2019-2020年高中生物 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 章綜合單元測試 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 章綜合單元測試 新人教版必修1 一、選擇題 1.在細胞膜上,和細胞與細胞之間或者細胞與其他大分子之間互相聯(lián)系,有密切關(guān)系的化學物質(zhì)是 A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸 2.下列各項中,最可能是構(gòu)成細胞膜的一組元素是 A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P 3.細胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是 A.流動性、選擇透過性 B.選擇透過性、流動性 C.流動性、流動性 D.選擇透過性、選擇透過性 4.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,將之放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如下圖。你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是 A.A>B>C B.AA>C D.Bb>c。下列各圖中,能正確表示它們之間水分子滲透方向的是 6.將洋蔥鱗片葉放在0.45 g/mL的蔗糖溶液中,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.35 g/mL的蔗糖溶液中,細胞有脹大趨勢;放在0.4 g/mL的蔗糖溶液中,細胞似乎不發(fā)生變化。這表明 A.洋蔥鱗片葉表皮細胞已經(jīng)死亡 B.細胞膜不允許水分子自由通過 C.蔗糖分子進入細胞,導致滲透平衡 D.細胞液濃度約為0.4 g/mL 7.將洋蔥鱗片葉表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久,這些細胞自動發(fā)生質(zhì)壁分離復原。其原因是 A.細胞液的溶質(zhì)透出細胞 B.質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分子進入 C.K+和NO3-進入液泡 D.水分和溶質(zhì)自由地進出細胞 8.用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜,這是因為 A.蔗糖分子通過滲透作用進入細胞 B.蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進入細胞 C.蔗糖分子進入細胞間隙 D.細胞脫水死亡,細胞膜失去選擇透過性,蔗糖分子進入細胞 9.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是 A.細胞壁在加溫中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大 C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 D.加溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) 10.植物細胞的質(zhì)壁分離實驗,不能證明的是 A.細胞膜的選擇透過性 B.細胞處于生活或死亡狀態(tài) C.細胞液濃度的相對大小 D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式 二、填空題 14.圖4-9表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖回答下面的問題。 圖4-9 (2)下列有關(guān)的敘述,錯誤的是( )。 A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加有利于生命活動的進行 B.在動物細胞中B的不飽和程度比植物高 C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與B結(jié)構(gòu)對極性分子的相對不透性和A的載體轉(zhuǎn)運作用有關(guān) D.油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中 (3)該結(jié)構(gòu)的基本功能是____________。與此相關(guān)的對生命活動至關(guān)重要的特性是____________________。 (4)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與圖中____________(填字母)有關(guān)。 (5)葉綠體和線粒體等細胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中____________(填字母)不同所致。 16.圖4-11是物質(zhì)出入細胞的三種方式的模式圖(黑點代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答下面的問題。 圖4-11 (1)與甲相比,丙方式的不同之處是__________________________。 (2)與丙相比,乙方式的不同之處是__________________________。 (3)對于活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質(zhì)運輸方式是______________。 答案: 一、選擇題 A D B A B B C D C D 二、填空題 14.(1)B (2)保護和運輸(或控制物質(zhì)出入細胞) 選擇透過性 (3)A (4)A 16.(1)需要載體 (2)需要消耗能量 (3)主動運輸- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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