2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我和大猩猩握了手》練習(xí)題 冀教版.doc

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4 我和大猩猩握了手 姓名 一、在拼音全對(duì)的一組括號(hào)里里打“√” 1． xī diān ro 晨 曦 山 巔 妖 嬈 （ ） 2． pān mǔ chu 鞋 襻 諾 姆 捶 打 （ ） 3．shn xiān gē 擅 長(zhǎng) 銜 起 擱 在 （ ） 二、按原文填空。 1.這是一只已經(jīng)成年的大猩猩，（ ），（ ），活像個(gè)擅長(zhǎng)表演的馬戲團(tuán)演員。 2.此時(shí)，我也無(wú)法抑制內(nèi)心的（ ）和（ ），幾乎喊出了聲。這是我平生以來(lái)得到的（ ）的禮物。 三、文中稱大猩猩為森林“惡魔”，“惡魔”加引號(hào)表示（ ）。 A.引用 B.特殊含義 C.諷刺 四、選擇下列句子中破折號(hào)的作用。 A.解釋說(shuō)明 B.聲音延長(zhǎng) C.意思轉(zhuǎn)折 1. 我立刻換了個(gè)“節(jié)目”——使勁搔自己的頭皮。 （ ） 2.“賣(mài)——雪糕啦！”街道上響起一陣叫賣(mài)聲。 （ ） 3.每當(dāng)回憶起這段考察生活，我覺(jué)得自己真像個(gè)大傻瓜——在細(xì)雨蒙蒙的山林中，獨(dú)自坐在那里，學(xué)著大猩猩的樣子做著各種動(dòng)作。 （ ） 五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇自己喜歡的2—3個(gè)詞寫(xiě)一段話。 想方（ ）法 虎背（ ）腰 生機(jī)（ ） 細(xì)雨（ ） （ ）氣十足 溫文（ ）雅 （ ）強(qiáng)好勝 絡(luò)（ ）不絕 六、從“我”和大猩猩交流時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”對(duì)大猩猩的（ ）之情，生動(dòng)地表現(xiàn)了（ ）的感人一幕。你有過(guò)類似的和動(dòng)物交流的體驗(yàn)嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)。