2019-2020年高中政治 第一課 美好生活的向?qū)У诙蚪贪?新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治 第一課 美好生活的向?qū)У诙蚪贪?新人教版必修4【課標(biāo)要求】思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)，能夠開啟人的智慧?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、世界觀與方法論的關(guān)系 2、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系能力目標(biāo)：從世界觀和方法論統(tǒng)一的角度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界觀決定著認(rèn)的思想方法和行動(dòng)方法，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的世界觀指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐的意識(shí)和能力。情感目標(biāo)：是學(xué)生喜歡、熱愛哲學(xué)，體會(huì)生活需要哲學(xué)，認(rèn)同哲學(xué)是一門指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)?！净A(chǔ)預(yù)習(xí)】（一） 哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀1、哲學(xué)與世界觀 （1）世界觀的含義：人們對(duì)_以及_關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。（2）哲學(xué)是關(guān)于_的學(xué)問(wèn)，是_、_的世界觀。2、世界觀與方法論（1）方法論的含義：世界觀用來(lái)指導(dǎo)人們_和_，就變成了方法論。（2）世界觀與方法論的關(guān)系：世界觀_方法論，方法論_世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，哲學(xué)是世界觀和方法論的_。（二）哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)1、具體知識(shí)的分類：_、_、_。2、哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維的各種知識(shí)進(jìn)行_、_和反思的一門學(xué)問(wèn)。3、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系（1）相互區(qū)別：具體科學(xué)揭示的是自然、社會(huì)和思維_的規(guī)律和奧妙，哲學(xué)揭示整個(gè)世界最一般的本質(zhì)和最普遍的_。（2）相互依賴：具體科學(xué)是哲學(xué)的_，具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展；哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的_。【課堂合作探究】一、 哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀 【討論交流】閱讀教材p7，分析說(shuō)明人人都有世界觀，但并非人人都是哲學(xué)家，為什么？_1、 世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。（1） 如何理解？學(xué)生分析下列觀點(diǎn)哪些屬于世界觀？生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系（ ） 物質(zhì)是由原子和分子組成的（ ） 上帝創(chuàng)造了世界天地和氣，萬(wàn)物自生（ ）張三早上5點(diǎn)起床（ ）事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的（ ）太陽(yáng)東升西落（ ）人往高處走，水往低處流（ ）一切事物都是變化發(fā)展的（ ）（2）哲學(xué)與世界觀的關(guān)系區(qū)別：聯(lián)系：【課堂探究】閱讀教材p8，思考（1）上述做事做人上的不同體現(xiàn)了什么不同的觀點(diǎn)？_（2）人的思想觀念與其為人處世的方式方法之間有什么關(guān)系？_（3）世界觀與方法論的關(guān)系區(qū)別：聯(lián)系：（二） 哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)【課堂探究三】具體科學(xué)與哲學(xué)完成下列關(guān)系圖生物學(xué) 種瓜得瓜遺傳與變異生物進(jìn)化低層次道理中層次道理高層次道理最高層次道理力學(xué)（牛頓）蘋果落地地球引力萬(wàn)有引力 學(xué)生活動(dòng)： 完成具體科學(xué)與哲學(xué)比較表具體科學(xué)哲學(xué)區(qū)別對(duì)象任務(wù)解釋世界某一 的 、個(gè)別個(gè)性解釋整個(gè)世界變化發(fā)展的最 規(guī)律、一般 、 特性作用為人們 和 提供 方法指導(dǎo)為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供 指導(dǎo)聯(lián)系哲學(xué)以具體科學(xué)為 ，是具體科學(xué)知識(shí)的 ，隨著具體科學(xué)的發(fā)展而 。哲學(xué)為具體科學(xué)的研究提供 和 的指導(dǎo)。哲學(xué)與具體科學(xué)是 與個(gè)別、 與個(gè)性的關(guān)系，而不是 與部分的關(guān)系。【知識(shí)小結(jié)】 認(rèn)識(shí)世界 處理 人與自然界的關(guān)系 形成 （個(gè)性）人（兩項(xiàng)基本活動(dòng)） 人與他人、社會(huì)的關(guān)系 具體科學(xué)知識(shí) 改造世界 自己與自己的關(guān)系 概括 總結(jié) 世界觀（共性） 哲 系統(tǒng)化、理論化 決定 學(xué) 方法論【課堂鞏固】 1.對(duì)世界觀應(yīng)這樣認(rèn)識(shí) （ ） A它是一種新的更高層次的知識(shí) B它是人類對(duì)整個(gè)世界總的看法和根本觀點(diǎn) C它是概括與總結(jié)具體知識(shí)所形成的哲學(xué)知識(shí) D它是關(guān)于世界萬(wàn)物共同性質(zhì)和共同規(guī)律的知識(shí)2.判斷下列說(shuō)法是否正確？ 世界觀人人都有，人人都是哲學(xué)家嗎？ 只要是人們對(duì)周圍事物的看法和觀點(diǎn)就是世界觀嗎？錯(cuò)3.下列屬于方法論的是（）A謀事在人，成事在天 B存在即被感 C具體問(wèn)題具體分析 D世界是一團(tuán)永恒的“活火” 4.世界觀與方法論的關(guān)系是（ ）A、世界觀和方法論相互決定 B、方法論決定世界觀，世界觀體現(xiàn)方法論C、世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀 D、世界觀和方法論相互影響、相互促進(jìn)5、總結(jié)哲學(xué)的含義：1、從字義看： _2、從與世界觀的關(guān)系看： _3、從與具體科學(xué)知識(shí)的關(guān)系看：_4、從與方法論的關(guān)系看： _6、列表比較哲學(xué)與世界觀，世界觀與方法論的關(guān)系