “限選” 與“ 選修” 三類。必修課約占總學(xué)分的 64.79 % ,但大部分是語言類課程 ,涉及非本專業(yè)的人文、 科學(xué)類通識課程數(shù)量較少;限選課相當(dāng)于專業(yè)基礎(chǔ)課 ,學(xué)分也較 少 ,多為 2 學(xué)分 ,學(xué)生需要選修多門課程才能修滿學(xué)分 ,容易出現(xiàn)泛而不精的情況。就業(yè)前景分析：隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展和外向型經(jīng)濟(jì)比重的加大,社會上各行各業(yè)對涉外商務(wù)人材的需求日益旺盛,，東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的國際化、全球化特征越來越突出,這些都為商務(wù)英語專業(yè)人材的就業(yè)提供了廣闊的市場。 改革開放二十幾年，我國對外合作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，工業(yè)、 農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)對外交流日益頻繁，對涉外商務(wù)迅速發(fā)展。中國成為世貿(mào)組織成員后，各個領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐會進(jìn)一步加大，對外商務(wù)活動會更加頻繁。所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì)，既懂英語又懂商務(wù)的實(shí)用型人才。在黨的” 十六”大以后,對外開放的深度和廣度將更加擴(kuò)大,全國和京津地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、三角洲經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,都將給商務(wù)英語及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)市場。國有大中型企業(yè)、“三資”企業(yè)對涉外商務(wù)人員仍有相當(dāng)數(shù)量的需求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民營企業(yè)專業(yè)的涉外商務(wù)人才幾乎是空白,從各地區(qū)的各省市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展未來規(guī)劃來看,外向型經(jīng)濟(jì)的規(guī)模還將進(jìn)一部擴(kuò)大,因而，對該專業(yè)人才的需求也將持續(xù)增長，本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。就業(yè)方向：外資企業(yè)：綜合業(yè)務(wù)員、商務(wù)文秘、公關(guān)、翻譯、 辦公室文員、助理、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外貿(mào)代理人員、推 銷員等；政府機(jī)關(guān)：公務(wù)員、秘書、翻譯、文員等；旅 游：導(dǎo)游、翻譯、工作人員等；學(xué) 校：教師、管理人員等;近三年商務(wù)英語專業(yè)人士就業(yè)狀況：憂慮：通過上表可以看出，有 54% 的英語專業(yè)人士會從事該專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，那么就說明將近百分之四十六的人不會從事他們專業(yè)的工作。這是一個值得我們思考的問題，為什么他們 那么辛苦的完成了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)，到最后卻從事與專業(yè)無關(guān)的職業(yè)呢？對此，我總結(jié)出了幾點(diǎn)商業(yè)英語專業(yè)的從事憂慮： 專業(yè)同質(zhì)化導(dǎo)致數(shù)量危機(jī)。據(jù)我所知，全國各高校都有英語必修課程，也就是說，幾乎所有的大學(xué)生都會英語。如果英 語專業(yè)學(xué)生學(xué)得不深入，那就與其他專業(yè)學(xué)生英語水平差不多。 在工科評價坐標(biāo)中被矮化、邊緣化。商 務(wù)英語屬于文科語言類專業(yè)， 專業(yè)比較單一。由于其學(xué)術(shù)類容比較集中，理科 類學(xué)習(xí)課程相對較少。比如，商 務(wù)英語專業(yè)學(xué)生理科方面的學(xué)習(xí)比較少，就是說他們很難再學(xué)習(xí)金融、機(jī)械等工科性強(qiáng)的課程。只能學(xué)習(xí)其他語言類課程。 工作地位難以提升。本專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)，很多人將來從事的工作就是文書翻譯類型的工作，他們的管理能力沒有其專業(yè)人士強(qiáng)，所以工作地位難以提升。 來自語言環(huán)境的阻礙。我們都知道中國人口數(shù)量龐大，他們一般都是使用普通話，還有個別地區(qū)的人習(xí)慣講地區(qū)方言， 這就對英語專業(yè)的從業(yè)者造成不良影響。首先，從業(yè)者本人的母語可能就是普通話，從本 質(zhì)上就對母語有依賴性。第二，從業(yè)者所處的社會環(huán)境不能營造一個英語環(huán)境，他 們會很自然地使用母語。 專業(yè)衍生性弱，拓展難度大。四、我的職業(yè)觀：導(dǎo)游教師文書翻譯 外貿(mào)跟單自主創(chuàng)業(yè)忠于我的專業(yè)導(dǎo)游導(dǎo)游是一比較新潮的職業(yè)，自由度大、有挑戰(zhàn)性。但是，導(dǎo)游這職業(yè)人稱是吃年輕飯的，意思就是導(dǎo)游從業(yè)者大多是年輕人。因?yàn)椋昙o(jì)大了就做不來經(jīng)常外出，且導(dǎo)游這職業(yè)收入不穩(wěn)定。本人總結(jié)認(rèn)為，導(dǎo)游是畢業(yè)后兩三年內(nèi)的選擇。教師教師是一份很不錯且收入穩(wěn)定的職業(yè)。身為英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)一名英語教師可以給自己創(chuàng)造外國語環(huán)境，從而使得自己的專業(yè)不會在“沒人講、不講、不會講”中荒廢。外貿(mào)跟單文書翻譯這里所說的文書工作是指在公司中從事文件類型工作。其特點(diǎn)有：工作比較穩(wěn)定、工作相對簡單、收入穩(wěn)定、晉升機(jī)會少；從事文書翻譯工作不是我想從事的職業(yè)，但是我的保底選擇。自主創(chuàng)業(yè) 經(jīng)營一家西式餐飲店是我的終極目標(biāo)。我希望畢業(yè)后從事一些有穩(wěn)定收入的工作，籌措足夠資本開自己的店，做自己的 boss。五、自我評估世界上沒有兩片完相同的樹葉，人人都有自己的個性、興趣愛好、價 值觀、世界觀和人生觀。我的三觀很 單純：我們生活在物欲橫流的社會，很多事情不是單靠個人就能完成，要借助外物。但是，我們不能片面認(rèn)為只有對自己有好處的東西才是有價值的，真正的價 值是創(chuàng)造價值。我 認(rèn)為，世界的發(fā)展與個人人生軌跡有密切的關(guān)系。我們每個人做事最終目的都是追求快樂和滿足，不論富人、 窮人，在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過程中，以客戶定單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員，是各企業(yè)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。還是好人、壞人。他們達(dá)到這個目標(biāo)都很簡單，就是熱愛生活，珍惜時間，善待自己和他人，知足，感恩。這么一來，世界將“面朝大海，春暖花開”。知道自己是個怎樣的人，才能更好地定位自己。我是一個性格沉穩(wěn)的人，做事能沉得住氣，面對緊急關(guān)頭臨危不亂；本人理性思維較強(qiáng)，善于分析；此外，喜 歡交朋友，人際關(guān)系能力不錯 。因此，我自我定位為一名 “實(shí)干者”， 專注于技能型任務(wù)。會堅(jiān) 持努力工作，不斷完善自己，成 為一名中層 管理人員。六、為未來做準(zhǔn)備： 想要有一個美滿成功的未來，就得 為自己在大學(xué)期間制定一個成功實(shí)際的生涯目標(biāo)規(guī)劃。 學(xué)習(xí)生涯成功目標(biāo)：A 、完成 規(guī) 定課程。 專業(yè)成績和非專業(yè)成績達(dá)到優(yōu)良，不能掛科。B 、自學(xué)。大學(xué)課余時間比較多，足以完成一門學(xué)科的自主學(xué)習(xí)?；谏衔姆治龅郎虅?wù)英語的幾點(diǎn)就業(yè)憂慮，我制定出一下幾點(diǎn)要求和目標(biāo)：a 、自學(xué)商 務(wù)、金融、會計(jì)等。b 、上網(wǎng)時間要大大縮短，盡量不看無益的綜藝節(jié)目。c 、四年內(nèi)考到教師證和會計(jì)證。d 、根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷反思和完善自己的生涯規(guī)劃。生活成長成功目 標(biāo)：A 、積 極參與學(xué)校社 團(tuán)活 動，廣交益友。B 、注重身體鍛煉，每天要有體育活動，多跑步、打球。C 、注重心理健康，不給自己太多壓力，適時適當(dāng)放松自己。D 、會理 財(cái)。節(jié)約金錢！E 、多與不同職業(yè)、不同年齡層地人交流，增強(qiáng)自己的人際溝通能力。社會實(shí)踐成功目 標(biāo)：A 、積 極參與社 團(tuán)活動， 認(rèn)真對待，努力成為社團(tuán)骨干。B 、認(rèn)識社會。主要體 現(xiàn)為投身社會工作，積累經(jīng)驗(yàn)。（可以做臨時文員、派發(fā)傳單、家教等兼職工作；）C 、與朋友投資做小生意。比如：賣水果、零食、工藝品等。七、結(jié)束語最后，我想引用我國著名科學(xué)家鄧稼先先生一句名言作為結(jié)束語：“ 未來工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，做好了這件事，我 這一生就過得很有意義，就算 為了它死也值得。”二零一四年四月十六日