九年級歷史上冊第17課第一次工業(yè)革命導學案川教版(I)(1).doc

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教學資料參考范本九年級歷史上冊 第17課 第一次工業(yè)革命導學案 川教版(I)撰寫人：_時 間：_點擊新目標1記住第一次工業(yè)革命開始的時間、國家和標志。2列舉第一次工業(yè)革命的發(fā)明者及其成就。3評價第一次工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響。鏈接舊知識1讀一讀第16課知識建構。2評一評叢書第49頁圖說歷史第一題。課前小熱身1. 據(jù)新目標，通讀全文，勾畫要點，完成以下知識建構:（1）英國 迅速發(fā)展（2）國外 不斷擴大發(fā)生的原因第 最早開始的國家和時間： （18世紀60年代19世紀上半葉）一 最先開始的行業(yè)： 次 主要標志： 進入 時代工 紡織機的發(fā)明：飛梭（凱伊） 珍妮紡紗機（ ） 騾機 水利織布機進程業(yè) 動力機： 改良蒸汽機革新交通工具的發(fā)明：1807年，美國人富爾頓建造第一艘 （克萊蒙號）。命1814年，英國人 發(fā)明第一輛火車（旅行者號）。（1）是生產(chǎn)技術上劃時代的變革，極大地提高了 。 （2）直接導致了 形式的出現(xiàn)。影響 （3）促進了城市的興盛和人口的增長。 （4） 等國在工業(yè)革命后成為強大的資本主義工業(yè)國。 （5）形成兩大對立階級： 。課堂進行時【情境創(chuàng)設】你知道世界上第一輛火車和輪船出現(xiàn)在哪國？是什么模樣？它們是第一次工業(yè)革命的成果?！緦W習新課】1 說一說：為什么第一次工業(yè)革命開始于英國？（1）請回憶已學知識并結合以下材料小組討論后總結發(fā)言：材料：市場總是在擴大，需求總是在增強。工場手工業(yè)已不在滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業(yè)中的革命。（2）得出結論政治原因 經(jīng)濟條件 2看一看：仔細觀察本課歷史圖片，完成以下表格。成 果時 間發(fā)明者作 用3評一評：到19世紀上半葉，第一次工業(yè)革命已完成，它給人類社會帶來些什么影響？（1）請同學們根據(jù)史實結合材料，小組交流討論發(fā)言。材料1：資產(chǎn)階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代所創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多。材料2：1801年1831年，英國曼切斯特等城市人口增長了兩倍多。到1851年，英國城市人口已達到總?cè)丝诘?4%。1870年進一步達到70%。材料3：煤的大量開采和使用，在提供動力以推進工廠的開辦和蒸汽機的運轉(zhuǎn)，并在方便人們生活的同時，又釋放出大量的煙塵、二氧化硫18世紀末期，倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死，甚至造成許多居民患病或死亡。（2）得出結論積極影響： 消極影響： 【課堂小結】學生據(jù)所學知識訂正知識建構。課堂大練兵以下習題二選一加以完成：（1）列舉第一次工業(yè)革命的發(fā)明者及其成就。（2）完成叢書選擇題。課后談收獲1學了本課你印象最深的是什么？2你還有什么疑問？3 / 3