2019-2020年高中生物 單元評估檢測（六） .doc

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2019-2020年高中生物 單元評估檢測（六）（40分鐘 80分）一、選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分)1.(xx華安六校聯(lián)考)下列對mRNA的描述,不正確的是()A.mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板B.mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸C.mRNA上有4種核糖核苷酸,代表20種氨基酸的密碼子有61種D.mRNA只有與核糖體結合后才能發(fā)揮作用2.下圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的過程,下列說法正確的是()A.該過程最終合成的b、c、d、e在結構上各不相同B.f在a上的移動方向是左右C.a的合成與核仁有關D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量蛋白質(zhì)3.(xx衡水模擬)在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻。下列有關敘述中正確的是()A.孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離B.艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論,沒有得到科學家的一致公認C.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證實轉化因子是DNAD.在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占1/8,則含31P的占7/84.(xx泉州模擬)下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,錯誤的是()A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說演繹法B.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法C.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理提出基因位于染色體上D.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標記法5.有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”?！肮芗一颉痹谒屑毎斜磉_,是維持細胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達。下列屬于“奢侈基因”表達產(chǎn)物的是()A.ATP水解酶B.RNA聚合酶C.膜蛋白D.血紅蛋白二、非選擇題(本題共3小題,共50分)6.(15分)下圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動。根據(jù)所學知識結合圖形,回答下列問題:(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是。對于小麥的葉肉細胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有。(2)在正常情況下,堿基的排列順序相同的單鏈是。(3)對于乙圖來說,RNA聚合酶結合位點位于分子上,起始密碼子和終止密碼子位于分子上。(填字母)(4)分子l徹底水解得到的化合物有種。(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的端開始的。如果該鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n鏈,最多需要脫掉分子的水。7.(20分)回答下列關于基因表達的知識。.下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“”表示物質(zhì)轉移的路徑和方向。(1)圖1中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的和代表的物質(zhì)或結構依次為。(2)圖1中是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則是。(3)據(jù)圖1可知,基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是,翻譯發(fā)生的細胞部位是。.下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答:(1)圖3中方框內(nèi)所示結構是的一部分,它主要在中合成,其基本組成單位是_,可以用圖3方框中數(shù)字表示。(2)圖2中以為模板合成的過程稱為_,進行的場所是,所需要的原料是。(3)若該多肽合成到圖2中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼是_。8.(15分)(xx德州模擬)囊性纖維病是由于基因突變導致跨膜蛋白(CFTR)異常,支氣管黏液增多,細菌滋生造成的。下圖是CFTR合成過程部分示意圖,請回答相關問題:(1)是,其功能是_。形成的主要場所是。(2)細胞器的名稱是,在圖示生理過程中產(chǎn)生水的原因是_。(3)請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:。(4)基因突變導致個體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為_。(5)下列關于遺傳密碼子的敘述錯誤的是()A.一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子B.GTA肯定不是密碼子C.每種密碼子都有與之對應的氨基酸D.tRNA上只含有三個堿基,稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸答案解析1.【解析】選B。mRNA上并不是任意三個相鄰的堿基就決定一個氨基酸。2.【解析】選D。因為a為mRNA,b、c、d、e都是肽鏈,f是核糖體。該過程為翻譯,模板是mRNA,即核糖核酸。該過程表明在生物體內(nèi)利用多聚核糖體可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),最終合成的肽鏈b、c、d、e在結構上相同,它們都是通過脫水縮合而成。f在a上的移動方向是右左;f的合成與核仁有關。3.【解析】選B。孟德爾提出了遺傳因子決定生物的性狀并且成對存在的超前假設,但當時他并沒有提出基因和染色體這一說法;格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗提出了轉化因子但沒證明其實質(zhì)是什么;艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證實轉化因子是DNA,但當時沒有得到科學家的一致公認;在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占1/8,由于DNA的半保留復制,其子代DNA全部含31P,即含31P的占100%。4.【解析】選D。赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗運用了放射性同位素標記法,格里菲思利用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠,因此并沒有應用放射性同位素標記法。5.【解析】選D。血紅蛋白是血紅蛋白基因在紅細胞內(nèi)特定性表達的;其他三項在所有細胞中均可以表達,是維持細胞基本生命活動所必需的?！疽族e提醒】由于提取信息能力欠缺,不能很好理解“奢侈基因”的含義而錯選其他選項。6.【解析】要注意復制、轉錄和翻譯三者的區(qū)別。以模板為切入點,可以抓住本質(zhì),復制以解旋的兩條鏈為模板,轉錄以解旋后的一條鏈為模板,翻譯以RNA單鏈為模板。小麥葉肉細胞的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA,可以進行DNA的復制、轉錄和翻譯。a和d分別是親代DNA分子上的單鏈,二者的堿基序列成互補關系,因此a和c、b和d上的堿基序列相同。RNA聚合酶結合位點屬于DNA分子上的片段,起始密碼子和終止密碼子位于信使RNA上。丙圖中兩個核糖體位于同一條鏈l上,說明l鏈為信使RNA,徹底水解后有6種化合物:核糖、磷酸、4種堿基。從兩條肽鏈m和n的長度上可以知道,翻譯從A端開始。l鏈由351個基本單位構成,則最多對應117個密碼子,最多對應117個氨基酸,脫掉116個水分子。答案:(1)DNA復制、轉錄、翻譯細胞核、線粒體、葉綠體(2)a和c、b和d (3)ef (4)6 (5)A 1167.【解析】.(1)圖1表示基因的表達過程,是由基因轉錄來的,為mRNA,是翻譯的產(chǎn)物肽鏈。(2)催化DNA形成高分子物質(zhì),是RNA聚合酶。(3)圖1顯示基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位有兩處:細胞核和葉綠體基質(zhì)。翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,具體場所應為核糖體。.圖2所示為遺傳信息的表達過程,具有轉錄和翻譯兩個步驟,其中的分別表示DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽鏈、核糖體;在mRNA的UCU堿基后的密碼子是UAA;根據(jù)堿基的構成判斷,圖3中方框內(nèi)是RNA,其基本組成單位是核糖核苷酸。答案:.(1)mRNA和肽鏈 (2)RNA聚合酶(3)細胞核和葉綠體基質(zhì) 細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì).(1)RNA 細胞核 核糖核苷酸 (2)翻譯核糖體 氨基酸 (3)UAA8.【解析】(1)由圖解分析知,是tRNA,其功能是識別并轉運氨基酸,是mRNA,其形成的主要場所是細胞核。(2)細胞器是核糖體,核糖體是翻譯的場所,翻譯是指氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程,因此圖示生理過程產(chǎn)生水。(3)CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑是:DNAmRNACFTR。(4)由圖示知,囊性纖維病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物性狀的方式。(5)由于密碼子的簡并性,一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子,但GTA肯定不是密碼子,因為密碼子位于mRNA上,沒有堿基T。終止密碼子不對應氨基酸。tRNA有多個堿基,其中三個堿基組成反密碼子與密碼子對應。密碼子在生物界中通用,因此mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸。答案:(1)tRNA 識別并轉運(一種)氨基酸 細胞核(2)核糖體 氨基酸形成肽鏈時發(fā)生脫水縮合而產(chǎn)生水(3)DNAmRNACFTR(4)基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物性狀(5)C、D