2019秋三年級(jí)語文上冊(cè)《走路的奧秘》隨堂練習(xí) 滬教版.doc
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15、走路的奧秘班級(jí) 姓名 成績(jī) 【課前預(yù)習(xí)】1、 正確流利地朗讀課文。2、 說說課文講了一個(gè)什么樣的故事？課文介紹 走路的奧秘。起先，有的同學(xué)認(rèn)為 還有的同學(xué)認(rèn)為是 。通過實(shí)驗(yàn)，我們知道了螞蟻?zhàn)呗返膴W秘是 【課后練習(xí)】1、 寫出下列詞語的近義詞。嘟囔（ ） 指點(diǎn)（ ） 提醒（ ） 議論（ ）2、 照樣寫詞語。例：議論紛紛炊煙（ ） 細(xì)雨（ ） 書聲（ ） 風(fēng)度（ ） 秋風(fēng)（ ） 波光（ ） 3、按照課文內(nèi)容填表：觀察所用的方法心里變化4、閱讀短文，完成習(xí)題?？?，腳印不知是誰驚喜得大叫順著他的指點(diǎn)，我們終于 發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)模糊的小紅點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)拿來了放大鏡，在鏡片下，那些小紅印“品”字形排列著。原來，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三角架”。這，就是螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。（1） 在內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2） 從文中找出下面詞語的近、反義詞。清晰的反義詞：（ ） 秘密的近義詞：（ ）（3） 螞蟻?zhàn)呗返膴W秘是什么？請(qǐng)你用“”畫出有關(guān)的句子。（4） 照樣子，寫幾個(gè)表示人物心情的詞語。例：驚喜 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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