七年級語文下冊《第22課在沙漠中心》同步練習新人教版(1).doc
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教學資料參考范本 七年級語文下冊《第22課 在沙漠中心》同步練習 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 積累理解運用 一、給下列加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。 輻( )射 篩( )糠 打嗝( ) 乙醚( ) 犁鏵( ) 蟲豸( ) 協(xié)( )奏 軀殼( ) 真諦( ) 噎?。? ) ji( )毛 l( )明 口干舌zo( ) 遮b( ) 遺hn( ) 二、根據(jù)詞語的意思,填寫相應的成語。 1.用智慧和勇氣進行爭斗。 ( ) 2.佛教指世間一切生靈;后指眾多的普通的百姓。 ( ) 3.自以為是自己是正確的,不接受別人的意見。 ( ) 4.死在值得死的地方。指死得有意義,有價值。 ( ) 三、選詞填空。 1.干渴產(chǎn)生的 (反應、反映)多奇怪啊! 2.寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來,我只好團團轉以 (躲閃、躲避、躲藏)它的來犯。 3.我感覺平靜,一種 (失去、喪失、超越)了任何希望的平靜。 四、文學常識填空。 本文選自 ,作者是 國作家 。其作品多描述飛行員生活,代表作有 、 、 、 等。 五、整體感悟。 1.通讀全文,說說“我”在沙漠中遇到了哪兩大困難? 2.我采取了哪些應對沙漠困難的辦法? 3.根據(jù)文中“我”的心理變化脈絡填空。 “我”的牙床凍得格格響,身體顫抖,感到快要凍死 “我”被喚醒,在沙地上挖了個坑,躺在里面 領略到生命的真諦,決心走出沙漠。 4.作品用第一人稱寫有什么好處? 5.讀完全文你有哪些感受? 六、閱讀課文1~2段,完成后面練習。 1.第1段作者說“干渴產(chǎn)生的反應多奇怪?。 ?,這種“奇怪”的反應具體指什么? 2.第2段交代作者在沙漠行進中所犯的一個非常大的錯誤是什么? 3. 將第2段環(huán)境描寫的句子抄寫在下面,說說它們在文中有什么作用。 4.第2段最能表現(xiàn)作者絕望心情的句子是什么? 綜合探究創(chuàng)新 七、寫出兩句能勉勵人戰(zhàn)勝困難、積極向上的名言。 八、閱讀下文,回答問題。 絕境自救 黃斌 那年初秋,我跟隨父親到海上去撈海菜。當時,父親出海駕駛的是一條只有六馬力的小船。 這天,我和父親駕駛著小船在離岸五六海里的海域上撈海菜。待暮色降臨時,我和父親已撈了滿滿一艙海菜。就在父親發(fā)動起船準備返航時,天空驟然變得昏暗起來。父親焦慮地看了看天空,根據(jù)多年闖海的經(jīng)驗,他知道馬上就要起風了。為了減輕小船的載重,父親一邊把船艙里的那些海菜往海里扔,一邊讓我過來幫忙。我看著辛勞一天的收獲,又白白地扔回到海里,心中感覺有些不忍。 果然,船艙里那些海菜還沒有被拋干凈,風暴已經(jīng)攜著惡浪迎來了。我們的小船猶如浮在海面上的一片枯葉,時而被掀上浪尖,時而又跌落下來,伴隨著夜色一點一點的加深,我的心中也愈加變得恐懼了。 不知過了多久,風暴終于停下了,大海又恢復了先前的平靜,而周圍則是漆黑一片。我們船上的燃油耗盡了,發(fā)動機已停止了運轉。父親喘息著問我道:“你摸一摸水桶還在嗎?”我趕緊用手一試,才發(fā)現(xiàn)用來盛淡水的那只塑料桶翻倒了,因為蓋子沒蓋嚴實,里面的淡水幾乎都灑盡了。幸虧那幾個饅頭用塑料袋裝著,沒有遭到海水的浸泡。 我們的小船在海上漫無目的地漂流著,我哆嗦著問父親:“現(xiàn)在,咱離海岸還很遠嗎?”父親沉默了一會兒,鎮(zhèn)靜地說:“到天亮時就知道了?!? 待到天亮時,周圍卻是汪洋一片。父親思忖了一陣后,毅然用撐船的“漂鉤”調(diào)整了漂流的方向。因為沒有燃油,我們的小船行駛得異常緩慢。 煎熬著到了中午,秋日的陽光烤得人透不過氣來。父親掰了一半饅頭遞給我說:“桶里只有一點點淡水,咱必須省著喝。”我小心翼翼地打開水桶,喝了一口,而父親只抿了一下,用來潤潤嗓子。 直到天黑時,還沒看到岸的影子。父親將衣裳脫下來,醮上了一些油漬,然后用打火機點燃,希望能夠被那些過往的大船發(fā)現(xiàn),然而我們并沒有那么幸運。 熬到第二天時,桶里的淡水已經(jīng)空了。我感到渾身像著了火一般,望著湛藍的海水,再也抵擋不住它的誘惑,便偷偷掬起一捧海水嘗了一口。我的舉動被父親發(fā)現(xiàn)了,他厲聲呵斥道:“快吐掉!再堅持一陣,我們就到岸了!”父親說這話的時候,眼圈紅紅的。 就在那個夜晚,父親借著月光發(fā)現(xiàn)了海面上有浮動的“網(wǎng)漂”。父親驚喜地把船劃過去,并俯身撈起網(wǎng)繩查看了一下,發(fā)現(xiàn)上面沒有海菜。父親斷定這是剛下的新網(wǎng),附近一定有船。我們就順著“網(wǎng)漂”的方向使勁劃去,果然沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一艘漁輪…… 這次生死經(jīng)歷過去十余年了,我曾問過父親:“當時,你真相信我們能夠漂到岸上嗎?”父親意味深長地說:“我們當時唯一的選擇就是堅信自己。如果沒有信念,咱倆也許早就葬身海底了。” 我仍不解地問:“記得當時我只嘗了一口海水,你為什么要對我發(fā)那么大的火呢?”父親肅然地解釋說:“你知道嗎?在那種情況下,海水就是慢性毒藥!要是你經(jīng)受不住它的誘惑,剛開始時只想嘗一下,而接下來你就會忍不住喝它,結果只能是加速身體的脫水?!? 至今,我仍經(jīng)?;匚陡赣H的這一番話。人生猶如海上行舟, 。 (選自《青年文摘》20xx年第8期 有刪改) 1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。 時間:初秋的一天 地點:大海上 人物:我和父親 起因:我和父親在海上撈海菜遇到了風暴 經(jīng)過: 結果: 2.在絕境中父親采取了哪些自救措施? 3.根據(jù)全文內(nèi)容,為文章補充一個能揭示中心的結尾。 4.結合自己的生活實際,談談讀了本文后你受到哪些人生啟示? 22.在沙漠中心 一、 f shāi g m hu zh xi k d yē 睫 黎 燥 蔽 憾 二、 1.斗智斗勇 2.蕓蕓眾生 3.自以為是 4.死得其所 三、 1.反應 2.躲避 3.超越 四、 《人類的大地》 法 圣艾克絮佩里 《夜航》 《人類的大地》 《空軍飛行員》 《小王子》 五、 1.寒冷 干渴 2.喝了兩三口純乙醚和一點90度的酒精 在沙漠中挖一個坑將自己埋住 試圖用布獲得一點點兒露水 3. “我”在寒風中團團轉,跪倒在地,感到屠刀就在頭上 “我”感覺平靜,將軀體埋在沙子里,不再感到痛苦 “我”開始平靜地思考生活的意義,渴望有卷土重來的機會 4.可以充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界,情境顯得更為真切,增強了文章的真實性。 5.示例:一個人在逆境中不要悲觀失望,要努力地尋找克服困難的方法,從而改變自己被動的局面;在生命的極限期更容易體會到生命的可貴;為自己鐘愛的事業(yè)獻身是幸福的。 六、 1.身子抖得跟篩糠似的 手幾乎抓不住電燈 感到自己要凍死了。 2.扔掉了自己帶著的橡膠雨衣。 3.風越刮越猛 沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你提供一點兒陰涼,晚上只會讓你在寒風中沒有一點兒遮蔽。沒有一顆樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來 形象地描繪了環(huán)境的惡劣,襯托了“我”此時痛苦甚至絕望的心情。 4.我跑不動了,我再也沒有力氣了,我逃不出兇手的魔爪,我跪倒在地,臉埋在手心里,屠刀就在我頭上! 七、 示例:沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值?!振憷? 青年的朝氣倘已消失,前進不已的好奇心已衰退以后,人生就沒有意義?!吕? 勇敢產(chǎn)生在斗爭中,勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定,就是排除一切障礙?!獖W斯特洛夫斯基 八、 1.經(jīng)過:我和父親在海上遭遇到了燃油耗盡、缺少淡水等種種困難 結果:我和父親憑著堅定的信念,克服困難,終于在絕境中獲得自救。 2.扔掉剛撈上來的海菜 省著喝僅有的一點淡水 將衣裳蘸上油漬點燃 厲聲呵斥我吐掉海水 順著“網(wǎng)漂”找到海輪等 3.示例:不知什么時候就會遭遇到惡浪和風暴的襲擊,面對痛苦與厄運的折磨,我們必須擁有堅定的信念,只有這樣,我們才能從絕境里獲得自救! 4.示例:遇到困難要有堅定的信念 遇到困難要學會理智的選擇 豐富的經(jīng)驗是我們擺脫困境的重要條件 面對誘惑要學會拒絕等(符合文意,能寫出兩點即可) 7 / 7- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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- 關 鍵 詞:
- 第22課在沙漠中心 年級 語文 下冊 22 沙漠 中心 同步 練習 新人
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