八年級數(shù)學上冊第六章《數(shù)據(jù)的分析》（第2課時）教學案（無答案）北師大版.doc

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教學資料參考范本八年級數(shù)學上冊 第六章數(shù)據(jù)的分析（第2課時）教學案（無答案）（新版）北師大版撰寫人：_時 間：_課 題數(shù)據(jù)的分析第2課時時間 課 型復習課教具測試卷學 習目 標知 識 與 能 力考察學生對數(shù)據(jù)的分析的理解、掌握情況。過 程 與 方 法通過測試，考察學生對數(shù)據(jù)的分析的應用能力。情感態(tài)度價值觀通過測試，考察學生分析問題、解決問題的能力。教學重點檢測學生對數(shù)據(jù)的分析的理解、掌握情況。教學難點檢測學生分析問題，應用知識解決問題的準確性、靈活性。教法學法引導、啟發(fā)，合作交流教學環(huán)節(jié)教 學 過 程設計意圖第六章數(shù)據(jù)的分析水平測試一、選擇題1一組數(shù)據(jù)9.5，9，8.5，8，7.5的極差是（ ）。A0.5B8.5C2.5D22 在統(tǒng)計中，樣本的標準差可以反映這組數(shù)據(jù)的（ ）。A平均狀態(tài) B分布規(guī)律 C離散程度 D數(shù)值大小3某班在一次數(shù)學測試后，成績統(tǒng)計如下表：分數(shù)1009080706050人數(shù)71417822該班這次數(shù)學測試的平均成績是（ ）. A82 B75 C65 D624. 某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖1所示的統(tǒng)計圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）。A.7,7B.8,7.5 C.7,7.5 D.8,6.55. 有一組數(shù)據(jù)如下：3、4、6、7，它們的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的方差是（ ）。A10BC2D6小明同學將某班級畢業(yè)升學體育測試成績（滿分30分）統(tǒng)計整理，得到下表，則下列說法錯誤的是（ ）。分數(shù)202122232425262728人數(shù)2438109631A該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24分B該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25分C該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24分D該組數(shù)據(jù)的極差是8分二、填空題7從一批零件毛坯中抽取出10件，稱得它們的質量（單位：g）如下：400.0 400.3 401.2 398.9 399.8 399.8 400.0 400.5 399.7 399.8這10件零件的平均質量為_。8.甲、乙、丙三臺包裝機同時分裝質量為400克的茶葉.從它們各自分裝的茶葉中分別隨機抽取了10盒，測得它們的實際質量的方差如下表所示：甲包裝機乙包裝機丙包裝機方差（克2）31967961632根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以認為三臺包裝機中， 包裝機包裝的茶葉質量最穩(wěn)定。9.某校規(guī)定：學生的平時作業(yè)、期中練習、期末考試三項成績分別按40%、20%、40%的比例計入學期總評成績。小亮的平時作業(yè)、期中練習、期末考試的數(shù)學成績依次為90分、92分、85分，小亮這學期的數(shù)學總評成績是_分。10. 甲、乙兩班各有45人，某次數(shù)學考試成績的中位數(shù)分別是88分和90分若90分及90分以上為優(yōu)秀，則優(yōu)秀人數(shù)多的班級是。11.若樣本1，2，3，的平均數(shù)為5，又知樣本1，2，3，的平均數(shù)為6，那么樣本1，2，3，的方差是_。12.一組數(shù)據(jù)中若最小數(shù)與平均數(shù)相等，那么這組數(shù)據(jù)的方差為_。三、解答題13.甲、乙、丙、丁四支足球隊在世界杯預選賽中進球數(shù)分別為9,9，7，若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)恰好相等，求出其中的值以及此組數(shù)據(jù)的標準差。14.甲、乙兩名工人同時加工10個同一種零件，加工后，對零件的長度進行檢測，結果如下（單位：mm）：甲：19.9，19.7，19.8，20.0，20.2，20.1，19.9，20.3，20.1，20.2；乙：20.2，20.4，20.0，19.9，20.2，19.8，19.7，20.1，19.7，20.2.（1） 分別計算上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差；（2） 若技術規(guī)格要求零件長度為（20.00.5）mm，根據(jù)上面的計算，說明哪個工人加工的10個零件的質量比較好。15.某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(jù)(單位：個)，經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考請你回答下列問題：1號2號3號4號5號總分甲班1009811089103500乙班861009811997500（1）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)填寫下表：優(yōu)秀率中位數(shù)方差甲班乙班 （2）根據(jù)以上信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級? 簡述理由。 16. 17（略）教 學反 思5 / 5