2019中考化學(xué)專題練習(xí) 二氧化碳制取的研究（含解析）.doc

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二氧化碳制取的研究（含解析） 一、單選題 1.下列各組氣體都能用向上排空氣法收集的是（） A.O2、H2 B.H2、CO2 C.O2、CO2 D.H2、O2、CO2 2.下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( ) A.實驗室用CO與 Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈 B.用排水法收集氧氣，當(dāng)氣體集滿時，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈 C.實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性 D.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液 3.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán) C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 4.制取下列氣體所用的發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置相同的是（ ） A.加熱高錳酸鉀制氧氣B.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣 C.以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫制氧氣D.加熱醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制甲烷 5.實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ） A.是否與水反應(yīng)B.密度C.溶解性D.顏色 6.不適于作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是（ ） A.B.C.D. 7.實驗室制取CO2一般有以下五個步驟：①檢查裝置氣密性②向長頸漏斗中注入鹽酸③按要求裝配好儀器④收集氣體⑤向反應(yīng)容器中放入大理石．操作順序正確的是（　?。? A.③①⑤②④B.③①②⑤④C.①③②⑤④D.①③⑤④② 8.下列實驗室制取氣體的方法不可行的是（　?。? A.加熱高錳酸鉀制取氧氣B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C.用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣D.用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 9.實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向長頸漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為（ ） A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤ 10.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（　?。? A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳 11.下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是 （） A.自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)B.二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料 C.干冰可用于儲藏食物和人工降雨D.可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳 二、多選題 12.如圖所示CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖牵?） A.B.C.D. 13.下列說法中正確的是( ) A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死 C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新 14.某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的四套裝置來制取CO2 ， 其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（　　） A.?B.? C.?D.? 15.已知在通常情況下，實驗室也可用雙氧水來制取氧氣．如圖是一套實驗室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體．以下實驗可用這套裝置完成的是（　?。? A.用鐵和稀硫酸制H2B.用雙氧水和二氧化錳制O2 C.用大理石和稀鹽酸制CO2D.用高錳酸鉀制O2 16.如圖中的甲裝置可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，下列說法正確的是（　?。? A.M所指儀器的名稱是廣口瓶 B.儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先a后b C.甲裝置也可以用作實驗室制氧氣和氫氣的發(fā)生裝置 D.將甲中a換成儀器乙，優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 17.下列說法正確的是（　?。? A.檢驗二氧化碳不可以用燃著的木條 B.氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng) C.二氧化碳有毒，含量過高可以使人窒息而死 D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會改變 18.制取二氧化碳不需用到的儀器是（ ） A.錐形瓶B.集氣瓶C.水槽D.酒精燈 三、填空題 19.實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。 A B C D E 請回答以下問題。 （1）實驗儀器a的名稱是________。 （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，二氧化錳起________作用。 （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。 20.請結(jié)合圖示，回答下列問題． ①寫出有標(biāo)號的儀器名稱：M________． ②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是________（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________．可用裝置E收集O2的依據(jù)是________． ③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．用D裝置收集CO2應(yīng)從________端通入（選填“a”或“b”）． 21.氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。 【閱讀資料】 ①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物； ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣； ③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。 【氫化鈣的制備】 氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖1所示（固定裝置省略）。 回答下列問題： （1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為________ （2）裝置B的作用是________ （3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為________ （4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是________ 【產(chǎn)品的定量測定】 通過上述方法制得的氫化鈣樣品中?；煊形赐耆磻?yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計）。樣品純度的測定步驟如下： ①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器； ②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL； ③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合； ④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL。 回答下列問題： （5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：________ （6）反應(yīng)生成氫氣的體積為________mL。 （7）已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL，樣品中氫化鈣的純度為________（結(jié)果精確到0.1%）。 22.如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實驗，請按要求回答相關(guān)問題： （提示：圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象） (1)B中的實驗現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________。 (3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，其理由是________。 23.實驗小組用如下的裝置進(jìn)行實驗。 實 驗 步 驟 簡 答 第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈。 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ________ 第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b。 剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是________。 第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用。 第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。 讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的________保持水平。 在理解上述實驗的基礎(chǔ)上，請你歸納本實驗的目的：（不超過20個字）________。 24.請根據(jù)下圖回答問題： （1）儀器A的名稱是________ ， 儀器B的名稱是________ ． （2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2 ， 應(yīng)選用上圖中的________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ． （3）實驗室制取和收集CO2 ， 應(yīng)選用上圖中的________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式________；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體：________ ． 25.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣． （1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明（要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象） ________ ． （2）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點）： ①________，②________． （3）根據(jù)（2）中要求，你認(rèn)為________（填“大明”或“小明”）的猜想正確． 四、解答題 26.如何證明一瓶無色氣體是二氧化碳？ 27.實驗室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無色氣體．請你做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過程． 假設(shè)（猜想） 驗證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論 該氣體是二氧化碳 　　 　 　　 五、實驗探究題 28.某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。 （1）寫出圖中標(biāo)號為a的儀器的名稱________。 （2）上圖儀器可用于實驗室制取CO2 ， 選擇其中的________（填字母）儀器可組裝一套制取CO2的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （3）實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實驗室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先將氧氣通過H裝置，H裝置中的液體d是________，氣體通過H時，應(yīng)從________（填“b”或“c”）端進(jìn)入。 （4）化學(xué)很多實驗都與壓強有關(guān)。 小張同學(xué)設(shè)計了“噴泉實驗”（如圖所示），擠壓膠頭滴管使其中少量的水進(jìn)入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到紅色的噴泉，形成噴泉的原理是________。小張同學(xué)進(jìn)一步實驗，用CO2代替氨氣（NH3）做“噴泉實驗”，結(jié)果現(xiàn)象不明顯，未看到預(yù)期的“噴泉”，小張把膠頭滴管中的水換成了________，得到了較好的效果。 如圖所示，將X滴加到Y(jié)中，通過U形管中液面的變化（忽略加入一定體積X導(dǎo)致的液面變化），下列實驗得出的結(jié)論正確的是________ 選項 A B C D X 稀鹽酸 水 稀鹽酸 水 Y 金屬鎂 生石灰 NaOH固體 硝酸銨固體 液面 變化 a處液面下降 b處液面上升 a處液面下降 b處液面上升 a處液面下降 b處液面上升 b處液面下降 a處液面上升 結(jié)論 該反應(yīng)放熱 該反應(yīng)放熱 說明中和 反應(yīng)放熱 硝酸銨溶 于水吸熱 六、綜合題 29.在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體． （1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________ （2）制取CO2的化學(xué)方程式為；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？________ （3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？________（寫出一套即可） 30.為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行如下實驗。 實驗編號 藥品 甲 乙 丙 丁 1 g大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 10 g鹽酸（過量） 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸 （1）大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （2）實驗甲與________對照，是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響。 （3）上述實驗中，另一個影響反應(yīng)速率的因素是________。  答案解析部分 一、單選題 1.下列各組氣體都能用向上排空氣法收集的是（） A.O2、H2 B.H2、CO2 C.O2、CO2 D.H2、O2、CO2 【答案】C 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】根據(jù)氫氣密度小于空氣的密度，不能用向上排氣法；氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣的密度，可用此法來判斷.故選C.【分析】A、選項中的氫氣密度小于空氣的密度，不能用向上排氣法；B、選項中的氫氣密度小于空氣的密度，不能用向上排氣法；C、選項中的氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣的密度，可用此法；D、選項中的氫氣密度小于空氣的密度，不能用向上排氣法. 2.下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( ) A.實驗室用CO與 Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈 B.用排水法收集氧氣，當(dāng)氣體集滿時，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈 C.實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性 D.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液 【答案】C 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】A、實驗室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時實驗開始時，先通入一氧化碳，待試管中的空氣被排凈后，再給Fe2O3加熱，以防試管內(nèi)的混合氣體受熱發(fā)生爆炸；故此項正確； B、用排水法收集氧氣時，集滿氧氣后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂； C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，此項錯誤； D、用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液，這樣可以防止空氣中的雜質(zhì)污染瓶內(nèi)的藥品． 故選C。 【分析】A、一氧化碳等可燃性氣體，使用時一定要注意“純凈”，如果混有空氣而不純，可能會爆炸； B、根據(jù)收集氧氣的步驟回答； C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品； D、取用藥品時，要防止藥品被污染． 3.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán) C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 【答案】A 【解析】【解答】解：A、干冰易升華，需要吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣變成小水滴，故A正確；B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤； C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，反應(yīng)會漸漸停止，故C錯誤； D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不一定是二氧化碳，有可能是氮氣，故D錯誤． 故選：A． 【分析】A、根據(jù)干冰易升華的特性來考慮； B、根據(jù)酸使紫色石蕊試液變色情況來考慮； C、根據(jù)石灰石與硫酸反應(yīng)的實際情況來考慮； D、不支持燃燒，也不能燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳． 4.制取下列氣體所用的發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置相同的是（ ） A.加熱高錳酸鉀制氧氣B.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣 C.以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫制氧氣D.加熱醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制甲烷 【答案】C 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】解：實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型． A、加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置不同，故選項錯誤． B、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣，屬于固體加熱型，與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置不同，故選項錯誤． C、以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫制氧氣，屬于固液常溫型，與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置相同，故選項正確． D、加熱醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制甲烷，屬于固體加熱型，與實驗室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置不同，故選項錯誤． 故選：C． 【分析】根據(jù)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，進(jìn)行分析判斷． 5.實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ） A.是否與水反應(yīng)B.密度C.溶解性D.顏色 【答案】D 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】解：實驗室制取氣體收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集． A、實驗室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮是否與水反應(yīng)，故選項錯誤． B、實驗室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮密度，故選項錯誤． C、實驗室制取氣體選擇收集方法時，需要考慮溶解性，故選項錯誤． D、實驗室制取氣體選擇收集方法時，不需要考慮顏色，故選項正確． 故選：D． 【分析】考慮實驗室選擇氣體收集方法時，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是??；據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 6.不適于作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是（ ） A.B.C.D. 【答案】A 【解析】【解答】解：實驗室制取二氧化碳是用固體（石灰石或大理石）與液體（稀鹽酸）反應(yīng)，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的． A．此裝置中生成的二氧化碳?xì)怏w無法排出，故符合題意； B．此裝置可以實現(xiàn)固體試劑與液體試劑的反應(yīng)，并且生成的氣體能順利排出，故不合題意； C．此裝置可以實現(xiàn)固體試劑與液體試劑的反應(yīng)，并且生成的氣體能順利排出，故不合題意； D．此裝置可以實現(xiàn)固體試劑與液體試劑的反應(yīng)，并且生成的氣體能順利排出，故不合題意； 故選A． 【分析】根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)與反應(yīng)的條件以及裝置的特點來分析． 7.實驗室制取CO2一般有以下五個步驟：①檢查裝置氣密性②向長頸漏斗中注入鹽酸③按要求裝配好儀器④收集氣體⑤向反應(yīng)容器中放入大理石．操作順序正確的是（　?。? A.③①⑤②④B.③①②⑤④C.①③②⑤④D.①③⑤④② 【答案】A 【解析】【解答】解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序為：③①⑤②④． 故選：A． 【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收）進(jìn)行分析解答即可．　 8.下列實驗室制取氣體的方法不可行的是（　?。? A.加熱高錳酸鉀制取氧氣B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C.用鋅與稀硝酸反應(yīng)制取氫氣D.用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 【答案】C 【解析】【解答】解：A、因?qū)嶒炇铱衫煤跷镔|(zhì)分解來制取氧氣，則加熱高錳酸鉀制取氧氣，方法可行； B、因?qū)嶒炇沂抢媒饘倥c稀的非強氧化性酸反應(yīng)制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，方法可行； C、因硝酸具有強氧化性，與金屬反應(yīng)生成一氧化氮和水及對應(yīng)金屬的硝酸鹽，則不能得到氫氣，方法不可行； D、因?qū)嶒炇沂抢锰妓猁}與酸反應(yīng)制取二氧化碳，則利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，方法可行； 故選C． 【分析】根據(jù)實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理來分析制取氣體的方法． 9.實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向長頸漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為（ ） A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤ 【答案】C 【解析】【解答】實驗室制取二氧化碳的步驟：①按要求裝好儀器，④檢查裝置氣密性，③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石，②向長頸漏斗中注入鹽酸，⑤收集生成的氣體。 故答案為：C 【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟解答，注意實驗前檢查氣密性，另外藥瓶添加先固后液 10.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（　?。? A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳 【答案】D 【解析】【解答】A、氮氣和澄清石灰水不反應(yīng)，故A錯誤； B、氧氣和澄清石灰水不反應(yīng)，故B錯誤； C、水蒸氣和澄清石灰水不反應(yīng)，故C錯誤； D、二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀，故D正確． 故選D． 【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣沉淀． 11.下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是 （） A.自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)B.二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料 C.干冰可用于儲藏食物和人工降雨D.可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳 【答案】D 【解析】【分析】自然界的二氧化碳通過光合作用、動植物的呼吸，燃料的燃燒等實現(xiàn)循環(huán)；二氧化碳與水反應(yīng)可以生成碳酸，可用于生產(chǎn)碳酸飲料；干冰升華能吸收大量的熱，可用于儲藏食物和人工降雨 ；檢驗二氧化碳要用澄清石灰水，看到澄清石灰水變渾濁就可以檢驗二氧化碳了。故選D。 【點評】性質(zhì)決定用途，二氧化碳的性質(zhì)和用途是?？純?nèi)容。 二、多選題 12.如圖所示CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖牵?） A.B.C.D. 【答案】BD 【解析】【解答】解：A、關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)壓強增大，液體被壓入試管中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，故選項錯誤． B、固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停，故選項正確． C、通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸，能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，故選項錯誤． D、關(guān)閉止水夾，試管內(nèi)壓強增大，但長頸漏斗的導(dǎo)管較短，液體不能進(jìn)入長頸漏斗，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停，故選項正確． 故選：BD． 【分析】隨開隨用、隨關(guān)隨停，利用的是止水夾關(guān)閉后，容器內(nèi)壓強增大，液體被壓入容器中，固液分離，達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 13.下列說法中正確的是( ) A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死 C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新 【答案】B,D 【解析】【解答】A、能說明該氣體不支持燃燒，可以是二氧化碳、氮氣等，故A說法錯誤； B、二氧化碳無毒，但不能供給呼吸，故B說法正確； C、是二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸顯酸性，而使石蕊變紅，不是二氧化碳，故C說法錯誤； D、符合光合作用、呼吸作用的定義，故D說法正確。 故答案為：BD。 【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；二氧化碳沒有毒性，但不支持呼吸，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；根據(jù)二氧化碳的檢驗方法分析，二氧化碳通常用澄清石灰水檢驗，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。 14.某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的四套裝置來制取CO2 ， 其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（　?。? A.?B.? C.?D.? 【答案】A,C 【解析】【解答】解：A中的試管底部有缺口，只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進(jìn)入試管產(chǎn)生氣體，不用時夾上止水夾可以使得試管內(nèi)氣體壓強增大，稀鹽酸排出試管與大理石分離反應(yīng)結(jié)束，故可以控制反應(yīng)的進(jìn)行． B中雖然有帶孔的塑料片，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所有無法控制反應(yīng)的進(jìn)行． C中石灰石在有孔塑料片上，用氣體時，打開開關(guān)，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒石灰石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉開關(guān)，壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應(yīng)的進(jìn)行． D可以上下移動銅絲，就移動了有孔的塑料瓶，因此可以控制反應(yīng)的進(jìn)行，不是通過概念壓強實現(xiàn)的． 故選AC． 【分析】本題考查的是制二氧化碳裝置的設(shè)計，有簡易型的裝置、有自動控制反應(yīng)的進(jìn)行的裝置，各有利弊，并且運用了實際生活中的可以利用的物品，增強了學(xué)生的探究欲望． 15.已知在通常情況下，實驗室也可用雙氧水來制取氧氣．如圖是一套實驗室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體．以下實驗可用這套裝置完成的是（　　） A.用鐵和稀硫酸制H2B.用雙氧水和二氧化錳制O2 C.用大理石和稀鹽酸制CO2D.用高錳酸鉀制O2 【答案】B,C 【解析】【解答】解：A、如果用鐵和稀硫酸制取H2 ， H2的密度比空氣小，所以不能用向上排空氣法收集；故本選項錯誤； B、液體雙氧水和固體二氧化錳在常溫下可以制取O2 ， 且O2不與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，能使用濃硫酸來干燥，O2密度比空氣大，能用向上排空氣法收集；故本選項正確； C、用固體大理石和液體稀鹽酸在常溫下可以制取CO2 ， 且CO2不與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，能使用濃硫酸來干燥，CO2密度比空氣大，能用向上排空氣法收集；故本選項正確； D、用高錳酸鉀制取氧氣時，需在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)．故本選項錯誤； 故選BC． 【分析】如圖所示的發(fā)生裝置是適合“固+液 常溫型”來制取的氣體；干燥是適合利用濃硫酸干燥的氣體；收集方法是向上排空氣法，故該氣體的密度比空氣大． 16.如圖中的甲裝置可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置，下列說法正確的是（　　） A.M所指儀器的名稱是廣口瓶 B.儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先a后b C.甲裝置也可以用作實驗室制氧氣和氫氣的發(fā)生裝置 D.將甲中a換成儀器乙，優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【答案】C,D 【解析】【解答】A．M是指錐形瓶，故錯誤； B．儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先b后a，故錯誤； C．該裝置適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，也可用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，故正確； D．若將長頸漏斗改為分液漏斗，可通過控制活塞來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止以及反應(yīng)速率，故正確． 故選CD． 【分析】A．根據(jù)儀器的名稱來分析； B．根據(jù)儀器的連接順序來分析； C．根據(jù)制取氣體裝置的選擇依據(jù)來分析； D．根據(jù)分液漏斗的特點來分析． 17.下列說法正確的是（　?。? A.檢驗二氧化碳不可以用燃著的木條 B.氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng) C.二氧化碳有毒，含量過高可以使人窒息而死 D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會改變 【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、檢驗二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，不能用燃著的木條檢驗，錯誤； B、氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)，如乙炔+氧氣水+二氧化碳，屬于氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，正確； C、二氧化碳沒有毒，不供給呼吸，使人窒息死亡，錯誤； D、催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，錯誤． 故選AB． 【分析】A、根據(jù)二氧化碳的鑒定方法分析解答； B、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷； C、二氧化碳無毒； D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變 18.制取二氧化碳不需用到的儀器是（ ） A.錐形瓶B.集氣瓶C.水槽D.酒精燈 【答案】CD 【解析】【解答】解：A、制二氧化碳需要的儀器是：錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶，故選項錯誤； B、制二氧化碳需要的儀器是：錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶，故選項錯誤； C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，因為不用水槽，故選項正確； D、實驗室制取CO2 ， 是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，因此不用酒精燈，故選項正確； 故選C、D 【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO2 ， 是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．因此制二氧化碳需要的儀器是：錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶． 三、填空題 19.實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。 A B C D E 請回答以下問題。 （1）實驗儀器a的名稱是________。 （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________，二氧化錳起________作用。 （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。 【答案】鐵架臺；；催化；CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑；D；燃著的木條熄滅 【解析】【解答】（1）實驗儀器a的名稱是鐵架臺； （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：；其中二氧化錳起催化作用； （3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑ ，用裝置D收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。 【分析】二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集，驗滿時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。 20.請結(jié)合圖示，回答下列問題． ①寫出有標(biāo)號的儀器名稱：M________． ②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是________（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________．可用裝置E收集O2的依據(jù)是________． ③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．用D裝置收集CO2應(yīng)從________端通入（選填“a”或“b”）． 【答案】試管；BC；2H2O2 2H2O+O2↑；氧氣不易溶于水；能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；a 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】解：①M號儀器的名稱是試管； 故填：試管；②制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；實驗室制取CO2 ， 是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．所以實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是BC．雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑； 故填：BC；2H2O2 2H2O+O2↑；氧氣不易溶于水．③實驗室可用B或C裝置制CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止，其原理是：關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行．因為二氧化碳的密度比空氣大，所以二氧化碳應(yīng)該從長管進(jìn)入，把空氣從短管排出． 故填：能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；a． 【分析】①認(rèn)識常見儀器的名稱；②制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；實驗室制取CO2 ， 是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．③實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳； 排空氣法收集氣體時，若氣體密度小于空氣，則短進(jìn)長出，若氣體密度大于空氣，則長進(jìn)短出． 21.氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。 【閱讀資料】 ①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物； ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣； ③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。 【氫化鈣的制備】 氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖1所示（固定裝置省略）。 回答下列問題： （1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為________ （2）裝置B的作用是________ （3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為________ （4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是________ 【產(chǎn)品的定量測定】 通過上述方法制得的氫化鈣樣品中?；煊形赐耆磻?yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計）。樣品純度的測定步驟如下： ①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器； ②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL； ③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合； ④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL。 回答下列問題： （5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：________ （6）反應(yīng)生成氫氣的體積為________mL。 （7）已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL，樣品中氫化鈣的純度為________（結(jié)果精確到0.1%）。 【答案】Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體；Ca+H2CaH2；將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開活塞，若氣密性良好，可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降（合理答案均可）；；量氣管中液面不再變化；100.0；88.4% 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】（1）依據(jù)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式。鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的方程式是：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑； （2）根據(jù)堿石灰的成分和其中物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，氧化鈣與水可反應(yīng)，氫氧化鈉可作干燥劑，且與鹽酸能反應(yīng)，所以該裝置的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體； （3）依據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式。鈣和氫氣在加熱的條件下生成氫化鈣，方程式是Ca+H2CaH2； （4）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法和題目要求分析解答。要檢查該套裝置的氣密性，可以將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，然后用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開活塞，觀察分液漏斗內(nèi)的液面變化判斷裝置是否漏氣； （5）根據(jù)裝置特點和氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析。由于氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣，所以判斷樣品與水是否完全反應(yīng)，可以觀察右邊的量氣管中液面，若不再變化，則已完全反應(yīng)； （6）氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差，為：110.0mL﹣10.0mL＝100.0mL； （7）依據(jù)氫氣的質(zhì)量＝氫氣的體積氫氣的密度求出氫氣的質(zhì)量，再結(jié)合氫化鈣與水反應(yīng)方程式及鈣與水反應(yīng)方程式，求出氫化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計算樣品中氫化鈣的純度。反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是：100.0mL0.09mg/mL＝9mg。設(shè)樣品中氫化鈣的質(zhì)量是X，生成氫氣質(zhì)量為Y，則鈣的質(zhì)量為100mg﹣X，鈣與水反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為9mg﹣Y，則 CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑ 42 4 X Y ＝ 解得Y＝ Ca+2H2O＝Ca（OH）2+H2↑ 40 2 100mg﹣X 9mg﹣Y 根據(jù)：＝ 將Y＝代入 解得X＝88.4mg 所以樣品中氫化鈣的純度為：100%＝88.4%。 【分析】考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法 22.如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實驗，請按要求回答相關(guān)問題： （提示：圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象） (1)B中的實驗現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________。 (3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，其理由是________。 【答案】澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色；可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進(jìn)入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) 【解析】【解答】由題意可知：(1)B中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O。 (2))證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色。 (3)可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進(jìn)入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。 【分析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，生成碳酸鈉和水。 23.實驗小組用如下的裝置進(jìn)行實驗。 實 驗 步 驟 簡 答 第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈。 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ________ 第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b。 剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是________。 第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用。 第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。 讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的________保持水平。 在理解上述實驗的基礎(chǔ)上，請你歸納本實驗的目的：（不超過20個字）________。 【答案】氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；這時排出的是試管中的空氣（收集的氧氣不純）；最低處；制取氧氣并測量氧氣體積 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】有題的敘述知裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b。剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是：這時排出的是試管中的空氣（收集的氧氣不純）；讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄，讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的最低處保持水平；本實驗的目的：制取氧氣并測量氧氣體積。 故答案為：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣、這時排出的是試管中的空氣（收集的氧氣不純）、最低處、制取氧氣并測量氧氣體積。 【分析】本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的鏈接和選擇。在氣體制備時，發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置，收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。在氣體需要除雜質(zhì)和干燥時，先除雜質(zhì)再干燥，在檢驗水和其他雜質(zhì)時，先檢驗水在檢驗其他雜質(zhì)。 24.請根據(jù)下圖回答問題： （1）儀器A的名稱是________ ， 儀器B的名稱是________ ． （2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2 ， 應(yīng)選用上圖中的________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ． （3）實驗室制取和收集CO2 ， 應(yīng)選用上圖中的________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式________；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體：________ ． 【答案】試管；長頸漏斗；ACDH；2KClO32KCl+3O2↑；ABEF；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿 【考點】實驗室制取氣體的思路 【解析】【解答】（1）儀器A的名稱是試管；儀器B的名稱是長頸漏斗；（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2 ， 反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選A、C、D；氧氣不易溶于水，所以收集方法選排水法，收集純凈的氧氣選H；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（3）實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置選ABE；二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大，所以收集裝置選F；反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化