中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點過關(guān) 模塊五 世界現(xiàn)代史 主題三 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界作業(yè)幫.doc

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主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界1.xx重慶A卷新全球史中說:“世界開始重建,而另一場戰(zhàn)爭也開始了。曾經(jīng)擊敗德國和日本的聯(lián)盟也解體了,在很短的時間里,美國和蘇聯(lián)及其各自的盟國在冷戰(zhàn)中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢,開始了主要在政治、經(jīng)濟和宣傳層面的對抗?！彼砻?)A.為反法西斯建立的聯(lián)合國在戰(zhàn)后迅速解體B.冷戰(zhàn)主要是軍事上的對抗C.二戰(zhàn)后以美、蘇為首的兩大陣營對峙D.冷戰(zhàn)的目的是遏制蘇聯(lián)2.xx江西“美國不會在歐洲試圖從二戰(zhàn)中恢復(fù)、蘇聯(lián)尋求擴大其實力并在世界各地擴大影響力時袖手旁觀、毫無作為?！睘榇?美國在經(jīng)濟方面采取的措施是()A.羅斯福新政 B.實行馬歇爾計劃C.成立北約 D.成立華約3.xx烏魯木齊不同利益集團的博弈與較量,影響著世界格局的演進(jìn),給國際安全帶來新的挑戰(zhàn)。下列圖片中體現(xiàn)二戰(zhàn)后世界格局的是() A B CD4.xx鄭州八中三模下面是20世紀(jì)70年代蘇聯(lián)軍力變化表,對此解讀正確的是()年份軍隊人數(shù)洲際導(dǎo)彈潛射導(dǎo)彈坦克戰(zhàn)術(shù)飛機戰(zhàn)略飛機軍艦1970330萬858枚121枚32 100輛4 000架150架230艘1978442萬人1 400枚1 015枚50 000輛8 000架135架286艘A.歐共體對蘇聯(lián)構(gòu)成威脅B.美蘇爭霸的需要C.華約實力的展示D.兩極格局的形成5.xx鄭州一中三?？v觀戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代中期這30年美蘇的軍備競賽過程,是一種軍事技術(shù)先質(zhì)量升級然后數(shù)量急劇增加的螺旋式競賽模式。這種相互攀比升級的結(jié)果是,蘇聯(lián)從原先在進(jìn)攻性戰(zhàn)略核武器方面的劣勢發(fā)展成70年代與美國處于均勢的局面。材料強調(diào)的是()A.軍備競賽是維護(hù)和平的手段B.科技是美蘇對峙的強大支撐C.對峙局面必然導(dǎo)致軍備競賽D.軍備競賽發(fā)展打破美蘇均勢6.2019原創(chuàng)20世紀(jì)50年代中期,聯(lián)邦德國總理阿登納提出在聯(lián)合起來的歐洲建立一個“第三種力量”,這種力量雖然遠(yuǎn)不如美國和蘇聯(lián)那樣強大,但是它在政治上和經(jīng)濟上卻是如此有力可以在天平上投入自己的砝碼?？梢?歐洲聯(lián)合的意義是()A.消除歐洲國家之間的矛盾B.促進(jìn)歐洲政治民主化進(jìn)程C.使歐洲取得世界主導(dǎo)地位D.提升歐洲各國國際影響力7.xx鄭州一中三模試論英國遲至1973年加入歐共體的原因一文說道:“(20世紀(jì))50年代和60年代,英國的經(jīng)濟增長率在主要資本主義國家中是最低的,英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展。英國最終決定申請加入歐共體?！庇纱丝梢?英國申請加入歐共體的目的是()A.維持歐洲大陸的均勢狀態(tài)B.擺脫美國的控制C.建立英國主導(dǎo)的國際秩序D.獲取歐洲共同市場8.xx連云港下表為美國不同時期三大產(chǎn)業(yè)占GDP比例的統(tǒng)計表。導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是()農(nóng)業(yè)工業(yè)服務(wù)業(yè)1997年3.22%23.64%73.14%xx年1%20%79%A.戰(zhàn)爭時期資本積累B.第三次科技革命推動C.擁有雄厚黃金儲備D.聯(lián)合國發(fā)揮積極作用9.xx信陽二模“聯(lián)邦研究與開發(fā)經(jīng)費在1940年為7000萬美元,1945年高達(dá)15.9億美元。短短5年增加20多倍,史所罕見,有人認(rèn)為美國到了對科研規(guī)模不加限制的地步。”材料顯示的是美國崛起的哪一直接因素()A.經(jīng)濟因素 B.科技因素C.教育因素 D.市場因素10.xx河北下圖中,某條折線反映了日本國民生產(chǎn)總值變化的趨勢。這條折線是()18701998年英國、法國、美國、日本國民生產(chǎn)總值統(tǒng)計示意圖(百萬1990年國際元)A. B. C. D.11.xx許昌一模1960年,日本政府推出國民收入倍增計劃,實現(xiàn)了經(jīng)濟高速發(fā)展。到1970年,日本人均個人收入年增長率實現(xiàn)了翻番。消費結(jié)構(gòu)也發(fā)生很大變化,電視機、電腦等電子產(chǎn)品的消費比重加大。這期間,日本“經(jīng)濟高速發(fā)展”的原因不包括()A.抓住第三次科技革命的機遇B.實行民主化改革C.注重教育和人才培養(yǎng) D.通過與美國爭奪太平洋地區(qū)的霸權(quán)12.xx濮陽一模二戰(zhàn)結(jié)束時,中日兩國的經(jīng)濟水平和經(jīng)濟總量基本相當(dāng)。20世紀(jì)5070年代后,中日之間的差距明顯拉大。下列措施中,既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因,又值得我國借鑒的是()A.依靠美國大力支持 B.重視發(fā)展教育和科技、培養(yǎng)人才C.大力發(fā)展軍事工業(yè) D.積極進(jìn)行多邊外交活動13.xx河南B卷 二戰(zhàn)后,日本大量生產(chǎn)勞動密集型商品;進(jìn)入20世紀(jì)60年代,利用所獲得的利潤,開始轉(zhuǎn)向資金密集型制造業(yè);70年代,又把資金投向技術(shù)密集型產(chǎn)品。1980年,日本的人均年收入達(dá)到10000美元。材料反映了日本創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的原因是()A.軍事加工訂貨 B.美國的扶植C.非軍事化政策的實施 D.產(chǎn)業(yè)不斷升級14.20世紀(jì)5060年代,蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒有取得實質(zhì)性突破的原因是()A.美蘇冷戰(zhàn),蘇聯(lián)處于守勢B.改革重點在重工業(yè)上C.個人崇拜風(fēng)氣依然盛行D.沒有從根本上突破斯大林模式15.xx蘇州“(20世紀(jì))80年代,人類事業(yè)刮起了一場巨大的求變之風(fēng)80年代成為當(dāng)代史的分界線。民主精神恢復(fù)了自信,開始廣泛傳播?！?保羅約翰遜現(xiàn)代:從1919到2000年的世界)材料中的這場“求變之風(fēng)”最終()A.延緩了西方政治民主化進(jìn)程B.壯大了國際社會主義的力量C.實現(xiàn)了世界政治文明的統(tǒng)一D.改變了世界政治的兩極格局16.xx鄭州市外國語中學(xué)三模某校準(zhǔn)備邀請一學(xué)者作報告,下列適合出現(xiàn)在海報當(dāng)中的內(nèi)容是()海報時間:xx年4月22日主講人:羅教授地點:五樓多功能報告廳主題:歐洲與非洲關(guān)系史內(nèi)容:?蒙巴頓方案出臺“求同存異”的方針納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的埃及革命納米比亞的獨立巴拿馬收回運河的主權(quán)A. B. C. D.17.xx黃石15世紀(jì),歐洲殖民者開始侵入非洲,逐步建立起了在非洲的殖民體系。這一體系最終崩潰的標(biāo)志是()A.埃及的獨立 B.納米比亞的獨立C.南非的獨立 D.非洲年18.xx北京某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期專題亞非拉國家民族獨立和振興。下列可以放進(jìn)專題資源包的是()論文:民族認(rèn)同與德國的重新統(tǒng)一圖片:納米比亞獨立地圖:巴拿馬收回運河主權(quán)的斗爭視頻:蘇聯(lián)的改革A. B. C. D.19.xx廣東改編(7分)回看歷史,昭示未來。歷史最終證明,冷戰(zhàn)沒有真正的贏家。閱讀下列材料,回答問題。材料一二戰(zhàn)中,美蘇兩國結(jié)成了反法西斯同盟,兩國戰(zhàn)時關(guān)系的主流是友好合作(但)意識形態(tài)對立和國家利益相悖,使美蘇兩國在戰(zhàn)后初期國際環(huán)境中不可避免地產(chǎn)生對抗,導(dǎo)致冷戰(zhàn)的出現(xiàn)“杜魯門主義”演說是冷戰(zhàn)的宣言,緊接著美國政府又提出馬歇爾計劃。材料二北約和華約建立組織成立時間性質(zhì)北大西洋公約組織1949年為遏制蘇聯(lián),由美國策劃成立的軍事政治集團華沙條約組織1955年由蘇聯(lián)控制,與北約相抗衡的軍事政治集團材料三核武器具有巨大的殺傷力,成為美蘇軍備競賽中的重中之重到20世紀(jì)70年代初,美蘇戰(zhàn)略核力量大體形成均勢。競賽的結(jié)果,使得雙方都擁有多次毀滅對方的能力美蘇盡管爭奪激烈,但竭力避免直接碰撞,兩國之間并沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。(1)根據(jù)材料一,指出美蘇兩國關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化。(2分)(2)根據(jù)材料一和材料二,北約和華約的建立使冷戰(zhàn)在歐洲的對抗有了什么新發(fā)展?這標(biāo)志著什么世界格局的形成?(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出美蘇兩國“沒有發(fā)生戰(zhàn)爭”的原因有哪些。長期的軍備競賽給美蘇兩國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了怎樣的影響?從處理大國之間的關(guān)系方面來說,冷戰(zhàn)留下了哪些教訓(xùn)?(3分)20.xx河南省實驗中學(xué)三模(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一二戰(zhàn)后,美國出于戰(zhàn)略的需要,開始扶持日本,決定將其塑造為東北亞地區(qū)抵抗社會主義陣營的橋頭堡。20世紀(jì)五六十年代,日本經(jīng)濟迅速發(fā)展,1968年,日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國。材料二1987年,美國對日本輸往美國的彩色電視機、小型計算機等電子產(chǎn)品征收100%的懲罰性關(guān)稅。美國指控日本違背兩國簽署的協(xié)議,廉價傾銷芯片,嚴(yán)重危害美國半導(dǎo)體工業(yè)的發(fā)展和競爭力,日本提出抗議并以美國違反關(guān)稅和貿(mào)易協(xié)定為由提出申訴。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合史實,分析二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的外部因素是什么。(3分)(2)結(jié)合材料一和材料二,分析美日經(jīng)濟交往的特征是什么。(2分)(3)美日經(jīng)濟關(guān)系的歷程,對中國融入世界經(jīng)濟全球化浪潮有什么啟示?(1分)1.2019原創(chuàng)托克維爾在論美國的民主中說:“當(dāng)今世界上有兩大民族,從不同的起點出發(fā),但好像在走向同一目標(biāo)。這就是俄國人和英裔美國人。兩者出發(fā)點不同,道路各異終有一天要各主宰世界一半的命運。”托克維爾的預(yù)言何時成為現(xiàn)實()A.1946年 B.1947年C.1955年 D.1991年2.xx河南省實驗中學(xué)三模改編“1948年至1962年間,美國在自由世界的黃金中所占的份額已從71%下降到40%,而西歐所占的份額則從15%上升到44%?！辈牧媳砻?)A.美國喪失世界經(jīng)濟霸主地位B.西歐經(jīng)濟力量不斷增強C.歐洲企圖擺脫美國控制D.歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體3.2019原創(chuàng)1955年,日本政府制定經(jīng)濟自立五年計劃,從此日本進(jìn)入了實現(xiàn)國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的高速發(fā)展時期。1960年,池田勇人內(nèi)閣提出國民收入倍增計劃,預(yù)計10年后國民生產(chǎn)總值和國民收入都增加一倍。這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟快速發(fā)展的主要因素是()A.恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策 B.重視科技教育C.美國的經(jīng)濟援助 D.加強國際合作4.2019原創(chuàng)“這些事情來得雖很突然,但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會主義的道路,更多的是照搬蘇聯(lián)的一套做法。使得社會主義在這些國家不僅沒有發(fā)揮和顯示出應(yīng)有的優(yōu)越性,而且聲譽受到很大影響?！辈牧现械摹斑@些事情”指的是()A.冷戰(zhàn)開始 B.蘇聯(lián)解體C.東歐劇變 D.經(jīng)濟危機參考答案：過關(guān)檢測1.C【解析】由“美國和蘇聯(lián)開始了主要在政治、經(jīng)濟和宣傳層面的對抗”可知,二戰(zhàn)以后以美、蘇為首的兩大陣營對峙。聯(lián)合國至今還在發(fā)揮作用;冷戰(zhàn)涉及政治、經(jīng)濟、軍事等領(lǐng)域,幾乎是全方位的對抗;冷戰(zhàn)的目的是爭奪世界霸權(quán)。2.B【解析】注意題干中關(guān)鍵信息“美國”“歐洲”“經(jīng)濟方面”。二戰(zhàn)后,美國實行馬歇爾計劃,企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟,穩(wěn)定資本主義制度。故選B。3.C【解析】二戰(zhàn)后的世界格局是兩極格局,其形成的標(biāo)志是1949年北約與1955年華約的建立。故選C。4.B【解析】由“20世紀(jì)70年代”“蘇聯(lián)軍力”,結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)70年代,蘇聯(lián)的擴張野心隨著經(jīng)濟、軍事實力的增長而不斷膨脹,積極與美國進(jìn)行軍備競賽,B符合題意。5.B【解析】A、C說法錯誤;由“這種相互攀比升級的結(jié)果是,蘇聯(lián)從原先在進(jìn)攻性戰(zhàn)略核武器方面的劣勢發(fā)展成70年代與美國處于均勢的局面”可知,D錯誤。故選B。6.D【解析】根據(jù)材料中“在政治上和經(jīng)濟上卻是如此有力可以在天平上投入自己的砝碼”可知,歐洲的聯(lián)合可以提升歐洲各國國際影響力。A、C說法錯誤;B在材料中未體現(xiàn)。故答案為D。7.D【解析】由“(20世紀(jì))50年代和60年代,英國的經(jīng)濟增長率是最低的而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場,獲得了飛速發(fā)展”“英國最終決定申請加入歐共體”可知,D符合題意。A、B、C未在材料中體現(xiàn)。8.B【解析】分析表格內(nèi)容可知,1997xx年農(nóng)業(yè)、工業(yè)占GDP的比例下降,服務(wù)業(yè)占GDP的比例上升,導(dǎo)致這些數(shù)據(jù)變化的主要原因是第三次科技革命的推動。故選B。9.B【解析】由“研究與開發(fā)經(jīng)費”在短時間內(nèi)的急劇增長和“對科研規(guī)模不加限制”可知,材料強調(diào)的是美國對科技的重視程度,這正是美國崛起的一個重要因素,故選B。10.B【解析】20世紀(jì)50年代到70年代初,日本的國民生產(chǎn)總值年均增長率超過10%,位居資本主義大國之首。1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國。故選B。11.D【解析】二戰(zhàn)后,日本實行民主化改革,大力發(fā)展科技,注重教育和人才培養(yǎng),促進(jìn)了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,A、B、C都是二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟高速發(fā)展的原因。與美國爭奪太平洋地區(qū)的霸權(quán)發(fā)生于一戰(zhàn)后。故選D。12.B【解析】二戰(zhàn)后,日本政府非常重視教育,把培養(yǎng)各級各類人才作為教育的重點。日本長期堅持“教育先行”的戰(zhàn)略,為經(jīng)濟發(fā)展保證了人才資源。這對中國的經(jīng)濟發(fā)展提供了很好的借鑒。故選B。13.D【解析】A、B、C在材料中均未涉及,從勞動密集型到資金密集型再到技術(shù)密集型,反映了日本對產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)行調(diào)整升級,故選D。14.D【解析】赫魯曉夫改革沒有取得實質(zhì)性突破的原因是沒有從根本上突破斯大林模式。15.D【解析】注意題干中關(guān)鍵信息“(20世紀(jì))80年代”“民主精神恢復(fù)了自信”。根據(jù)所學(xué)知識可知,從1989年下半年開始,東歐各國風(fēng)云突變。在一年之內(nèi),執(zhí)政四十多年的各國黨,紛紛喪失政權(quán)。由于各國執(zhí)政黨的改變,社會制度也隨之發(fā)生了變化。1985年戈爾巴喬夫上臺后,對蘇聯(lián)進(jìn)行了政治、經(jīng)濟改革,導(dǎo)致蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化。各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強。1991年底,蘇聯(lián)解體。隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在。故選D。16.C【解析】蒙巴頓方案即“印巴分治”方案,反映的是亞歐關(guān)系;“求同存異”的方針是周恩來在萬隆會議上提出的,萬隆會議是一次沒有殖民國家參加的亞非國際會議,反映的是亞非關(guān)系;巴拿馬是從美國手中收回運河主權(quán)的,反映的是美洲關(guān)系。排除,故選C。17.B【解析】1990年納米比亞獨立,標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。18.C【解析】德國是歐洲國家,排除;蘇聯(lián)是歐洲國家,且本身就屬于獨立國家,排除。故選C。19.(1)由戰(zhàn)時同盟關(guān)系到戰(zhàn)后同盟關(guān)系破裂。(2分)(2)形成資本主義和社會主義兩大對立陣營。(1分)標(biāo)志著世界兩極格局的形成。(1分)(3)戰(zhàn)略核力量的均勢,使雙方不敢挑起戰(zhàn)爭;世界人民的反戰(zhàn)情緒等。(1分,任答一點即可)大規(guī)模的擴充軍備,使美國成為世界上最大的債務(wù)國,使蘇聯(lián)經(jīng)濟負(fù)擔(dān)沉重,面臨停滯局面。(1分)冷戰(zhàn)只能加劇大國之間的矛盾和沖突,對抗既不利于雙方利益,也不利于世界和平。(1分,言之有理即可)20.(1)美國扶持(或軍事訂單、民主改革、非軍事化政策)、第三次科技革命興起、兩極格局使世界保持了相對穩(wěn)定的態(tài)勢。(答案不重復(fù)的三點得3分)(2)既合作又斗爭。(2分)(3)積極與世界經(jīng)濟合作,同時注意保護(hù)本國利益。(1分)名師預(yù)測1.C【解析】閱讀材料可知,托克維爾預(yù)言俄國人和美國人終有一天要各主宰世界一半的命運,由此判斷本題考查的是兩極格局的形成。1955年華沙條約組織建立,標(biāo)志著美蘇兩極格局正式形成。故選C。2.B【解析】美國資本主義世界經(jīng)濟霸主地位只是受到?jīng)_擊,并沒有喪失;C在材料中體現(xiàn)不出來;歐盟于1993年成立。排除A、C、D,故選B。3.A【解析】由材料中“政府制定經(jīng)濟自立五年計劃”“內(nèi)閣提出國民收入倍增計劃”等可知,答案為A。4.C【解析】根據(jù)材料中“這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設(shè)社會主義的道路”“照搬蘇聯(lián)的一套做法”可知,這些國家是東歐社會主義國家。結(jié)合所學(xué)知識可知,東歐社會主義國家長期受斯大林模式的影響,體制僵化,矛盾突出,“沒有發(fā)揮和顯示出”社會主義“應(yīng)有的優(yōu)越性”,最終紛紛發(fā)生劇變,社會制度轉(zhuǎn)變。故本題答案為C。