《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》練習(xí)題及答案.doc

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《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》練習(xí) 雙基演練 ★萬丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)是過好學(xué)習(xí)的第一關(guān)！ 1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ） A．隕落yǔn 侮辱w 肅然起敬s B．詛咒zǔ 睿智ru 目光深邃su C．靈樞qū 恪守k 媚上欺下mi D．駁斥b 憐憫mn 優(yōu)柔寡斷guǎ 2、選擇正確的字填在括號(hào)里。 ①他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和 （A 暑光 B 曙光）初現(xiàn)的革命年代。 ②你為人類的訴訟案 （A 辯護(hù) B 辨護(hù)），駁斥暴君和兇神，你勝訴了。 ③他把人的尊嚴(yán) （A 賦予 B 負(fù)予）黎民百姓。 ④這微笑有時(shí)變成放聲大笑，但是其中 （A 蘊(yùn)含 B 蘊(yùn)涵）有哲理的憂傷。 ⑤做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力，做一個(gè)公民，我們要 （A 恪盡 B 克盡）職守。 3、雨請按正確語序排列下列句子。 這是一場偉大的戰(zhàn)爭，是 ①溫柔的戰(zhàn)爭， ②正義反對非正義的戰(zhàn)爭， ③理智反對偏見的戰(zhàn)爭， ④是仁慈的戰(zhàn)爭， ⑤被壓迫者反對壓迫者的戰(zhàn)爭， ⑥思想反對物質(zhì)的戰(zhàn)爭。 4、指出下列句子所用的修辭手法。 (1)伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。（ ） (2)他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。 （ ） (3)既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜? （ ） ★★努把力下面的能力提升題我也會(huì)做好！ 5、品味下列句子，指出它們蘊(yùn)含的深刻含義。 (1)他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種最美好的形式。 (2)到伏爾泰，一個(gè)新的紀(jì)元開始了。 (3)野蠻還在，好吧，讓哲學(xué)抗議。刀劍猖狂，讓文明憤然而起。 6、用文中原話回答“他行使過一個(gè)職能，他完成過一個(gè)使命”中的這個(gè)“職能”和“使命”具體指什么？ 實(shí)踐應(yīng)用 ★★★學(xué)習(xí)了知識(shí)，你會(huì)用嗎？一定行！ 7、伏爾泰對人類作出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，他與世長辭了，在他逝世一百周年之際，你想對他說些什么呢？請你說出最想說出的一句話，表達(dá)自己對這位偉人的敬意。（至少要運(yùn)用一種修辭手法） 探究遷移 ★★★★再加一點(diǎn)油，課外延伸題我也會(huì)作！ 閱讀下文，回答8—9題。 在莫伯桑葬禮上的演說 （左拉） 請?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉?德?莫伯桑致以崇高的敬意。 我是在居士塔夫?福樓拜家中認(rèn)識(shí)莫伯桑的，他那時(shí)已在18歲到20歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我眼前，血?dú)夥絼?，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往一個(gè)下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語：但這個(gè)表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息。他喜愛劇烈運(yùn)動(dòng)，那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣。 《羊脂球》這杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?；因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)，穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止；每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。 ?。∶魑?，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲！我愛莫伯桑，因?yàn)樗嬲哂形覀兝〉难y(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。誠然，絕不應(yīng)該限制藝術(shù)的天地：應(yīng)該承認(rèn)復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利；但在我看來，這一切離經(jīng)叛道，總還是必須回到純樸派和明晰派中來的，正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包。 莫伯桑在15年中發(fā)表了將近20卷作品，如果他活著，毫無疑問，他還可以把這個(gè)數(shù)字?jǐn)U大3倍，他一個(gè)人的作品就可以擺滿一個(gè)書架。可是讓我說什么呢？面對我們時(shí)代卷帙浩繁的產(chǎn)品，我有時(shí)真有點(diǎn)憂慮不安。誠然，這些都是長期認(rèn)真寫作的成果?！贿^，對于榮譽(yù)來說這也是十分沉重的包袱，人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品。能夠流傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢？ 先生們，這就是莫伯桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮。那么，既然他以昂貴的代價(jià)換來了香甜的安息，就讓他懷著對自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，并將使他獲得永生。 8、作者在這篇悼詞中是從哪幾個(gè)方面評(píng)價(jià)莫伯桑的？ 9、第4段末一句“正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包?！边\(yùn)用的是什么修辭手法？作者的意圖是什么？ 10、讀第5段，思考以下問題： ⑴．“我有時(shí)真有點(diǎn)憂慮不安”，指的是什么讓“我”“憂慮不安”？這樣說的意圖是什么？ ⑵．結(jié)尾一句“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢？”是什么意思？ 中考網(wǎng)點(diǎn) ★★★★★提前探究中考題，你想試試嗎？ 11、（2005年湛江市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題）“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語和中國古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，回答下列問題： (1)在“籠”、“瓏”這些例字后，再寫出以“龍”為偏旁的漢字4個(gè)。 答：籠、瓏、_______、_______、_______、_______ (2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個(gè)成語后，再寫出含有“龍”字的成語4個(gè)。 答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______ (3)簡要介紹名著《西游記》里與“龍”有關(guān)的一個(gè)故事。(不超過50字) 答：_________________________________ ※ 編者簡評(píng)：這是一道綜合性知識(shí)考查題，滲透了人文知識(shí)，要求我們注意日常的積累。 答案 1、B 2、B A A B A 3、⑥③②⑤④①4、(1)暗喻；(2)排比；(3)借喻。5、(1)伏爾泰的一生受到統(tǒng)治者的侮辱、迫害，卻得到人民的尊敬、崇拜。統(tǒng)治者對他的詛咒。恰恰印證了他的勝利和成就。(2)伏爾泰被稱作“法蘭西思想之王”，他帶來思想的解放，引導(dǎo)人民爭取自由民主和法律的公正。(3)伏爾泰已經(jīng)逝世一百年了，但是19世紀(jì)末的法國依舊黑暗腐朽，雨果在這里呼喚著一次新的思想革命的到來。6、“培育良知，教化人類”7、能運(yùn)用一至兩種修辭，表達(dá)出對伏爾泰的敬意即可。例如：伏爾泰，雖然你離我們已一百多年了，但是你的思想仍如太陽一樣照耀著我們，我們?nèi)匀荒軓闹屑橙×斯夂蜔?，沿著你的腳步，奮勇向前。8、兩方面：謙恭的為人和完美無缺的作品。9、比喻，作者的意思是說莫伯桑的作品正派的、純樸的、明晰的文學(xué)作品，是我們主要的精神食糧。10、（1）是“我們時(shí)代”的文學(xué)現(xiàn)狀讓“我”“憂慮不安”。用對比的方法襯托莫伯桑作品是時(shí)代的杰作。（2）意思是莫伯桑這位短篇小說大師的作品短小精悍，是“無懈可擊的完美的典范”，是流傳千古的不朽之作。11、(1)例字：攏櫳嚨垅龐寵蘢礱聾壟(2)“龍”成語：葉公好龍 群龍無首 車水馬龍 乘龍快婿 乘龍佳婿畫龍點(diǎn)睛 活龍活現(xiàn) 來龍去脈 老態(tài)龍鐘 龍爭虎斗等。(3)如“哪吒鬧?！?、“東海龍王”、“小白龍”等故事。