八年級物理上冊 第1章 機(jī)械運(yùn)動單元測試題 （新版）新人教版.doc

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機(jī)械運(yùn)動 一、選擇題 1．我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為( ) A．18 nm B．18 mm C．18 cm D．18 dm 2．目前我國對納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列，1.76109 nm可能是( ) A．物理課本長度 B．一個人的身高 C．一座山的高度 D．一個籃球場的長度 3.某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是(　　) A．以路面為參照物，車是靜止的 B．以路旁的樹木為參照物，車是靜止的 C．以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動的 D．以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動的 4.我國自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間，一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時刻通過舷窗所看到的C919圖景，已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大，則一段時間后科研人員看到的圖景可能是(　　) A B C D 5.體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗50 m跑的過程，得到下列四張照片，其中表示她加速起跑階段的是 ( ) 6．下列物體的運(yùn)動可近似看做勻速直線運(yùn)動的是( ) A．正在進(jìn)站的火車 B．離開腳后在草地上滾動的足球 C．站在商城自動扶梯上運(yùn)動的顧客 D．繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星 7．a(chǎn)、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動到乙地，其中a車以速度v做勻速直線運(yùn)動到乙地；b車以速度v出發(fā)，先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動，到達(dá)乙地時速度恰好還是v；c車也以速度v出發(fā)，先做減速運(yùn)動再做加速運(yùn)動，到達(dá)乙地時速度恰好也是v，三輛汽車運(yùn)動時間分別為ta、tb和tc，其大小關(guān)系正確的是(　　) A．ta＝tb＝tc B．ta＜tb＜tc C．tc＞ta＞tb D．tc＞ta＝tb 8. 下列圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動”的是( ) A B C D 9. 甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時相向運(yùn)動，它們的s－t圖像分別如圖( a )、( b )所示，當(dāng)甲、乙相遇時，乙距M點(diǎn)12 m，若甲、乙的速度分別為 v甲、v乙，M、N間的距離為s，則(　 　) A．v甲＜v乙，s＝36 m B．v甲＜v乙，s＝12 m C．v甲＞v乙，s＝36 m D．v甲＞v乙，s＝18 m 10. 10．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是(　　) A．兩人都做勻速直線運(yùn)動 B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動 C．前2 s內(nèi)，小華跑得較快 D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度 11. 如圖所示，電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8 m設(shè)有一個關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉時間分別為5 s和2 s，當(dāng)小強(qiáng)正通過距關(guān)卡1左側(cè)9 m遠(yuǎn)的A處時，關(guān)卡剛好放行，若他全程以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是(　 　) A．關(guān)卡4　 B．關(guān)卡3 　C．關(guān)卡2 　D．關(guān)卡1 12. 如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s－t圖像，下列說法正確的是(　 　) A．相遇時兩物體通過的路程均為100 m B．0～30 s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動 C．甲的運(yùn)動速度為10 m/s D．甲、乙是同時出發(fā)的 二、填空題 13．如圖所示，該刻度尺的分度值為 mm，被測物體的長度為 cm. 14．如圖所示，一個白鷺正平行于水面飛行，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是 的，若以岸為參照物，白鷺是 的．(均選填“運(yùn)動”或“靜止”) 15.如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動”功能記錄的數(shù)據(jù)．如果小明此次步行時間是3 000 s，步幅是0.5 m，那么他步行的速度是 m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是 的． 16．如圖是某物體的s－t圖像，由圖像可知前5 s內(nèi)物體通過的路程是 m，在5～15 s內(nèi)物體運(yùn)動的速度是 m/s. 17．陽湖中學(xué)龍舟隊(duì)參加市300 m龍舟賽，前150 m的平均速度為3 m/s，后150 m的平均速度為5 m/s，全程的平均速度為 m/s. 三、實(shí)驗(yàn)探究題 18．小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中： (1)圖甲中圓的直徑是 cm. (2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是 (選填“A”或“B”)． A.　　　　B. 19．)如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可算出小車在各段的平均速度． (1)圖中AB段的距離sAB＝ cm，測得時間tAB＝1.6 s，則AB段的平均速度vAB＝ cm/s. (2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時，則測得的平均速度vAB　會偏 ． (3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑． (4)vBC vAC(選填“＞”“＜”或“＝”)． 20.小明家離學(xué)校2 km，他以5 km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5 min后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求： (1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？ (2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米？(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字) 參考答案 1.C 2. 　B　 3.C 4.B 5. 　A　 6. 　C　 7.C 8. 　C　9.D 10.C 11.B 12.C 13. 1, 2.87 14. 靜止 運(yùn)動 15. 1 靜止 16. 0 0.4 17. 3.75 18. (1) 1.54 (2) B 19. (1) 40.0 25 (2) 小(3) 同一位置(4) ＞ 20解(1)由v＝可得，小明行駛的路程：s1＝v1(t0＋t)① 小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程：s2＝s1＝v2t② 由①②可得：v1(t0＋t)＝v2t 即5 km/h(5 h＋t)＝10 km/ht 解得t＝ h＝5 min (2)由v＝可得，出發(fā)5 min小明通過的路程： s＝v1t0＝5 km/h5 h＝ km 小明和他父親相向而行時的速度： v＝v1＋v2＝5 km/h＋10 km/h＝15 km/h