2019-2020年高中物理《曲線運(yùn)動》教案4 人教版必修2.doc

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2019-2020年高中物理曲線運(yùn)動教案4 人教版必修2教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：理清本章的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動，知道物體做曲線運(yùn)動的條件；知道運(yùn)動的合成與分解都遵守平行四邊形定則；掌握典型的曲線運(yùn)動平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動運(yùn)動。二、能力目標(biāo)：通過物體做曲線運(yùn)動的條件的分析，提高學(xué)生能抓住要點(diǎn)對物理現(xiàn)象技術(shù)分析的能力; 使學(xué)生能夠熟練使用平行四邊形法則進(jìn)行運(yùn)動的合成和分解; 通過平拋運(yùn)動的研究方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識，來探究新問題。三、德育目標(biāo)：，使學(xué)生明確物理中研究問題的一種方法，將曲線運(yùn)動分解為直線運(yùn)動。 通過平拋的理論推證和實驗證明，滲透實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。教材地位：將加深對速度、加速度關(guān)系及牛頓運(yùn)動定律的理解，同時為復(fù)習(xí)萬有引力等內(nèi)容做好必要的準(zhǔn)備。重 點(diǎn)：運(yùn)動的合成與分解、平拋運(yùn)動及勻速圓周運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律。難 點(diǎn)：運(yùn)動的合成與分解。教學(xué)方法：復(fù)習(xí)、講解、歸納、推理法教學(xué)過程： （一）、新課的導(dǎo)入（點(diǎn)擊高考）：近幾年高考對平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動運(yùn)動的考查年年都有，平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動還往往與電場力、洛侖茲力聯(lián)系起來進(jìn)行考查。（本章結(jié)構(gòu)）：第一節(jié)介紹了曲線的特點(diǎn)及物體做曲線的條件，第二節(jié)介紹了研究曲線運(yùn)動的基本方法運(yùn)動的合成與分解，在此基礎(chǔ)上第三節(jié)研究了最常見的曲線運(yùn)動平拋運(yùn)動。第四、五、六、七節(jié)內(nèi)容研究了另一種曲線運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動。（本章復(fù)習(xí)安排）：這節(jié)課先把本章的知識點(diǎn)疏理一下，從下節(jié)課開始再深入研究運(yùn)動的合成與分解、平拋運(yùn)動及勻速圓周運(yùn)動。 （二）、新課教學(xué)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動，知道物體做曲線運(yùn)動的條件；知道運(yùn)動的合成與分解都遵守平行四邊形定則；掌握典型的曲線運(yùn)動平拋運(yùn)動及勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程：、曲線運(yùn)動：提問：我們來回顧一下物體做曲線運(yùn)動的時候，和直線運(yùn)動相比，它的運(yùn)動軌跡有何不同呢？速度方向有何不同？如何確定做曲線運(yùn)動物體在任意時刻的速度方向？曲線運(yùn)動可不可能是速度恒定的運(yùn)動？特點(diǎn)：軌跡是曲線；速度（方向：該點(diǎn)的曲線切線方向）時刻在變；曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動。提問：什么情況下物體做曲線運(yùn)動呢？（）條件： F合與V0不在同一條直線上（即a與v0不在同一條直線上）特例 F合力大小方向恒定勻速曲線運(yùn)動（如平拋運(yùn)動） F合大小恒定，方向始終與v垂直勻速圓周運(yùn)動提問：如何研究做曲線物體的運(yùn)動呢？2、運(yùn)動的合成與分解例（見第一冊物理書，第頁）在長約80cm100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑，輕重大小適宜，使它在水中大致能勻速上?。?。將玻璃管的開中端用膠塞塞緊（如圖甲）。將此玻璃客緊貼黑板豎直倒置（如圖乙），紅蠟塊R就沿玻璃管勻速上升，做直線運(yùn)動。紅蠟塊R由A運(yùn)動到B，它的位移是AB，記下它由A運(yùn)動到所用的時間。然后，將玻璃管豎直倒置，在紅蠟塊上升的同時將玻璃管水平向右勻速移動，觀察紅蠟塊的運(yùn)動，將會看出它是斜向右上方運(yùn)動的，經(jīng)過相同的時間，紅蠟塊將沿直線到達(dá)。這時它的位移是（如圖丙）紅蠟塊可以看成同時參與了下面兩個運(yùn)動：在玻璃管中豎直向上運(yùn)動（由到）和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動（由到）。紅蠟塊實際發(fā)生的運(yùn)動（由到C）是這兩個運(yùn)動合成的結(jié)果。提問：紅蠟燭什么方向的運(yùn)動是分運(yùn)動？什么方向的運(yùn)動是合運(yùn)動？什么叫運(yùn)動的合成？什么叫運(yùn)動的分解？合運(yùn)動和分運(yùn)動有什么關(guān)系？運(yùn)動的合成和分解遵循什么規(guī)則？（2）關(guān)系：等時性、獨(dú)立性、等效性（3）遵循平行四邊形定則特例 分運(yùn)動在同一直線上，矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算如豎直上拋運(yùn)動： 先正交分解后合成： 過渡：現(xiàn)在我們來研究最常見的一種曲線運(yùn)動平拋運(yùn)動。、平拋運(yùn)動提問：什么樣的運(yùn)動是平拋運(yùn)動呢？（沿水平方向丟出一支粉筆頭）（）定義：v0水平，只受重力作用的運(yùn)動性質(zhì)：加速度為g的勻變速曲線運(yùn)動提問：它的運(yùn)動軌跡為什么是曲線？（v0與g不在同一條直線上）提問：這一運(yùn)動有何特點(diǎn)？（2）特點(diǎn)：水平方向不受外力，做勻速直線運(yùn)動；在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動。講述：剛才的分析結(jié)果可以用實驗證明（見課本87頁圖517），盡管兩球在水平方向上的運(yùn)動不同，但它們在豎直方向上的運(yùn)動是相同的。得到平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，水平方向的速度大小并不影響平拋物體在豎直方向上的運(yùn)動。同時可見，平拋小球在相等時間內(nèi)水平方向前進(jìn)的距離是相等的。得到平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速的，且不受豎直方向的運(yùn)動的影響。即各分運(yùn)動是獨(dú)立的。過渡：既然平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動，我們就可以分別算出平拋物體在任一時刻t的位置坐標(biāo)x和y以及任一時刻t的水平分速度vx和豎直分速度vy（）規(guī)律 方向 ：tan= 位移x=voty= 合位移大小：s= 方向：tan=時間由y=得t=（由下落的高度y決定）豎直方向vo=0勻變速運(yùn)動，勻變速直線運(yùn)動的一切規(guī)律在豎直方向上都成立。過渡：下面我們來研究另一種最常見的一種曲線運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動提問：什么樣的運(yùn)動是勻速圓周運(yùn)動呢？（）定義：做圓周運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，如果在相等時間里通過的圓弧長度相等（如電風(fēng)扇葉片上每一點(diǎn)的運(yùn)動）提問：電風(fēng)扇打到1檔和打到2檔時葉片轉(zhuǎn)動的快慢不同，用什么物理量來描述勻速圓周運(yùn)動的快慢呢？描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量線速度：大小v= ；方向在圓周的切線上；單位 ： m/s提問：勻速圓周運(yùn)動的速度是恒定的嗎？角速度：大小= ； 單位 ： rad/s周期：運(yùn)動一周的時間 單位 ： s 頻率f=：每秒鐘轉(zhuǎn)過的圈數(shù) 單位 ：v、T、 f之間的關(guān)系: v= 過渡：既然勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動，則它必有加速度，合外力必不為零。做勻速圓周運(yùn)動的物體所受的合外力有何特點(diǎn)呢？（）向心力：大小 方向：總是指向圓心（時刻在變）（）向心加速度：大小 方向：總是指向圓心（也總是在變）（）勻速圓周運(yùn)動的性質(zhì)：v的大小不變而方向時刻在變化；a的大小不變而方向時刻也在變，是變加速曲線運(yùn)動。（三）、小結(jié)等于：勻速直線：、v在同一直線上不等于：變速(同向加速，反向減速)曲線：、v不在同一直線上（大小恒定）垂直v：勻速圓周運(yùn)動一般：v大小方向均變（特例：平拋運(yùn)動）（四）、鞏固練習(xí)、兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是怎樣的運(yùn)動？ 、樹枝上的一只松鼠看到一貓人正在用槍口對準(zhǔn)它，為了逃脫即將來臨的厄運(yùn)，想讓自己落到地面上逃走，但是就在它掉離樹枝的瞬間子彈恰好射出槍口，問松鼠能否逃脫被槍殺的厄運(yùn)？、雜技演員表演“水流星”節(jié)目時，當(dāng)杯口朝下時，水也不會從杯里灑出來，請你解釋為什么？（五）、作業(yè)：導(dǎo)與練（六）板書設(shè)計：