2019年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題6 辨析并修改病句課時(shí)檢測(cè).doc

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2019年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題6 辨析并修改病句課時(shí)檢測(cè) 訓(xùn)練一　語(yǔ)序不當(dāng) 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。 B.蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學(xué)堂，北大一時(shí)既是新文化成長(zhǎng)的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場(chǎng)所。 C.我的思路被窗外小販的叫賣(mài)聲不時(shí)打斷。 D.運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。 B.11月26日和27日，日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見(jiàn)地刊登名為“日中戰(zhàn)爭(zhēng)”的專(zhuān)題報(bào)道，對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行全面、冷靜地反思。 C.我國(guó)大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場(chǎng)而技術(shù)力量又相對(duì)較強(qiáng)的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。 D.大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對(duì)其父母及家庭情況會(huì)有一定的影響，父母的 “職業(yè)等級(jí)”高，畢業(yè)生往往會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.1994年，美國(guó)發(fā)射了“克萊門(mén)汀”號(hào)環(huán)月探測(cè)器，不但開(kāi)始了全月面元素的分布與含量的探測(cè)，并意外發(fā)現(xiàn)了在月球南極區(qū)有水存在的信息。 B.從現(xiàn)在至xx年這段時(shí)間內(nèi)，國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)將無(wú)法避免石油供應(yīng)緊缺并由此引發(fā)油價(jià)飆升情況的出現(xiàn)。 C.山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新年音樂(lè)會(huì)在太原市湖濱會(huì)堂于12月31日隆重舉行，參加演出的有實(shí)驗(yàn)中學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)及教師合唱團(tuán)，太原師范學(xué)院的部分學(xué)生也應(yīng)邀表演了節(jié)目。 D.這種鈣奶，運(yùn)用高科技手段，解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定的問(wèn)題，確保維生素被更好地吸收，發(fā)揮保護(hù)視力之充分功效。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 B.必然性不僅和偶然性互相依存，而且在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。 C.與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。 D.如果我是一個(gè)從前的哲人，來(lái)到今天的世界，我會(huì)最懷念什么？一定是這六個(gè)字：善良、豐富、高貴。 訓(xùn)練二　搭配不當(dāng) 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.當(dāng)前，“文革”時(shí)期的當(dāng)事人逐漸離世，史料不斷散失，“文革”史的研究亟待搶救和開(kāi)掘。 B.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。 C.一般用藥一周左右即可見(jiàn)效，疲倦乏力，怕熱多汗等癥狀明顯改善；兩周左右T3、T4水平明顯好轉(zhuǎn)，惡性瘤或囊腫即會(huì)逐漸縮小。 D.一份由中國(guó)火箭技術(shù)研究院院長(zhǎng)吳燕生和中國(guó)火箭運(yùn)載研究院總設(shè)計(jì)師劉竹生提供的研究報(bào)告顯示，我國(guó)目前的火箭運(yùn)載能力，已經(jīng)足夠保證完成繞月工程所需要的飛行器發(fā)射任務(wù)。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.致力于幫助群眾提高鑒別和防范邪教組織的能力，積極傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的反邪教協(xié)會(huì)于3月14日宣布成立。 B.一些賓館、飯店還成為某些部門(mén)的非正常開(kāi)支的重要渠道，給少數(shù)腐敗分子孕育了墮落的溫床。 C.日前安南呼吁各國(guó)政府及社會(huì)組織重視日益泛濫的恐怖主義活動(dòng)，停止至今還在各地愈演愈烈的制造自殺性爆炸事件的惡劣風(fēng)氣。 D.高考前的學(xué)習(xí)無(wú)疑是緊張的，這就需要我們有很強(qiáng)的心理調(diào)適能力。難道我們能否認(rèn)高考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁嗎？ 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.翻開(kāi)反動(dòng)階級(jí)罪惡活動(dòng)的檔案，這種失敗的記錄屢見(jiàn)不鮮：野心勃勃的希特勒和顯赫一時(shí)的日本帝國(guó)主義者，不都在歐洲和中國(guó)的土地上寫(xiě)下過(guò)這種失敗的記錄？ B.早上出門(mén)的時(shí)候，但看到建筑工地上的挖土機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。 C.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，只有發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 D.20世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋六大高技術(shù)領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展，其中信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤為光彩奪目。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.目前，克隆動(dòng)物的成功率只有2%，克隆人的難度更高，“克隆”的成功率和安全性都很差。 B.近年，浙江省致力于編織一張“預(yù)警網(wǎng)”，在容易產(chǎn)生貿(mào)易摩擦的敏感區(qū)設(shè)立“信息采集點(diǎn)”，以監(jiān)測(cè)進(jìn)出口貿(mào)易的相關(guān)情況。 C.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。 D.肇事司機(jī)在小區(qū)門(mén)口撞倒老人后，不但沒(méi)下車(chē)救人，反而開(kāi)車(chē)連續(xù)五次碾壓老人，直至老人死去。這樣冷血的罪犯，一定要抓到不可。 訓(xùn)練三　成分殘缺或贅余 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．李先生認(rèn)為服飾公司侵犯了自己的權(quán)利，將之訴至法院，要求停止傷害，并提出30 000元人民幣的經(jīng)濟(jì)索賠和xx元人民幣的精神損害撫慰金。 B.我們需要解決在反壟斷立法中的根本：一方面是為企業(yè)創(chuàng)建一個(gè)自由競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)有序的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，另一方面是為了使消費(fèi)者利益和整個(gè)社會(huì)福利的最大化。 C.按規(guī)定，世界遺產(chǎn)地的保護(hù)狀況發(fā)生變異，將被敦促予以糾正；無(wú)積極反應(yīng)的，將被列為“瀕危遺產(chǎn)”；無(wú)力阻止遺產(chǎn)價(jià)值喪失的，則將被除名。 D.據(jù)了解，我市移動(dòng)電話(huà)部門(mén)針對(duì)春節(jié)期間手機(jī)短信密集發(fā)送，對(duì)今年發(fā)送量進(jìn)行了預(yù)測(cè)，并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子所說(shuō)的“天民”。 B.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)拓了民意表達(dá)的公共空間，增強(qiáng)了政府和人民的良性互動(dòng)。 C.近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門(mén)診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采用分時(shí)段掛號(hào)。如果由此給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。 D.人的全面發(fā)展并不是個(gè)孤立的歷史發(fā)展過(guò)程，而是始終如何處理好人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，國(guó)際人口流動(dòng)更加頻繁，推動(dòng)全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動(dòng)、優(yōu)化。 B.省委省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀況的教訓(xùn)，確立了科教興市的工作思路。 C.自xx年中國(guó)移動(dòng)成為北京xx年奧運(yùn)會(huì)移動(dòng)通信服務(wù)合作伙伴以來(lái)，時(shí)刻以宣傳奧運(yùn)，弘揚(yáng)中華為己任。 D.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶(hù)優(yōu)先發(fā)放貸款。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.實(shí)踐證明，這樣的格局已經(jīng)很難滿(mǎn)足社會(huì)需求，因此今后研究生教育的發(fā)展和學(xué)位制度的完善應(yīng)該是加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主。 B.因策劃實(shí)施美國(guó)駐東非大使館而被通緝的阿布納斯近日在蘇丹首都喀土穆落網(wǎng)，現(xiàn)被關(guān)押在當(dāng)?shù)匾凰O(jiān)獄里。 C.據(jù)我的愚見(jiàn)，斜線(xiàn)號(hào)是近些年才發(fā)展起來(lái)，逐漸被采用，但還沒(méi)有被國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)認(rèn)定的一種符號(hào)。 D.人類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。 訓(xùn)練四　結(jié)構(gòu)混亂 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.浙江溫嶺大溪鎮(zhèn)農(nóng)民張全清制造的飛機(jī)沒(méi)能最后升空，除了因?yàn)闆](méi)有足夠長(zhǎng)的跑道外，部分機(jī)械配件不合理也是重要原因。 B.從技術(shù)主管到商界奇才，谷歌似乎每周都會(huì)流失一位頂級(jí)員工。美國(guó)媒體近日稱(chēng)，作為全球最成功和最知名的企業(yè)，看到如此多的頂級(jí)人才離開(kāi)谷歌總是令人驚訝。 C.在怒山這種極為特殊的高山峽谷中建水電站，產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題和移民問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他人口密集的江河地區(qū)。 D.我國(guó)的水、電、油、煤、氣等價(jià)格還沒(méi)有完全放開(kāi)，其價(jià)格并不能完全反映資源的供求關(guān)系和環(huán)境成本，是近年來(lái)有關(guān)部門(mén)致力于推動(dòng)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革的原因之一。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.在大量廣告的影響下，一些家長(zhǎng)期望通過(guò)使用補(bǔ)品來(lái)增長(zhǎng)孩子的智力，這就陷入了子女教育的誤區(qū)。 B.為北京申奧成功做出貢獻(xiàn)的《申請(qǐng)報(bào)告》是一幅全面展現(xiàn)中國(guó)北京風(fēng)采的錦繡畫(huà)卷，國(guó)際奧委會(huì)已經(jīng)收藏，目前陳列在瑞士洛桑奧林匹克博物館。 C.與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞當(dāng)前房地產(chǎn)形勢(shì)、發(fā)展及相關(guān)問(wèn)題為主題展開(kāi)討論，或?qū)σ酝姆康禺a(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，或?qū)ξ磥?lái)的房地產(chǎn)發(fā)展進(jìn)行展望。 D.寵物家政市場(chǎng)的潛力越來(lái)越大，但濰坊的寵物保姆卻沒(méi)有“火”起來(lái)，主要原因是大多數(shù)人存有“伺候動(dòng)物丟人”的觀念在作怪。 3．下列句子中，不屬于“結(jié)構(gòu)混亂”的一項(xiàng)是(　　) A.本報(bào)《沒(méi)有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒(méi)有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。 B.現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來(lái)越快，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大，這自然有時(shí)代發(fā)展的客觀原因，也關(guān)系到我們內(nèi)心世界的波動(dòng)。 C.最近在莫斯科紅場(chǎng)附近發(fā)生的這起爆炸事件，車(chē)臣非法武裝組織很可能就是這一事件的制造者。 D.閱覽室圖書(shū)館出現(xiàn)“開(kāi)天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.老工人的一席話(huà)深深地觸動(dòng)了小張的心，久久不能平靜下來(lái)。 B.他是位廉潔奉公的好干部，得到人民的擁戴，并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。 C.“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。 D.在全球化的今天，廣交會(huì)展館里的外貿(mào)企業(yè)，就這樣與千里之外的戛納發(fā)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 訓(xùn)練五　表意不明 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.從靠近北極的西伯利亞向南延伸，一直到中國(guó)東部的平原，有一條很長(zhǎng)的鶴類(lèi)遷徙路線(xiàn)。 B.日本貿(mào)易企業(yè)官員稱(chēng)，從21日開(kāi)始，中國(guó)已經(jīng)停止向日本出口稀土，這對(duì)生產(chǎn)超導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)、混合動(dòng)力汽車(chē)和其他高科技產(chǎn)品是非常重要的。 C.這批進(jìn)口的種子保管沒(méi)問(wèn)題，我們的工作絕對(duì)是一流的。 D.同樣的遭遇也發(fā)生在不少人的身上，我們接到的觀眾短信和電話(huà)當(dāng)中，每天都會(huì)有近1/5的問(wèn)題涉及武漢新田、湖北林楓等品牌；而在我們前幾期節(jié)目中，這些品牌也同樣被專(zhuān)家提到過(guò)。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。 B.連年虧損的美國(guó)《新聞周刊》正待價(jià)而沽，境內(nèi)外華人都鼓動(dòng)中國(guó)人出手收購(gòu)，將這份引以為豪的美國(guó)期刊經(jīng)營(yíng)權(quán)收入囊中。 C.受地面溫度較大以及降溫的影響，山東、江蘇部分地區(qū)再度出現(xiàn)大霧天氣，這給當(dāng)?shù)氐慕煌ㄟ\(yùn)輸帶來(lái)很大不便。 D.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)侵權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)的調(diào)查顯示，這些企業(yè)每年的獲利達(dá)十幾億元。 B．某醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又添新疾，造成了嚴(yán)重的后果。 C.曾以推廣“瘋狂英語(yǔ)”而廣為人知的李陽(yáng)，以瘋狂認(rèn)讀漢字和背誦古詩(shī)的方式，開(kāi)始了自己推廣“卓越漢語(yǔ)”的新目標(biāo)。 D.我們要敢于用自己的眼光審視那些名不副實(shí)的滿(mǎn)分作文，更不要把一味模仿和套用作為取得高分的“終南捷徑”，這是有違寫(xiě)作規(guī)律的。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.母親接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的花，放在鼻端嗅了嗅。這幾朵花，極符合她的個(gè)性，清淡幽雅。 B.到了高三下學(xué)期，班里又轉(zhuǎn)來(lái)一名復(fù)讀生，這個(gè)人連班主任老師都不認(rèn)識(shí)。 C.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿(mǎn)幻想。 D.《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春和愛(ài)情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有諷刺意味的戲劇，但就其流傳之廣而言卻毫不遜色。 訓(xùn)練六　不合邏輯 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.研究者認(rèn)為，浙江的優(yōu)勢(shì)在于豐富的企業(yè)家資源，對(duì)企業(yè)的外遷，應(yīng)該抱開(kāi)明的態(tài)度，單純從GDP等數(shù)據(jù)來(lái)衡量浙江是失之偏頗和恰當(dāng)?shù)摹? B.據(jù)介紹，為“小美人魚(yú)”慶祝生日的傳統(tǒng)在丹麥已經(jīng)延續(xù)了近一百多年，此次生日慶典的全程都將通過(guò)設(shè)在館內(nèi)的視頻裝置傳播到世界各地。 C.此次四部門(mén)發(fā)布意見(jiàn)對(duì)中職困難生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作進(jìn)行具體部署，是落實(shí)本月初國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議的重要舉措。 D.今年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊(duì)?！靶』㈥?duì)”這個(gè)演唱組合的名字，對(duì)“80后”的年輕人是再熟悉不過(guò)的了，那是他們青春歲月所無(wú)法抹去的集體記憶。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.中國(guó)第三代移動(dòng)通信(3G)牌照發(fā)放工作日前啟動(dòng)。其中，TDSCDMA作為第三代移動(dòng)通信國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)科技自主創(chuàng)新的重要標(biāo)志，有力推動(dòng)了中國(guó)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域贏得更大話(huà)語(yǔ)權(quán)。 B.在找到合適的重組方案之前，我們覺(jué)得“一動(dòng)不如一靜”，可以采取明確擱置重組的辦法，避免不干擾電信運(yùn)營(yíng)商的正常運(yùn)作；我們期待相關(guān)各方能夠群策群力，通過(guò)建設(shè)性的探討與協(xié)作，形成更好的方案。 C.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。 D.世界自然基金會(huì)環(huán)境政策負(fù)責(zé)人表示，墨西哥灣原油泄漏事故為俄羅斯敲響了警鐘，俄羅斯在極地海洋的石油開(kāi)采應(yīng)該采取更加有效的措施，防止類(lèi)似事故不再發(fā)生。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.火車(chē)票實(shí)名制不僅能在一定程度上杜絕票販子，更能有利于維護(hù)公民乘坐火車(chē)的權(quán)利，改善當(dāng)前火車(chē)票銷(xiāo)售過(guò)程中的不公平現(xiàn)象。 B.號(hào)稱(chēng)是馬云、王菲、李亞鵬等三萬(wàn)精英人士師父的神奇道人李一，隨著吹捧者的紛紛撇清或緘默，正成為一個(gè)聲譽(yù)上的“破落戶(hù)”而陷入討伐之中。 C.科學(xué)，包括講道理的科學(xué)，改變了人類(lèi)的生存面貌，進(jìn)而改變了西方人的生存面貌。至于這種改變是福是禍，則筆者不敢專(zhuān)斷。 D.在西部大開(kāi)發(fā)中，一些“老區(qū)”的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來(lái)。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。 B.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。 C.昨夜與朋友喝茶閑聊，他說(shuō)人生有三個(gè)境界：生存、生活、生命；我笑著回道，我也認(rèn)為有三種人生境界：物質(zhì)、半物質(zhì)、精神。我們相視而笑。 D.我們的報(bào)刊、雜志、電視等一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，加強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 訓(xùn)練七　修改病句 1．找出下面一段文字在語(yǔ)言表述方面存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。 xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》讓觀眾驚嘆不已。在精湛的舞臺(tái)燈光與背景音樂(lè)的烘托下，演員們繪聲繪色的表演，使臺(tái)下數(shù)千觀眾如癡如醉。這些聾啞人不僅以?xún)?yōu)美的舞姿，更以頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地震撼了人們。 錯(cuò)　誤 改　正 第一處： 第二處： 2.找出下面一段文字在語(yǔ)言表述方面存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。 重慶工藝美術(shù)的真正興盛是明末清初。明末清初，重慶的挑花刺繡迅速崛起，與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地。 錯(cuò)　誤 改　正 第一處： 第二處： 3.找出下面一段文字在語(yǔ)言表述方面存在的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。 “科技下鄉(xiāng)”的熱潮，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎?？h“科技下鄉(xiāng)”小分隊(duì)來(lái)到桃花鄉(xiāng)，大約半個(gè)小時(shí)左右，近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。 錯(cuò)　誤 改　正 第一處： 第二處： 1．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話(huà)就能奏效的。 B.“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動(dòng)中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車(chē)展。 C.我們?cè)诒驹轮醒昂笥袃蓚€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。 D.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住入了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒(méi)抱太大的希望，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。 B.濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開(kāi)門(mén)迎客。 C.每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。 D.知識(shí)分子一般眼界比較開(kāi)闊，富有正義感，民族的榮辱、國(guó)家的盛衰，往往激起他們一腔報(bào)國(guó)之情。 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.舊北京城經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營(yíng)，在中國(guó)歷代封建王朝都城設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，最后完成的杰作。 B.實(shí)行平行志愿錄取方式，是對(duì)原有招錄方式下權(quán)益失衡的必要糾偏，是對(duì)考生利益的傾斜，因而有利于促進(jìn)考生和高校之間的權(quán)利對(duì)等。 C.他們精神飽滿(mǎn)，誰(shuí)能相信他們都是已年逾古稀甚至年過(guò)花甲的老人呢？ D.提起蜀漢亡國(guó)，有人認(rèn)為是劉禪懦弱無(wú)能、庸碌昏聵?biāo)隆@也是過(guò)分苛求。 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.能否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大意義。 B.《亮劍》的最大亮點(diǎn)在于塑造了李云龍性格鮮活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，傳遞了時(shí)代氣息，更貼近觀眾。 C.寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。 D.只有當(dāng)農(nóng)民工能在工作地上戶(hù)口，有住房，并且其子女能接受基礎(chǔ)教育、大學(xué)教育乃至競(jìng)爭(zhēng)白領(lǐng)職位時(shí)，中國(guó)的城市化或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展就算是成功了。 5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.由于缺乏宣傳力度，許多發(fā)明家的新發(fā)明被束之高閣，不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品。 B.古老的中國(guó)氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，它不僅可以有效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。 C.很多家用電器，國(guó)產(chǎn)的并不比洋貨差，質(zhì)量不僅能與之抗衡，而且價(jià)格也很便宜。 D.9月21日12時(shí)35分，執(zhí)行“神七”飛行任務(wù)的航天員抵達(dá)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，他們將在這里進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和心理調(diào)整，為太空飛行做最后的準(zhǔn)備。 6．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.中國(guó)文化哲學(xué)的研究在實(shí)現(xiàn)自己的雙重變革之后，還面臨著一個(gè)更重要的理論課題，這就是如何實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合。 B.教師節(jié)時(shí)，老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。 C.在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類(lèi)用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開(kāi)業(yè)。 D.這里有我國(guó)南方重要的貨物中轉(zhuǎn)碼頭，年貨物吞吐量達(dá)到每年5000萬(wàn)噸。 專(zhuān)題六　辨析并修改病句 【題型對(duì)練】 訓(xùn)練一　語(yǔ)序不當(dāng) 1．B　解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅誠(chéng)信”改為“誠(chéng)信不僅”，并將“關(guān)系到國(guó)家的整體形象”與“體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)”互換位置；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不時(shí)”移至“被”前；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“無(wú)數(shù)”移到“臨場(chǎng)”前。 2．C　解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“每年”移至“10%”前；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“罕見(jiàn)地”移至“用四個(gè)整版”前；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，根據(jù)上下文意，應(yīng)為“大學(xué)畢業(yè)生的父母及家庭情況對(duì)其畢業(yè)選擇會(huì)有一定的影響”。 3．A　解析：B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為”移至“從現(xiàn)在至xx年這段時(shí)間內(nèi)”前；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“于12月31日”移至“在太原市湖濱會(huì)堂”前；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“充分”移至“發(fā)揮”前。 4．D　解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“質(zhì)量”移至“不是”后；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移至“互相”前；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”移至“攝影家們”后。 訓(xùn)練二　搭配不當(dāng) 1．D　解析：A項(xiàng)“研究”與“搶救和開(kāi)掘”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“違反”與“正常的社會(huì)秩序”搭配不當(dāng)，可將“違反”改為“擾亂”；C項(xiàng)“水平”與“好轉(zhuǎn)”搭配不當(dāng)。 2．D　解析：A項(xiàng)“鑒別”與“邪教組織”搭配不當(dāng)，“傳播”與“科學(xué)方法”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“孕育”與“溫床”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“停止”與“的風(fēng)氣”搭配不當(dāng)。 3．C　解析：A項(xiàng)“寫(xiě)下”與“記錄”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“裝載機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)”與“挖土”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“取得”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)。 4．B　解析：A項(xiàng)“成功率”與“很差”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“開(kāi)車(chē)連續(xù)五次”語(yǔ)序不當(dāng)，“一定要抓到不可”搭配不當(dāng)。 訓(xùn)練三　成分殘缺或贅余 1．C　解析：A項(xiàng)成分殘缺，可在“撫慰金”后加“的要求”；B項(xiàng)成分殘缺，可在“根本”后加“問(wèn)題”；D項(xiàng)成分殘缺，可在“密集發(fā)送”后加“的情況”。 2．A　解析：B項(xiàng)成分殘缺，可刪去“隨著”；C項(xiàng)成分殘缺，可在“掛號(hào)”后加“的辦法”；D項(xiàng)成分殘缺，可在“始終”后加“處于”。 3．B　解析：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“推動(dòng)”后加“了”；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“時(shí)刻”前加“中國(guó)移動(dòng)”；D項(xiàng)“重點(diǎn)”與“優(yōu)先”重復(fù)，刪去其一。 4．D　解析：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“應(yīng)該是”后加“以”；B項(xiàng)成分殘缺，可在“大使館”后加“爆炸案”；C項(xiàng)“我”和表謙稱(chēng)的“愚”重復(fù)多余。 訓(xùn)練四　結(jié)構(gòu)混亂 1．C　解析：A項(xiàng)“除了因?yàn)椤彩侵匾颉苯Y(jié)構(gòu)混亂，可刪去“因?yàn)椤保籅項(xiàng)“作為……看到……”結(jié)構(gòu)混亂，可刪去“看到”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是近年來(lái)”前加“這”。 2．A　解析：B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，暗換主語(yǔ)，應(yīng)將“國(guó)際奧委會(huì)已經(jīng)收藏”改為“已經(jīng)被國(guó)際奧委會(huì)收藏”；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞……”和“以……為主題”雜糅，可刪去“為主題”或?qū)ⅰ皣@”改為“以”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“主要原因是……”和“……在作怪”雜糅，可刪去“在作怪”。 3．A　解析：B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，因果倒置，應(yīng)將“也關(guān)系到我們內(nèi)心世界的波動(dòng)”改為“也與我們內(nèi)心世界的波動(dòng)有很大關(guān)系”；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，第一個(gè)分句還沒(méi)有說(shuō)完，第二個(gè)分句就又更換了主語(yǔ)；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，可將“我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題”改為“這一現(xiàn)象反映出兩個(gè)問(wèn)題”。 4．D　解析：A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，前半句的主語(yǔ)是“話(huà)”，后半句卻暗中換成了“心”，應(yīng)在“久久不能平靜下來(lái)”前加上“使他”；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，前半句的陳述對(duì)象是“他”，后半句則進(jìn)行了暗換，可改為“并被安排擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)”；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，前半句的主語(yǔ)是“英語(yǔ)廣播講座”，后半句卻暗中換成了“我”，可將后半句改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的突出優(yōu)點(diǎn)”。 訓(xùn)練五　表意不明 1．D　解析：A項(xiàng)“一直到中國(guó)東部的平原”是延伸到中國(guó)東部還是中國(guó)東部的平原，有歧義，相應(yīng)后句的主語(yǔ)是“這之間的區(qū)域”還是“這之間的平原”不明確。B項(xiàng)“這”是指代“稀土”這種資源還是“中國(guó)已經(jīng)停止向日本出口稀土”這個(gè)事實(shí)不明確。C項(xiàng)表意不明，是由“保管”這一詞語(yǔ)的含義不同而使停頓不同造成的，若把“保管”理解“擔(dān)保”“保證”，可讀為“這批進(jìn)口的種子/保管沒(méi)問(wèn)題”；若把“保管”理解為“保藏和管理”，則可讀為“這批進(jìn)口的種子保管/沒(méi)問(wèn)題”。 2．A　解析：B項(xiàng)“境內(nèi)外”指代不明，表意不明，另外，應(yīng)在“引以為豪”前加上“美國(guó)人”；C項(xiàng)“山東、江蘇部分地區(qū)”有歧義；D項(xiàng)“各種”修飾“民族”還是“體育比賽”，表意不明，另外，邏輯錯(cuò)誤，“賽歌”不是體育比賽。 3．B　解析：A項(xiàng)“侵權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重的幾十家企業(yè)”，這“幾十家企業(yè)”是“被侵權(quán)者”還是“侵犯他人權(quán)利者”有歧義；C項(xiàng)“瘋狂認(rèn)讀漢字和背誦古詩(shī)的方式”表意不明，另外，“開(kāi)始”與“目標(biāo)”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)表意不明，“這”應(yīng)指代“指一味……捷徑”，而不包括“更不要”。 4．C　解析：A項(xiàng)“她”指代不明；B項(xiàng)“這個(gè)人連班主任老師都不認(rèn)識(shí)”有歧義，可以理解為“這個(gè)人不認(rèn)識(shí)班主任”，也可理解為“班主任不認(rèn)識(shí)這個(gè)人”；D項(xiàng)“其”指代不明，既可以指《羅密歐與朱麗葉》，也可指《威尼斯商人》。 訓(xùn)練六　不合邏輯 1．C　解析：A項(xiàng)“失之偏頗和恰當(dāng)”不合邏輯，應(yīng)在“恰當(dāng)”前加“不”；B項(xiàng)“近一百多年”不合邏輯，應(yīng)刪去“近”或“多”；D項(xiàng)“‘小虎隊(duì)’對(duì)……年輕人……熟悉”主客顛倒。 2．A　解析：B項(xiàng)不合邏輯，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)不合邏輯，“卡拉OK”不屬于“體育活動(dòng)”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)將“不再”改為“再次”。 3．B　解析：A項(xiàng)不合邏輯，“一定程度上杜絕”自相矛盾?！案纳啤迸c“現(xiàn)象”不搭配；C項(xiàng)分句邏輯混亂，應(yīng)是“改變了西方人的生存面貌，進(jìn)而改變了人類(lèi)的生存面貌”；D項(xiàng)“再造……未來(lái)”不合邏輯。 4．C　解析：A項(xiàng)“縮短了10倍”錯(cuò)，數(shù)字減少、縮小，只能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)；B項(xiàng)“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉；D項(xiàng)不合邏輯，“電視”不屬于“出版物”。 訓(xùn)練七　修改病句 1．第一處錯(cuò)誤：“精湛的舞臺(tái)燈光與背景音樂(lè)”。改正：“絢麗的舞臺(tái)燈光與美妙的背景音樂(lè)”。 第二處錯(cuò)誤：“繪聲繪色的表演”。改正：“精妙絕倫的表演”。 2．第一處錯(cuò)誤：“重慶工藝美術(shù)的真正興盛是明末清初”。改正：“重慶工藝美術(shù)的真正興盛時(shí)期是明末清初”。 第二處錯(cuò)誤：“與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地”。改正：“重慶與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地”。 3．第一處錯(cuò)誤：“‘科技下鄉(xiāng)’的熱潮”。改正：“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 第二處錯(cuò)誤：“大約半個(gè)小時(shí)左右”。改正：“半個(gè)小時(shí)左右”。 【一線(xiàn)原創(chuàng)】 1．B　解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“問(wèn)題”；C項(xiàng)“本月中旬前后”時(shí)間表述不太明確，“中旬”就有10天，再加上“前后”，那就是一個(gè)月了，既然是“重要會(huì)議”，開(kāi)會(huì)日期應(yīng)該比較明確；D項(xiàng)成分贅余，“解放軍部隊(duì)”的“解放軍”多余，“臨時(shí)帳篷”的“臨時(shí)”多余，帳篷就是臨時(shí)性的，“防止余震再次發(fā)生”，“再次”也多余，有“再次”，似乎“余震”已經(jīng)發(fā)生過(guò)一次，且“防止余震發(fā)生”是做不到的。 2．D　解析：A項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否被利用”與“沒(méi)抱太大的希望”不對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)“5月3日將開(kāi)門(mén)迎客”句缺少主語(yǔ)；C項(xiàng)“提前”與“預(yù)支”語(yǔ)意重復(fù)。 3．B　解析：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“經(jīng)”前加“是”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“年逾古稀”和“年過(guò)花甲”互換位置；D項(xiàng)成分贅余，“苛”就有“過(guò)分”的意思，應(yīng)刪去“過(guò)分”。 4．C　解析：A項(xiàng)兩面對(duì)一面，可刪去“能否”；B項(xiàng)“塑造”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“出格”后加“的形象”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只有”與“就”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“就”改為“才”。 5．D　解析：A項(xiàng)“許多發(fā)明家的新發(fā)明”有歧義，可理解為“一個(gè)發(fā)明家的許多發(fā)明”，也可理解為“許多發(fā)明家的一個(gè)發(fā)明”；B項(xiàng)的語(yǔ)病有二，一是不合邏輯，強(qiáng)加遞進(jìn)關(guān)系，“治療……新舊傷病”與“調(diào)整……情緒”“消除……疲勞”之間沒(méi)有語(yǔ)義遞進(jìn)，二是語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“賽前”移至“運(yùn)動(dòng)員”后；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“質(zhì)量不僅……而且價(jià)格……”這個(gè)復(fù)句中兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，應(yīng)將“不僅”移至“質(zhì)量”前。 6．A　解析：B項(xiàng)有歧義，既可理解為“老師希望學(xué)生別送禮品，送祝?！保部衫斫鉃椤袄蠋熛Ｍ麑W(xué)生禮品、祝福都別送”；C項(xiàng)不合邏輯，“各類(lèi)用品”已經(jīng)包括了“服裝、文具、家電”，不能并列；D項(xiàng)“年貨物吞吐量”中的“年”與“每年”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“每年”。