九年級歷史上冊第14課美國的獨(dú)立導(dǎo)學(xué)案川教版(2).doc

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教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第14課 美國的獨(dú)立導(dǎo)學(xué)案（新版）川教版撰寫人：_時 間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)一、識記與理解：知道列克星頓槍聲揭開了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕；了解大陸軍和獨(dú)立宣言的內(nèi)容；概述獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程；理解獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景和意義；認(rèn)識華盛頓在美國歷史上的作用。 二、能力與方法：通過對獨(dú)立戰(zhàn)爭原因和影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力；由學(xué)生梳理并口述獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和交流與合作的能力；分析獨(dú)立宣言的內(nèi)容，認(rèn)識獨(dú)立宣言闡明的資產(chǎn)階級民主原則，理解獨(dú)立宣言是近代資產(chǎn)階級革命偉大的歷史文獻(xiàn)；歸納華盛頓的主要革命活動，評價華盛頓，學(xué)習(xí)評價歷史人物的基本方法； 三、情感態(tài)度與價值觀：通過美利堅民族反對英國殖民統(tǒng)治的斗爭史實，認(rèn)識一個民族不畏強(qiáng)權(quán)、敢于反抗的斗爭精神和以弱勝強(qiáng)的堅強(qiáng)意志；感受華盛頓為美國獨(dú)立和國家建設(shè)作出的重大貢獻(xiàn)，認(rèn)識到他是美國當(dāng)之無愧的“國父”，是世界歷史上一位杰出的資產(chǎn)階級革命家。重 難 點重點：獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容；對華盛頓的評價。難點：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)；對華盛頓的評價。教 法發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體參與，結(jié)合閱讀指導(dǎo)法、談話法、講述法、討論法等，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)學(xué) 法（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、歸納教材；（2）不斷設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，激活學(xué)生的想象力； （3）利用掛圖、投影等直觀教具形象講解；（4）通過練習(xí)反饋。教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件教學(xué)過程（主要環(huán)節(jié)）集體備課個性展示創(chuàng)設(shè)情境引入新課（播放自由女神視頻，教師啟導(dǎo)）影片中多次映入同學(xué)們眼簾的這座巨型雕塑是什么？它坐落于哪個國家呢？（學(xué)生回答后教師引導(dǎo)過渡）它就是矗立于美國紐約港的自由女神像。她左臂抱著一本象征美國獨(dú)立宣言的書板，右手高舉熊熊燃燒的火炬，氣宇軒昂，神態(tài)勇毅，被認(rèn)為是美國的象征，美利堅民族的標(biāo)志。這座雕塑是美國慶祝獨(dú)立時法國贈送的，它承載了一個偉大國家誕生的故事，那就是美國的獨(dú)立。美國的獨(dú)立是通過血與火的獨(dú)立戰(zhàn)爭實現(xiàn)的。那么，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是在怎樣的背景下爆發(fā)的？大致經(jīng)過如何？對美國歷史進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響？為什么華盛頓被譽(yù)為美國的“國父”？下面我們一起探究。（課件展示課題，引入新課）自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)一、學(xué)生自主看書學(xué)習(xí)，完成以下知識點填空。1、背景： 的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。過程：開始：1774年9月，各殖民地代表在 召開了第一屆大陸會議，號召北美人民團(tuán)結(jié)起來，立即采取軍事行動，共同反英。1775年4月19日，北美民兵在 與英軍交火，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始了。轉(zhuǎn)折：1777年的 大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。結(jié)束：1781年，英軍投降；1783年，英美簽訂 ，英國承認(rèn)美利堅合眾國獨(dú)立。性質(zhì)：既是一場反抗殖民壓迫的 運(yùn)動，又是一場 革命。2、獨(dú)立宣言：頒布1776年7月4日，第二屆大陸會議通過了 。內(nèi)容：（1），闡述了 、 的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利。（2），譴責(zé)了 殖民統(tǒng)治的罪惡，宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為 、 的合眾國。3、1787年憲法：1787年，各州代表在費(fèi)城召開制憲會議，制定了美國憲法，確立美國是由各州聯(lián)合組成的 制國家。二、學(xué)生完成達(dá)標(biāo)訓(xùn)練上的P48-50一二三四題，小組內(nèi)交流展示，并提出疑問。合作探究點撥解疑1、為什么美國能在獨(dú)立戰(zhàn)爭中取勝？戰(zhàn)爭的正義性：美國進(jìn)行的是反抗英國殖民統(tǒng)治、發(fā)展資本主義的正義戰(zhàn)爭，得到北美人民的積極支持和配合。物質(zhì)基礎(chǔ)：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為戰(zhàn)爭的勝利奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)指揮：華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)和大陸軍的英勇作戰(zhàn)。國際援助：法國、荷蘭等國的援助。 2、我們該如何評價華盛頓？在獨(dú)立戰(zhàn)爭中，華盛頓指揮大陸軍打敗了英軍，贏得了國家的獨(dú)立。在國家初創(chuàng)中的卓越貢獻(xiàn)：當(dāng)選為美國第一屆總統(tǒng)，面對剛剛獨(dú)立的美國，百廢待興，華盛頓采取了一系列措施，使新生的美國開始步入了正軌。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)以致用1.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是（）。A.第一屆大陸會議召開B.獨(dú)立宣言發(fā)表C.列克星頓的槍聲D.第二屆大陸會議召開2.美國誕生于（）。A.1775年B.1776年C.1777年D.1783年3.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭得到過哪幾個國家的援助（）。A.英國和法國B.法國和荷蘭C.英國和荷蘭D.中國和英國4.下列美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中發(fā)生的歷史事件，按時間先后順序是（）。薩拉托加戰(zhàn)役華盛頓當(dāng)選美國首任總統(tǒng)列克星頓槍聲獨(dú)立宣言的發(fā)表A.B.C.D.5.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是（）。A.列克星頓的槍聲B.第一屆大陸會議的召開C.獨(dú)立宣言的發(fā)表D.薩拉托加大捷拓展提升一位美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的老兵曾說，華盛頓是“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。結(jié)合史實談?wù)勀銓@句話的理解。鞏固小結(jié)一個弱小的美利堅民族為了追求自由、民主、獨(dú)立，不畏強(qiáng)暴，敢于同強(qiáng)大的敵人展開不屈不撓的斗爭并最終取得勝利，這說明了什么？說明為了正義，為了理想，只要堅持不懈，自強(qiáng)不息，最后的勝利總會屬于我們。4 / 4