2019屆中考道德與法治八下第四單元崇尚法治精神練習新人教版.doc

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八下 第四單元 崇尚法治精神一、選擇題1.(xx安徽和縣期末)盧梭說:“人是生而自由的,但無處不在枷鎖之中?！边@句話表明()A.擁有自由能增強個人幸福感B.自由是有限制的、相對的C.自由能激發(fā)每個人的活力D.自由推動社會的進步與繁榮答案:B解析:盧梭的話告訴我們自由是相對的、有限制的。此題選B項。2.習近平總書記在十九大報告中強調:堅持全面依法治國。我國如此重視法治,是因為法治與我們的生活息息相關,與我們的自由權利密不可分。下列關于法治與自由的關系,正確的是()A.相互聯(lián)系,不可分割B.相互對立,水火不容C.相互排斥,勢不兩立D.相互融合,不分彼此答案:A解析:法治與我們的生活息息相關,與我們的自由權利密不可分,二者相互聯(lián)系,不可分割。此題選A項。3.下邊漫畫中的應聘者應該()A.尊重他人的合法權益B.據理力爭,依法維權C.知難而退,重新選擇D.迎接挑戰(zhàn),不顧一切答案:B解析:招聘者的要求是不合理的、苛刻的,應聘者應據理力爭,依法維權。此題選B項。4.(xx四川遂寧中考)平等是人類永恒的追求,有關平等的認識正確的有()人生而平等,沒有高低貴賤之分共同富裕允許部分人先富與平等相矛盾平等總要受一定社會條件的制約,任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象平等就是讓每個人擁有相同的權利和機會A.B.C.D.答案:C解析:依據教材知識可知,人生而平等,沒有高低貴賤之分,平等表現(xiàn)為人格上的平等、政治地位的平等和各項基本權利的平等,平等是人類永恒的追求,但平等不是絕對的,總要受一定社會條件的制約,任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象,符合題意;“允許部分人先富”是實現(xiàn)共同富裕的途徑,它與平等不矛盾;錯誤,不可能人人擁有相同的權利和機會。故選C項。5.習近平在黨的十九大報告中提出:深化司法體制綜合配套改革,全面落實司法責任制,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。下面體現(xiàn)司法公平正義的有()司法機關獨立行使審判權,不受任何機關干預努力消除群眾訴訟障礙,全面落實司法公開原則依法糾正冤假錯案,健全完善預防和糾正錯案機制統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,讓農民共享改革發(fā)展成果A.B.C.D.答案:B解析:題肢中的行為能夠體現(xiàn)公平正義的有。表述錯誤,司法機關包括法院和檢察院,法院依法行使審判權,檢察院依法行使檢察權;表述正確,但與題干無關。此題選B項。6.(xx云南中考)古今中外,公平一直是人們追求的目標,維護公平我們要()從身邊的點滴小事做起,對不公平的事情說“不”理智地面對社會生活中的不公平現(xiàn)象反對對自己的不公平對待,同時也要公平地對待別人用合法手段謀求絕對公平A.B.C.D.答案:A解析:在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生,維護公平需要國家和個人的共同努力,作為個人,首先要反對對自己的不公平對待,要敢于用正當的方式對不公平的行為說“不”,公平地對待別人,正確;中“絕對公平”是不存在的,排除。故選A項。7.教育部印發(fā)關于做好xx年普通中小學招生入學工作的通知,要求逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目,尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方,要從xx年初中起始年級開始執(zhí)行。這些舉措()A.將不同程度妨礙學生個性特長的發(fā)展,不利于學生的素質教育B.有利于維護良好的招生秩序,維護考生利益,維護社會公平正義C.不利于學校選拔人才,阻礙學校特長項目發(fā)展D.對確有特長的優(yōu)秀考生不公平,不利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才答案:B解析:教育部印發(fā)關于做好xx年普通中小學招生入學工作的通知,要求逐步壓縮特長生招生規(guī)模的做法有利于維護良好的招生秩序,維護考生利益,維護社會公平正義,實現(xiàn)教育公平。此題選C項。導學號928840338.在放學回家的路上,中學生小軍看到一輛貨車違章高速行駛,把一騎自行車的婦女撞倒。小軍見狀高喊停車救人,貨車司機卻加大油門逃跑。小軍記下了肇事貨車的車牌號,并攔下一輛汽車,將被撞婦女送往醫(yī)院。對此,下列認識不正確的是()A.肇事司機的行為侵犯了公民的生命健康權B.小軍的做法是見義勇為、匡扶正義的行為C.小軍救人的行為會贏得他人的贊賞和崇敬D.面對非正義的事情,要不惜付出任何代價答案:D解析:小軍救助婦女并記下肇事貨車的車牌號的行為是見義勇為、匡扶正義的行為,會贏得他人的贊譽。D項表述過于絕對,匡扶正義,要見義巧為、見義智為。此題為逆向選擇題,故選D項。二、非選擇題9.漫畫分析。下圖反映了某大學給學生分專業(yè)時,通過抓鬮定奪。(1)這種片面追求公平的做法不值得提倡。說說我們所追求的公平應該是什么樣的。(2)我們?yōu)槭裁匆非蠊?答案:(1)公平通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。保證個人應得利益,讓人感受到尊嚴。公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。維護社會公平有利于緩和社會矛盾,有利于營造更好的競爭環(huán)境。導學號92884034【追求自由平等守護公平正義】10.(xx安徽淮南期末)一天,在某論壇上,網友“陽光天使”發(fā)了一個“自由、平等、公正、法治大家說”的帖子。下面是一些網友的跟帖。網友A:“海闊憑魚,天高任鳥飛”,自由就是想說什么就說什么,想干什么就干什么。網友B:每個人由于家世、機遇、權力、財產等各方面的原國,根本不可能達到平等,所以人生來就是不平等的。網友C:當我們用法律討回公道的時候,當犯罪分子被繩之以法的時候,我們深切地體會到公平與正義的價值;公平與正義就像一盞明燈,照耀著人類歷史前進的航程,難以想象,失去了公平和正義后社會會怎樣。網友D:公平正義,需要富有正義感的人來維護,也需正義的社會制度來支撐,實現(xiàn)公平正義是國家、社會和全體公民的共同責任。運用所學知識,回答以下問題。(1)針對網友A和網友B的觀點,說說自由平等的真諦。(2)閱讀網友C的帖子,分析公平正義的價值。(3)作為青少年,能為實現(xiàn)社會的公平正義做些什么?答案:(1)無法治不自由;自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的;必要的限制是對自由的保護;自由都是法律之內的自由;在法律意義上,平等具有兩層含義,一是同等情況同等對待,二是不同情況差別對待;公民平等地享有權利,同時必須平等地履行義務;任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權等。(2)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障;公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎;正義是社會制度的重要價值;正義是社會和諧的基本條件。(3)面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時,要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。