2019-2020年九年級政治全冊 5.1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 5.1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標】 課標要求：1、知識目標：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的影響深遠；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新。2、能力目標：感受中華文化的力量；體會中華文化是各族人民共同創(chuàng)造的；了解中華文化源遠流長、博大精深的特點；感受中華美德的深刻影響。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：感受中華文化的力量，增強對中華文化的認同感和歸屬感；培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。教學(xué)重難點：（1） 中華文化源遠流長、博大精深。（重點）（2） 中華文化的深刻影響。（重點）（3） 傳統(tǒng)美德、代代傳承。（難點）教學(xué)方法：情景教學(xué)法、活動探究法、分組討論法等目標達成：1、明白中華文明綿延不絕，歷久彌新的重要原因2、知道中華文化的特點3、了解中華文化的組成4、感受中華傳統(tǒng)美德的力量學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】1、縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會促進（）和（）巨大進步。2、科學(xué)技術(shù)的重要性？3、我國在科技發(fā)展方面的優(yōu)勢、劣勢、對策？4、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根結(jié)底是（）、（）。5、從一定的意義上說，（）決定一個國家和民族的未來，是民族振興何社會進步的基石。6、要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定意義的一條是什么？7、教育對個人、國家的作用？（為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上？）8、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強什么？為什么？（怎樣推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略？）10、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義是什么？【創(chuàng)境激趣】2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會在中國北京國家體育場鳥巢隆重開幕。開幕式主要分四部分進行：歡迎儀式、文藝演出、運動員入場儀式、點燃圣火。近2萬名中外藝術(shù)家和文藝工作者用奇妙的創(chuàng)意、高科技的手段、動人的表現(xiàn)手法，奉獻給全世界一臺經(jīng)典的奧林匹克視聽盛宴。一張承載著中國文化精髓的“紙”，成為北京奧運會開幕式最具匠心的構(gòu)思。當那張光電效果組合而成的“卷軸”緩緩打開時，青銅、古陶、玉器、水墨山水等等極具中國文化的符號“寫”在紙上。那一刻，無論中國還是外國的觀眾都在驚嘆：博大精深的中華文化！播放視頻：北京奧運會開幕式片段【自學(xué)導(dǎo)航】 閱讀教材64-67頁，思考并回答1、中華文明綿遠不絕歷久彌新的一個重要原因是什么？2、中華文化由哪些內(nèi)容組成？3、中國傳統(tǒng)文化的影響。4、例舉4個中華傳統(tǒng)美德。5、閱讀66頁正文，找一找中華文化的特點是什么？【合作探究】 1、材料題（一）郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，10來，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生。他積極參加無償獻血，20年來，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。30多年來，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當事業(yè)，把職責(zé)當使命， 問：1、郭明義身上具有哪些中華美德值得我們學(xué)習(xí)？（至少寫出三個方面）2、你參加過哪些學(xué)雷鋒實踐活動?有什么收獲和體會?3、請為學(xué)習(xí)郭明義先進事跡設(shè)計一個活動方案。（寫出活動主題和活動方式即可） 【展示提升】 典例分析 知識遷移1、 2009年11月16日,中國文字博物館在河南省安陽市正式開館,迎來探詢中國文字歷史、向往中華文明的海內(nèi)外參觀者。甲骨文的發(fā)祥地安陽,以一座狀如古代城堞的現(xiàn)代建筑,承載起中國文字的久遠血脈,書寫著一個民族的新的傳奇。該館是我國首座、也是世界唯一的以文字為主題的博物館,館藏文物涉及甲骨文、金文、簡牘和帛書、少數(shù)民族文字等,猶如一部讓世人領(lǐng)略中華文明的景觀式文字大典。運用所學(xué)知識回答：（1）中國文字博物館豐富的館藏體現(xiàn)了中華文化的什么特點？(5分)（2）為什么中華文明能綿延不絕，歷久彌新？（5分）【強化訓(xùn)練】 1.xx年廣州亞運會的會徽以“羊”為主體形象設(shè)計，在中國傳統(tǒng)文化中，羊是吉祥之物，“羊”在中國古代文字中與“祥”相通，“吉祥”也寫作“吉羊”，因此，取“羊”的創(chuàng)意，表達了中國人民愛好和平，追求美好生活的愿望，也寓意著廣州人民將以美好的姿態(tài)迎接亞運會。xx年亞運會會徽表明(A)A.中華文化源遠流長B.中華文化博大精深C.中華傳統(tǒng)文化具有封閉性D.中華傳統(tǒng)文化保守落后2.(xx泉州中考)“世界給我十六天，我給世界五千年”。中國人民在申辦、舉辦北京奧運會過程中如此充滿自信是因為(B)中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中中國有五千多年的歷史，許多國人仍然認為自己的國家是天朝王國中華文化源遠流長，博大精深，是世界文化大花園中的一朵奇葩A.B.C.D.3.2009年10月6日晚，由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的意大利經(jīng)典歌劇圖蘭朵在國家體育場“鳥巢”隆重上演。古老的圖蘭朵煥發(fā)出富有東方美感與時代氣息的絕代風(fēng)華。這告訴我們(B)意大利歌劇是世界上最優(yōu)秀的文化中華文化的力量熔鑄在中華民族的創(chuàng)造力之中傳承發(fā)展中華文化必須積極汲取中外文化的精華并進行創(chuàng)新中華文化深刻影響著世界文化的發(fā)展A.B.C.D.4.（xx上海模擬）2010年2月21日上海市新聞出版局披露，由中國選送的古籍經(jīng)典詩經(jīng)在剛剛結(jié)束的德國萊比錫“世界最美的書”評選中一舉奪魁。這(A)說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響說明我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化A.B.C.D.5.十一屆全運會會徽（如圖）以“和諧中華、活力山東”命名，以11個“競技人形”為主要構(gòu)成元素。整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字，會徽設(shè)計中巧妙地融入了具有山東文化傳統(tǒng)特色的特征元素，文化內(nèi)涵深厚。這表明(B)獨特的語言文字是中華文化的重要組成部分中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩我們要弘揚源遠流長、博大精深的民族文化語言文字是傳統(tǒng)道德的精華A.B.C.D.6.（xx臨沂中考）中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化，這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華，又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有(A)顧大局、識大體等級主義重勤儉、講團結(jié)抹殺個性、輕視權(quán)利重操守、重自強A.B.C.D.7.馮小剛、陳道明、張國立等影視明星聯(lián)名發(fā)起“心系災(zāi)區(qū)，送水賑災(zāi)”活動，并率先捐出共100萬元的購水善款；慈善明星陳光標購買了3000噸礦泉水運往災(zāi)區(qū)他們這樣做(B)是履行公民法定義務(wù)的表現(xiàn)弘揚了“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德是積極履行社會責(zé)任的表現(xiàn)體現(xiàn)了助人為樂、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)A.B.C.D.【歸納總結(jié) 】今天這節(jié)課我們探討了燦爛的中華文化，了解了源遠流長、博大精深的中華文化，感受到了中華文化散發(fā)著的無限魅力以及在世界文化中的地位和影響。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們增強對中華文化的認同感，并轉(zhuǎn)化為弘揚和傳播中華文化的實際行動?！景鍟O(shè)計】 第五課 燦爛的中華文化（一）中華文化博大精深（二）傳統(tǒng)美德薪火相傳 【教學(xué)反思】 第一，在本課教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)情境以激發(fā)學(xué)生興趣從而引出問題，以學(xué)生活動討論的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，由淺入深，由感性認識到理性認識，再到感情升華，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生通過合作探究，全面認識中華文化。這樣做符合學(xué)生知識生成的規(guī)律，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、掌握知識，有利于學(xué)生循序漸進的掌握知識，拓展能力，有利于實現(xiàn)高效課堂。第二，恰當?shù)氖褂靡曨l情景，給學(xué)生帶來視覺的審美，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生的思維，增進學(xué)生愛國主義情感，起到寓教于樂，潤物無聲的效果。第三，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與，合作探究，這體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課改理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。第四，在課堂教學(xué)中重視相關(guān)學(xué)科的滲透，歷史知識的碰撞和比拼，使學(xué)生對中華文化產(chǎn)生心靈的震撼，從而達到弘揚中華文化、傳承中華美德的教學(xué)效果。本節(jié)課的不足之處：部分學(xué)生不積極、不關(guān)心，對中華文化不以為然，需要加強愛國情感的培養(yǎng)和教育。