九年級歷史上冊第22課馬克思主義的誕生導學案川教版(I).doc

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教學資料參考范本九年級歷史上冊 第22課 馬克思主義的誕生導學案 川教版(I)撰寫人：_時 間：_點擊新目標記住英國憲章運動的名稱，政治綱領，組織機構；共產黨宣言的作者、發(fā)表的時間。歸納馬克斯主義誕生的歷史條件（重難點）分析馬克思主義為什么是科學的社會主義觀點?（難點）鏈接舊知識讀一讀：齊讀練習冊第17課第一次工業(yè)革命的知識構建（1）英國 迅速發(fā)展。（2）國外 不斷擴大，工場手工生產已不能滿足市場的需要。 第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因 最早開始的國家和時間： （18世紀60年代19世紀上半葉） 最先開始的行業(yè)： 進程 主要標志： 的廣泛使用。（1）紡織機的發(fā)機； 發(fā)明珍妮紡紗機 （2）改良蒸汔機 （3）交通運輸業(yè)的發(fā)展：美國人 建造第一艘汽船 英國人 發(fā)明第一輛火車。 是生產技術上劃時代的變革，極大地提高了 。影響直接導致了 形式的出現。 促進了城市的興盛和人口的增長。 英、法、美等國在工業(yè)革命后成為強大的資本主義工業(yè)國，。資料導入問一問：第一次工業(yè)革命中有哪些重要的發(fā)明問世,其中標志性的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命給人類帶來了怎樣的影響?資料鏈接: (1)、在工業(yè)革命中,雖然人口平均的收入有了明顯的提高,可是富人的收益明顯地大于窮人。 A 勃里格斯英國社會史(2)、在英國,有的工人家庭祖孫三輩擠在一間矮小房屋里有的工人家里是一間又濕又低的地下室以法國里昆工人為例,他們每天勞動時間長達18小時,得來的工資還不能換取一磅面包。 齊世榮,吳于廑近代史世界史.下卷想一想:工業(yè)革命后社會物質財富巨大增長的同時,而作為這些財富創(chuàng)造者的工人階級的處境卻是異常悲慘,貧富差距越來越大,這是為什么呢?怎樣才能改變這樣的現實?導入：面對這個問題,很多人都在嘗試尋找解決的辦法,最終無產階級的革命導師馬克思和恩格斯創(chuàng)立了科學的社會主義理論即馬克思主義.今天我們就來一起了解這一偉大理論誕生的情況。課前小熱身1、學生閱讀全文,進行預習。參照練習冊上的知識構建找到本課的重要知識點,做好筆記,同時完成知識構建上的填空。馬克思主義誕生的誕生 經濟基礎：工業(yè)革命促進了 飛速發(fā)展。 思想基礎：空想社會主義的產生。代有有法國的 和傅立葉 背景 英國的 。他們企圖改變社會不平等，實行 共產主義。 階級基礎：三大工人運動：英國 ，法國 ，德國西里西亞紡織工人運動。 個人實踐基礎：馬克思、恩格斯深入工人群眾，進行理論研究標志： 年2月，馬克思、恩格斯在倫敦 發(fā)表 標志著馬克思主義科學 的誕生。意義：馬克思主義成了指導國際 運動的革命理論。2、師指導學生在小組間交流答案。課堂進行時【講故事】生講一講馬克思和恩格斯之間的感人故事。（課前學生查閱相關資料）故事：青年的馬克斯就有著改造社會的強烈愿望并付諸行動，因而受到反動政府的迫害，長期流亡在外。1844年，馬克斯在巴黎認識了恩格斯，共同的信仰和人生追求是他們很快成為志同道合的朋友。馬克斯長期的流亡，使生活很苦，常?？康洚敗Ｓ袝r競連買郵票的錢都沒有，但他仍頑強地進行著他的研究工作和革命活動。恩格斯為了維持馬克斯的生活寧愿經營自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來的錢源源不斷地寄給馬克斯，他不但在生活上幫助馬克斯，在事業(yè)上，他們更是相互關懷，互相幫助，親密地合作，他們同住倫敦時，每天下午恩格斯總到馬克斯的家里去，一連幾個鐘頭討論各種問題。分開后，幾乎每天通信馬克斯和恩格斯合作了40年，建立了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了馬克思主義?！拘〗M討論】：馬克斯主義是在什么情況下誕生的?教師要引導學生進行歸納。（1）經濟條件： 促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）思想條件： 的產生。 （3）階級條件：歐洲 運動的興起。（4）個人因素： 和 的革命實踐和理論研究?！鞠胍幌搿块喿x資料，結合課本139頁文字，理解憲章運動。“凡年滿21歲的男子都有選舉權，選舉時進行秘密投票，選舉我按選民人數產生代表，議會每處改選一次，選區(qū)平均分配?！?人民憲章根據材料說說這個文件出自哪次運動，表達了什么政治要求，該運動中成立的全國性的統(tǒng)一組織機構是什么？工人運動： 。政治要求： 。 組織機構： 。【找一找】學生歸納出共產黨宣言的理論來源：德國的 、英國的 、法國的 ?！竞献魈骄俊抗伯a黨宣言為什么被稱作是科學社會主義？通過了解空想社會主義思想和共產黨宣言的內容，分析共產黨宣言革命理論的可行性。資料：（1）課本第138頁空想社會主義理論。閱讀并找關鍵詞:幻想、設計、等候等等務 。 (2)、課本第141頁共產黨宣言的內容。找關鍵詞：階級斗爭，無產階級，推翻資產階級。師引導學生得出：共產黨宣言闡明了資本主義社會為社會主義社會所代替的必然性和規(guī)律，那就是找到了解決這一社會弊端的途徑階級斗爭，所以它使社會主義理論從空想變成了科學?！窘處焼l(fā)】學生聯系新舊知識說一說共產黨宣言的發(fā)表有何意義？（引導學生回憶俄國的十月革命和中國新民主主義革命的勝利）共產黨宣言的發(fā)表標志著 科學社會主義的誕生。課堂小結：馬克思主義的誕生：條件:工業(yè)革命（經濟前提） 空想社會主義（思想基礎） 歐洲工人運動 （階級基礎） 標志:1848年共產黨宣言的發(fā)表.意義：成為了指導國際工人運動的革命理論。課堂大練兵課后談收獲:從馬克斯和恩格斯身上學到了什么?師出示一些馬克斯和恩格斯的名言警句4 / 4