六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 詩(shī)海拾貝習(xí)題 新人教版.doc

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《詩(shī)海拾貝》 　　　　　　　　基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 　　一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語(yǔ)）。 　　二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”）。 　　潛伏（qin　qiǎn）　露水（l　lu） 　　白樺（hu　hu）　綻放（dnɡ　zhn） 　　三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。 　　（　?。ā　。┯窳ⅰ。ā　。ā　。﹣?lái)遲 　　（　?。ā　。┌籽。ā　。ā　。c(diǎn)頭 　　四、準(zhǔn)確連線。 　　《采薇》　　　　　　　　　　　　唐詩(shī)　　　　　　白　樸 　　《西江月夜行黃沙道中》　　　　宋詞　　　　　　辛棄疾 　　《天凈沙秋》　　　　　　　　　元曲　　　　　　艾青 　　《太陽(yáng)的話》　　　　　　　　　　四言古詩(shī)　　　　葉賽寧 　　《白樺》　　　　　　　　　　　　外國(guó)詩(shī)　　　　　杜甫 　　《春夜喜雨》　　　　　　　　　　現(xiàn)代詩(shī)　　　　　《詩(shī)經(jīng)》 　　五、詞語(yǔ)點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。 　　1．鄉(xiāng)間小路?！　　　。ā　。? 　　2．雪花飛舞的樣子。　　　?。ā　。? 　　3．樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺?！　　　。ā　。? 　　4．羽毛或絲線制成穗子?！　　　。ā　。? 　　5．安閑自在地步行?！　　　。ā　。? 　　六、添枝加葉。 　　（　?。┑慕饡煛。ā　。┑募澎o?。ā　。┑难┗? 　　（　?。┑牧魈K　（　?。┑墓馊A　（　?。┑幕ㄊ? 　　七、理解填空。 　　1．《春夜細(xì)雨》前兩句中的“__________”和“__________”字一呼一應(yīng)，極為傳神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得準(zhǔn)確、貼切，前者寫出了風(fēng)的__________，后者寫出了雨的__________。 　　2．《采薇》出自我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《__________》，分別寫了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”寫柳條飄動(dòng)，“__________”寫雪花飄舞，都十分傳神。 　　3．《天凈沙秋》題目中“天凈沙”是__________，“秋”是__________。 　　4．杜甫的《春夜細(xì)雨》是一首__________，詩(shī)中寫作者想象的句子是：__________，__________。運(yùn)用了對(duì)比和對(duì)偶修辭手法的句子是：__________，__________。 　　5．“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。” 　　句中的“__________”和“__________”都是語(yǔ)氣助詞。 　　八、明辨是非（對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤打“”）。 　　1．《西江月夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。　　　?。ā　。? 　　2．《春夜細(xì)雨》首聯(lián)贊美了春雨應(yīng)時(shí)而下的特點(diǎn)。　　　?。ā　。? 　　3．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！边@兩句用對(duì)偶的手法寫出了夏夜特有的景象?！　　　。ā　。? 　　4．“青山綠水，白草紅葉黃花”兩句可以讓人從中感受到作者對(duì)秋景的喜愛(ài)之情。　　　?。ā　。? 　　5．《太陽(yáng)的話》是詩(shī)人艾青寫的一首現(xiàn)代自由詩(shī)，全是運(yùn)用了反復(fù)、排比和擬人的修辭方法。　　　?。ā　。? 　　　　　　　　綜合能力日日新 　　九、賞析感悟。 （一）《西江月夜行黃沙道中》 　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 　　1．這首詞的作者是__________代詩(shī)人__________。 　　2．同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”中“見(jiàn)”用法不同的是__________。 　　A．書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。 　　B．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 　　C．前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。 　　3．用自己的話解釋詞句的意思。 　　稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 　　___________________________________________________________________________ 　　4．根據(jù)理解完成填空。 　　（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是以動(dòng)寫靜的寫法，和我們學(xué)過(guò)的王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中的詩(shī)句“__________，__________”有異曲同工之妙。 　　（2）“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！泵鑼懙囊饩澈完懹蔚摹队紊轿鞔濉分械摹癬_________，__________”極為相似。 　　5．從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情？ 　　___________________________________________________________________________ （二） 　　誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，　世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。 　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。 　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然（zhn）__________開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。 　　當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄（zhu）__________落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。 　　他從你的手指縫里流過(guò)去。 　　從你的腳底下滑過(guò)去。 　　從你的視野里和你的思想里飛過(guò)去…… 　　他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁（yǎn）__________和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。 　　他按時(shí)撕下一張又一張?jiān)職v，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。 　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。 　　他公正?！　　∧銠?quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，　　　一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。 　　你珍重他，他　在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。 　　你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。 　　有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是　　　他把腳印深深地留在人們的心里。 　　有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙（yān）__________沒(méi)了他的腳印。 　　1．你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)作題目最恰當(dāng)：（　　） 　　A．時(shí)光　B．時(shí)間　C．光陰　D．歲月 　　2．按拼音，在文中橫線上依次填入的字正確的一項(xiàng)是： 　　A．展　綴　延　掩　B．綻　綴　延　淹 　　C．展　墜　衍　掩　D．綻　墜　衍　淹 　　3．文中　處填關(guān)聯(lián)詞，依次正確的一組是： 　　A．而　盡管……盡管　便　因?yàn)? 　　B．在　即使……即使　就　由于 　　C．但　不管……還是　便　因?yàn)? 　　D．都　哪怕……或是　就　由于 　　4．對(duì)修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（　?。? 　　A．悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（擬人） 　　B．當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)……（擬人） 　　C．有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬……（夸張） 　　D．他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀。（比喻） 　　5．從內(nèi)容上看，這篇文章告訴人們的是：（　?。? 　　A．歲月無(wú)情，不要有非分之想。 　　B．光陰似箭，要珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力。 　　C．時(shí)光易逝，不如及時(shí)行樂(lè)。 　　D．年華虛度，無(wú)可奈何。 　　6．這篇文章從表現(xiàn)方式上看，屬于：（　　） 　　A．議論　B．抒情　C．說(shuō)理　D．?dāng)⑹? 　　十一、智能拓展。 　　★活動(dòng)建議： 　　將入小學(xué)以來(lái)學(xué)過(guò)的所有古詩(shī)加以整理和歸類，然后在同學(xué)之間開(kāi)展一次古詩(shī)詞背誦或默寫比賽，比一比，看誰(shuí)會(huì)被會(huì)默寫的古詩(shī)詞最多。 　　★妙筆生花： 　　根據(jù)自己對(duì)生活的觀察和感悟，自擬題目嘗試著寫一首詩(shī)歌，有興趣的話也可以給你的小詩(shī)配上插圖，然后再小組或全班同學(xué)之間相互展示自己的杰作。 　　 贊美具體事物的古代詩(shī)詞佳句 　　柳樹(shù)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 　　小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 　　春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 　　梅花：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 　　竹子：咬定青山不放松，立根源在破巖中。 　　石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人間。 　　瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 　　廬山：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 　　草原：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 　　長(zhǎng)江：天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。 　　西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 　　泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 　　黃河：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 參考答案 　　一、睫毛　枕頭　朦朧　瀟灑　徜徉　鳴蟬　茅店　飛鴻 　　二、qin　l　hu　zhn 　　三、亭亭　姍姍　皚皚　頻頻 　　五、野徑　霏霏　依依　流蘇　徜徉 　　七、1、知　乃　潛　細(xì)　微　小 　　2、詩(shī)經(jīng)　春　冬　依依　霏霏 　　3、曲牌名　題目 　　4、五言律詩(shī)　曉看紅濕處，花重錦官城　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 　　5、矣　思 　　八、　√　√　√　√ 　　九、（一）1、宋　辛棄疾 　　2、C 　　3、稻花香里傳來(lái)蛙聲一片，青蛙們好像在談?wù)撝S收的年景。 　　4、（1）月初驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。?。?）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一春。 　　5、閑適愉快 　?。ǘ?、C　2、D　3、C　4、B　5、B　6、C