中考生物一輪復(fù)習(xí)第19講人體生理活動的調(diào)節(jié)同步檢測2含解析.doc

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中考生物一輪復(fù)習(xí)第19講人體生理活動的調(diào)節(jié)同步檢測2含解析 一、夯實基礎(chǔ) 1. 反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧。反射弧由 、 、 、 、 五部分組成。 2.反射是 調(diào)節(jié)的基本方式，可分為條件反射和 反射。對 做出反射是人類特有的反射活動。 3. 反射具有可塑性； 反射與生俱來的。 反射必須建立在 反射的基礎(chǔ)上。 4.垂體能夠分泌促 激素、促 激素、促 素，來控制調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動。 5.生長激素：由 分泌，調(diào)節(jié)人體的 。幼年時期生長激素分泌過少會患 癥，分泌過多會患 癥。 6.甲狀腺激素：由 分泌，能促進 ；促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；提高神經(jīng)系統(tǒng)的 性。幼年時期甲狀腺激素分泌過少會患 癥。 7.胰島素：由 分泌，主要是調(diào)節(jié) 的代謝活動，對脂肪、蛋白質(zhì)的代謝活動也有影響。胰島素分泌不足者會患有 病。 二、能力提升 8.在聾啞人的“啞語”對話中，不起作用的神經(jīng)中樞是（ ） A.語言中樞 B.運動中樞 C.視覺中樞 D.聽覺中樞 9.下列反射活動中，屬于簡單反射的是（ ） A.小狗作算術(shù)題 B.小朋友作數(shù)學(xué)題 C.眨眼反射 D.驚弓之鳥 10.下列各項中，屬于激素調(diào)節(jié)的是( ) A.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 B.強光射來時，迅速眨眼 C.看電影感動得落淚 D.男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出 三、課外拓展 11.胰島素類藥物不能口服的原因是（ ） A.注射比口服的療效更明顯 B.口服后被消化分解，失去功能 C.口服后不易吸收 D.口服無法進入血液循環(huán) 12.人拿燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于（ ） A.脊髓 B.大腦皮層 C.小腦 D.腦干 四、中考鏈接 13.（20xx岳陽）聽到下課鈴，同學(xué)們走出教室。 （1）鈴聲引起【 】 的振動，刺激耳蝸內(nèi)的對聲波敏感的細胞，在【 】 形成聽覺。 （2）該反射屬于 反射，反射弧結(jié)構(gòu)中E是由 組成的。 （3）植物人不能自主活動，沒有意識，他神經(jīng)系統(tǒng)中的【 】 可能沒有受到損傷。 14.（20xx福建）賽龍舟是端午節(jié)重要的民俗活動之一，賽龍舟時，調(diào)節(jié)選手動作協(xié)調(diào)有序的系統(tǒng)是（ ） A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.運動系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng) 參考答案 一、夯實基礎(chǔ) 1.完成 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 2.神經(jīng) 非條件 語言文字 3.條件 非條件 條件 非條件 4.甲狀腺 性腺 胰島 5.垂體 生長發(fā)育 侏儒 巨人 6.甲狀腺 生長發(fā)育 興奮 呆小 7.胰島 糖類 糖尿 二、能力提升 8.D 解析：聾啞人無法聽到聲音。他們在用“手語”對話時，大腦皮層的聽覺中樞不參與。 9.C 解析：簡單反射是人生來就有的反射；復(fù)雜反射是人通過長期生活經(jīng)驗的積累形成的。從簡單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別我們很容易選出眨眼反射是簡單反射。 10.D 解析：A、B、C三項都是由神經(jīng)系統(tǒng)參與的反射活動，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出，是出現(xiàn)了第二性征，是雄性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，屬于激素調(diào)節(jié)。 三、課外拓展 11.B 解析：激素是對人體有調(diào)節(jié)作用的特殊蛋白質(zhì)。胰島素類藥物如果口服就會被人體的消化系統(tǒng)所消化，不能再發(fā)揮胰島素的作用，因此，胰島素類藥物只能注射，不能口服。 12.B 解析：人拿燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。完成縮手反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓，產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。 四、中考鏈接 13.（1）② 鼓膜 ④ 大腦皮層 （2）條件 使腿部運動的骨骼肌群 （3）⑥ 腦干 14.D 3 / 3