大班科學(xué)優(yōu)秀教案《清潔劑》.doc

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幼兒教育：________ 大班科學(xué)優(yōu)秀教案《清潔劑》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班科學(xué)優(yōu)秀教案《清潔劑》 活動一、認識食品清潔劑 【活動目的】 1、讓幼兒知道現(xiàn)在我們使用的洗滌用品中許多化學(xué)成分有毒，經(jīng)常使用影響身體健康，而且污染環(huán)境。 2、引導(dǎo)幼兒了解食品清潔劑的含義及種類。 3、培養(yǎng)幼兒運用感官感知各種物品的能力。 【活動準備】 圖片四幅、娃娃一個，臟手帕、臟碗各一個。布置動物王國，飯粒一袋，可樂，面湯水，醋酸和白醋，茶葉水各一瓶，洗潔精、洗面奶、洗發(fā)水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。 【活動過程】 一、談話引出話題：引導(dǎo)幼兒談?wù)劯改钙綍r在家都用哪些洗滌用品，教師就出示那種洗滌用品。 二、引導(dǎo)幼兒看圖了解洗滌用品對人們的危害：“這些洗滌用品使用起來雖然很方便，但是這些洗滌用品許多化學(xué)成分有毒，經(jīng)常使用對我們?nèi)祟愑心男┪：δ?？”請小朋友仔細看圖。 三、介紹食品清潔劑：今天，老師帶你們參觀動物王國，請你用眼睛看、用鼻子聞，還可以用嘴巴嘗，了解一下小動物都使用什么來做洗滌用品？（可樂、茶葉水、酸醋等） “現(xiàn)在我們來看看小動物們是怎樣使用這些用品？ （教師依次示范可樂做去污劑，去掉雪花片上的臟物；酸醋可做消毒劑，用來消毒玩具；白醋可做洗面奶，給娃娃洗臉；茶葉水可做洗發(fā)水給娃娃洗頭；面湯水可做洗潔精，用來洗碗；飯?？勺鱿匆路?，洗掉衣服上的污漬。） 四、講解食品清潔劑的名稱及好處：“小動物使用的這些洗滌用品，既可以吃，又可以當做清潔劑?！薄皠游锿鯂男游餅槭裁聪矚g用食品清潔劑？”（食品清潔劑對人體無害，不污染環(huán)境。） 活動二、使用食品清潔劑 【活動目的】 1、讓幼兒在操作活動中進一步鞏固對食品清潔劑的認識。 2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。 【活動準備】 布置成邋遢國，各種食品清潔劑若干洗滌用品若干。 【活動過程】 一、教師帶領(lǐng)幼兒參觀邋遢國，引起幼兒操作興趣“你覺得邋遢國怎么樣？你們想不想改它？” 二、幼兒動手操作： 1、教師講解操作要求： （1）幼兒必須使用食品清潔劑來改變邋遢國的面貌。 （2）幼兒可以一人操作、也可以2~3人一組共同操作。 三、幼兒講述：你剛才做什么的？用什么做的？ 如：我用面湯水做的洗潔精洗碗。 四、教師小結(jié)： 第 3 頁 共 6 頁 大班科學(xué)優(yōu)秀教案《狐貍和狼》 幼兒園大班科學(xué)教案：狐貍和狼 活動目的： 1、通過比較認識狐貍和狼，使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征。并了解它們的共性。 2、豐富詞：群居、野獸。復(fù)習(xí)詞：狡猾、蓬松 活動準備：狐貍和狼的圖片各一張。 活動過程： 一：介紹狐貍 1、提問： （1）什么動物是很狡猾的？（出示狐貍圖片） （2）貍什么地是很狡猾的？（狐貍會裝死，會用尾巴把腳印掃掉，會放臭氣熏人，會守在兔子洞口，會游水偷鴨子吃，狐貍知道獵人來捉它時還會把放出的臭氣除掉。） （3）狐貍住在哪里？吃什么東西？（草原、樹林，專吃兔、雞、鼠） 二、講故事：狐貍的一家（見綜合191頁） 三、用比較的方法介紹狼： 1、出示狼的圖片：這是什么動物？ 2、比較狼和狐貍的不同點 （1）狐貍喜歡吃雞、兔，狼喜歡吃什么？ （2）牛、馬的力氣、身體都很大，狐貍吃不下，狼怎么吃得下？（狼的身體比狐貍大，狼是一群一群出來找食的） （3）狼和狐貍還有什么地方不一樣？（大小、尾巴） 小結(jié)：不同點： 狐貍：狡猾、是一只或兩只生活在一起，吃兔、雞等小動物，尾巴蓬松。 狼：冬天群居，吃雞、兔、羊、牛、馬等動物，尾巴像條繩子，向下垂。 相同點：狐貍和狼都吃動物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子，是晚上出來找東西吃，都生活在樹林里，沒有人養(yǎng)的，所以它們都是野獸。 四、思考提問：狐貍和狼誰兇？誰比狼還兇？（老虎、獅子等） 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁