2019-2020年九年級歷史美國經(jīng)濟的發(fā)展教案示例一.doc

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2019-2020年九年級歷史美國經(jīng)濟的發(fā)展教案示例一一、 課程標(biāo)準(zhǔn)：概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。二、知識結(jié)構(gòu)：1、戰(zhàn)后至70年代初：措施拓展世界市場、應(yīng)用科技成果、發(fā)展新興工業(yè)成果經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，人民生活提高2、70年代：情況進入“滯脹”階段，經(jīng)濟霸主地位動搖原因世界貨幣體系瓦解、石油危機引起經(jīng)濟危機3、80年代至90年代：措施降低稅率、減少支出、減少干預(yù)、大力改革成效由復(fù)蘇到呈現(xiàn)繁榮景象，高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展4、90年代以后：措施改革社會經(jīng)濟；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造；成效經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，名列西方發(fā)達國家前列三、教學(xué)過程：導(dǎo)入1 你知道嗎：多媒體展示硅谷（這是一個奇妙的地方，96年時這里每24小時就產(chǎn)生62個百萬富翁，xx年這里的國民生產(chǎn)總值達到2400億美元，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢？）2 一試身手：多媒體展示1950-xx年美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率表。（你能對二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展情況做一個大致描述嗎？為什么會出現(xiàn)這種情況？）3 復(fù)習(xí)舊知，二戰(zhàn)的各國經(jīng)濟的影響。一、戰(zhàn)后的繁榮說一說：展示戰(zhàn)后初期美國在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重圖，圖中的數(shù)據(jù)表明了什么？練一練：時期表現(xiàn)（特點）原因五六十年代七八十年代90年代各抒己見：請結(jié)合有關(guān)二戰(zhàn)的史實說明五六十年代美國成為世界經(jīng)濟霸主的原因。（二站初期，美中立政策，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財，軍事工業(yè)迅速發(fā)展。經(jīng)濟重心由東逐向西部和南部發(fā)展。大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)。美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場）二、危機和經(jīng)濟調(diào)整小組討論：進入70年代，美國經(jīng)濟發(fā)展遇到哪些問題？進入80年代，美國經(jīng)濟狀況又如何呢？（教師及時歸納并解釋通貨膨脹的概念，完成表格內(nèi)容。）三、新經(jīng)濟的出現(xiàn)小組討論：美國是怎樣解決困擾經(jīng)濟發(fā)展問題的？（改革社會經(jīng)濟；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造）自由空間：以“美國經(jīng)濟與教育、科技”為題組織自由發(fā)言。（讓學(xué)生領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；樹立“為中華之崛起而讀書”的信念。）