魯教版八年級語文期中期末試題(五四制).rar

魯教版八年級語文期中期末試題(五四制).rar,魯教版八,年級,語文,期中,期末,試題,五四 八年級上冊語文期末測試題 一、積累與運用（28分） 1．閱讀下面的文段，完成后面各題。(6分) 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫[cè]的星空， 還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕[lún]的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 (1)根據(jù)文中的拼音寫出合適的漢字，給文中的加點字注音。 (2分) cè( ) lún( ) 絀( ) 邃( ) (2)結(jié)合語境，解釋“相形見絀”的意思。 (2分) 相形見絀： (3)用“無論……還是……都……”寫一句話。 (2分) 2．解釋下面加點詞語的本義和語境義。（4分） ①曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。 ②這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。 3．?下列句子中沒有語病的一項是?(????) （2分） A．在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。 B．春節(jié)晚會上，殘疾人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾的一致好評。 C．雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。 D．大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務(wù)。 4．仿照示例，選擇一個詩句寫一句賞析的話。(2分) 示例：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 賞析：這兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊涵著生活的哲理。 (1)采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》) (2)忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 5．古詩文默寫：（8分） a、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是：______________ ， 。 b、《岳陽樓記》中直接表達(dá)作者宏偉政治抱負(fù)的千古名句是 ， 。 c、幸福是什么？幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“____________________， ”的悠閑自得；幸福是蘇軾“__________________， ”的美好祝愿。 d、閱讀古典詩詞，我們可以一一品味詩人們的思想感情，繼而有所思，有所悟。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識，文天祥“________ ___， ”的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。 e、描寫瑯琊山四時景色的句子是_____________ ， ， ， 。 f、《無題》一詩中:_________________ ， 現(xiàn)在常被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神。 g、長風(fēng)破浪會有時， 。 h、無言獨上西樓， 。 6．根據(jù)語境，續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成一個語義相關(guān)的排比句。（2分） 美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎倚在山岡上的幾點殘雪， ， 。 7．綜合性學(xué)習(xí)。（6分） 鳥是人類的朋友。某班同學(xué)利用黑板報出了一期“愛鳥”?？?。以下是其中一個欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。（共6分） 鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。 荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。 （1）請根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個字）。（2分） 我的擬題：___________________________________________ （2）根據(jù)這一主題，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句簡短的話。（2分） 我的評價： （3）聽說學(xué)校附近的一些飯店最近推出了“油炸麻雀”、“紅燒野雞”等“特色菜”，你爸爸想帶你到這些飯店嘗嘗鮮，你該怎么婉拒你爸爸呢？（2分） 我的說辭： 二．文言文閱讀（14分） 閱讀下面兩段選文，回答問題。 送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈慕，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 鳴機(jī)夜課讀記（節(jié)選）蔣士銓 銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去。母視銓，輒無言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然！”“然則何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解也?！便屨b聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。 【注釋】①銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。②爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。③差（）：同，病愈。 11．第一段選文的文體是　　　　　　 ，第二段選文的文體是　　　　　　 。（2分） 12．下面每組句中加點的詞意思相同，請解釋其含義。（2分） ?? ① 手自筆錄 ?? 暇更錄唐宋人詩 ?? ② 嘗趨百里外 ?? 未嘗寢 13．第一段選文中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質(zhì)？（2分） 14．第二段選文中“兒能背誦所讀書，斯解也”感人至深，表達(dá)了母親什么樣的情感？（2分） 15．請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。（3分） 16．對待師長，宋濂“立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”；對待母親，蔣士銓“坐枕側(cè)不去”，“誦聲瑯瑯然”，“持書誦于側(cè)”。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，談?wù)勗谧鋈朔矫婺闼玫降膯⑹?。?分） 三、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成17—22題。 鳥 語 黃明山 向晚時分，我陪愛人到公園去散步。 這是一座新修的穿越城市中心的公園，狹長，半自然，依水筑路，頗具水鄉(xiāng)特色。 突然聽到鳥的叫聲，清脆而婉轉(zhuǎn)。我一驚，這是我今年也是近年以來聽到的最真切的鳥語。如此近距離，不能不讓我生出幾分感動。 “是什么鳥？” “黃鸝，兩個黃鸝鳴翠柳?！睈廴嗣摽诙觯残斡谏?，完全不像久病后的康復(fù)者。顯然是鳥語的作用。 鳥語如歌，一只鳥就是一個歌手，一個大徹大悟的歌手。鳥一生中都在歌唱，不管發(fā)生什么，即便在呻吟，也不放棄，直到翅膀化作泥土。 有鳥語引路，我的面前打開了一片記憶的天空。 最有鄉(xiāng)土情結(jié)的要算俗稱叫天子的云雀，也叫云燕。光名字就很光彩，很動感。靈如雀，形似燕，飛入云，叫滿天。初夏時節(jié)，小麥抽穗，勞作后稍事休息的牛兒正搖著尾巴，悠閑地吃著農(nóng)民從麥田里扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草，這時就有云雀從草叢中“嗖”地射出，像鳴鏑，直沖云霄。隨著吱嘎吱嘎的叫聲滿天蕩漾，大地上全是仰望的目光。許是云雀知道人們在看它，又怕因為速度太快看走了神，先是遼遼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫，然后一動不動地定格在那兒，像依附著什么，只把一雙翅膀扇動。云雀的叫聲里，溢滿了小麥灌漿的醇香。 唧唧喳喳的麻雀，語言簡短得像方言。麻雀小，盡往有糧食的地方鉆，成群結(jié)伙，吵鬧聲不絕于耳。麻雀的叫聲與趕秧雀的姑娘的歌聲交織在一起，成為稻草人的音樂天地，也是原野的一大景觀。 鳥語給我們幻想，讓我們迷惑。鳥語的情感，鳥語的色彩，使我們始終無法窮盡其奧妙。 對鳥語的模擬，大概是藝術(shù)家們激發(fā)創(chuàng)作靈感的一條通幽的曲徑。劉天華是一個用手指抵達(dá)鳥語的高人。他創(chuàng)作的二胡曲《空山鳥語》是解讀鳥語的一次嘗試。兩根弦，流淌出山與鳥的和諧之源，天籟之音。在鳥語的招引下，我們感受著樂曲音色的聽辨和情緒布陳的風(fēng)景?？丈街?，乃是充盈萬物的無窮之大。置身于鳥語的夢幻中，一切都變得純粹、優(yōu)雅、安寧。 我到過武漢東湖邊的鳥語林。那可真正稱得上是鳥語天空。那些悅耳動聽的鳥語無疑是世界上最美的音樂。鳥語斑斕，直讓人順利地完成了從聽覺到視覺的過渡。你看，那么多鳥的花冠，鳥的羽毛，鳥的翅膀與它們個性迥異的叫聲相得益彰，成為大自然天造的杰作。以鳴禽為亮色，組成了一個偌大規(guī)模的歌劇院。丹頂鶴、綠孔雀、白鸛、紅腹錦雞、金雕、烏雕，還有來自異國的金剛鸚鵡、黑天鵝、火烈鳥……全都云集于巨大的鳥類活動網(wǎng)之下，又不舍其飛翔的自由。我十分欣賞鳥語林的設(shè)計宗旨：既求鳥類生態(tài)環(huán)境，又求造園藝術(shù)精美。走進(jìn)鳥語林，你不能不萌生與鳥們交流的意想與欲望。 眾多的鳥語，就像潤物的細(xì)雨，構(gòu)成了一套因地制宜的啟蒙教材。鷓鴣喊雨，喜鵲報喜，布谷催耕，雁過留聲……鳥語的涉及面和包容量之大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。人間四季，天下六合，鳥語，原來是會歌唱、會飛翔的星辰。 或許生態(tài)是一個矛盾體。正是一些矛盾的自然消長，才構(gòu)成了萬物生靈的和諧。從這個意義上講，留住鳥聲，讓鳥語滋潤或者滲透到我們的生活，又成了我們別無選擇的一種責(zé)任。 我們行走著，月亮出來了，愛人說：“現(xiàn)在鳥的叫聲好像多起來了?！? 月華如水，鳥語沐之。 17下面這段話中加點的“射出”如果改為“飛出”好不好？為什么？（3分） 初夏時節(jié)，小麥抽穗，勞作后稍事休息的牛兒正搖著尾巴，悠閑地吃著農(nóng)民從麥田里扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草，這時就有云雀從草叢中“嗖”地射出，像鳴鏑，直沖云霄。 18下面這個句子非常優(yōu)美，富有韻味，請你作點賞析。（2分） 云雀的叫聲里，溢滿了小麥灌漿的醇香。 19“有鳥語引路，我的面前打開了一片記憶的天空。”在這片記憶的天空中，作者主要寫了哪三件事？（3分） 20仿照例句寫一個句子。（2分） 例句：鳥語如歌，一只鳥就是一個歌手，一個大徹大悟的歌手。 鳥語 。 21作者寫鳥語旨在表達(dá)自己怎樣的情懷？（3分） 22閱讀下列鏈接材料，結(jié)合上文，談?wù)勀愕囊稽c感悟。（3分） 【相關(guān)鏈接】 材料一：伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木。嚶其鳴矣，求其友聲。 ——《詩經(jīng)?小雅?伐木》 材料二：1962年，蕾切爾?卡遜在其醒世之作《寂靜的春天》中指出，人類濫用化學(xué)農(nóng)藥、毫無節(jié)制地破壞自然環(huán)境，必將危及地球其他生物乃至人類的生存，最終會導(dǎo)致“鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍于水中”的毫無生機(jī)的寂靜的春天。 ——選自周娜 等《鳥類——農(nóng)林業(yè)的綠色使者》 材料三：1986年5月，23歲的徐秀娟大學(xué)畢業(yè)后，懷著對家鄉(xiāng)的眷戀和對事業(yè)的夢想，只身來到剛起步不久的鹽城珍禽自然保護(hù)區(qū)，承擔(dān)起丹頂鶴的繁殖與馴化工作。1987年9月16日，為了尋找前一天迷失的天鵝，她消失在滔滔的流水中…… ——選自《大自然?黃海濕地》 （二）閱讀下面一篇科技作品，完成23—26題。 迎接氫能時代的到來 江河 能源是人類的一個大問題，世界曾經(jīng)發(fā)生過的許多戰(zhàn)爭，歸根結(jié)底就是爭奪資源，其中能源也是一個很重要的方面。每次中東地區(qū)一打仗，石油的價格就猛漲。目前，在世界上的一次性能源中有40％是由石油提供的。所謂一次性能源，就是消耗了不再有的能源。而科學(xué)家預(yù)測，到了21世紀(jì)中期，人類就將面臨石油危機(jī)。 燒完了石油和煤，接下來我們應(yīng)該燒什么？這不僅是老百姓關(guān)注的問題，更是科學(xué)家們關(guān)注的一個大問題。在19 世紀(jì)以前，世界各國的科學(xué)技術(shù)水平還很落后，人們使用的燃料都是固體的燃料，一部分是天然的木材，一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭，這樣的時代叫固體燃料時代。人類進(jìn)入20 世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來，煤和石油更容易開采了，尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn)，使得人類對石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進(jìn)，使得人類對石油的開采越來越厲害，石油的產(chǎn)量越來越高，人類進(jìn)入了液體燃料時代。煤和石油雖然在地下經(jīng)歷了億萬年的積累，然而終將有消耗殆盡的時候，而且已經(jīng)為時不遠(yuǎn)了。所以科學(xué)家提出，21世紀(jì)將是燃?xì)鈺r代。 21世紀(jì)前半期，人類將以天然氣為主要能源。一方面，天然氣的資源暫時還比較豐富；另一方面，天然氣也比石油和煤更環(huán)保一些。到目前為止，世界上占主流的能源還是煤和石油，然而它們的燃燒帶給世界的是酸雨和全球氣候變暖等惡果。為了抑制全球氣候變暖的趨勢，穩(wěn)定能源供給，世界各國已開始開發(fā)天然氣，希望以此代替煤和石油。天然氣是最干凈的化石燃料，其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪。天然氣的儲藏量也相當(dāng)大。 然而比起氫氣來，天然氣的環(huán)保效果就差遠(yuǎn)了。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高，而且燃燒后一點也不污染環(huán)境，不僅不會產(chǎn)生有毒廢氣，而且不會產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳，它的惟一產(chǎn)物是不對環(huán)境產(chǎn)生污染的水。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源，它可以通過分解水來獲得，它的產(chǎn)物又是水，所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣，我們以前怎么就沒有想到使用它呢？說到底這是個成本問題，由于現(xiàn)在分解水獲得氫氣的技術(shù)還不是很完善，故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，制造氫氣的成本會越來越低。德國目前已經(jīng)開始進(jìn)行液體和氣體氫供給基本建設(shè)項目的準(zhǔn)備，計劃到2010年將建成約3000個氫氣氣站。 研制環(huán)保汽車已成為全球汽車業(yè)的主攻方向。一些規(guī)模較大的國際汽車集團(tuán)為了在產(chǎn)品的核心技術(shù)方面保持領(lǐng)先，在環(huán)保汽車產(chǎn)品的開發(fā)方面下了大力。利用氫氣制造的氫動力燃料電池可作為汽車的動力來源，氫燃料電池是利用氫和氧（或空氣）直接經(jīng)電化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置。在底特律舉辦的2002年國際車展上，通用汽車公司“自主魔力”氫動力概念車首次亮相。由于汽車須解決環(huán)保問題的迫切性，將很可能使得氫燃料時代提前到來?？茖W(xué)家預(yù)測，從2020年開始，將在天然氣中加入15﹪的氫，到21世紀(jì)后期，人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時代。 23．讀了本文，你覺得氫氣作為一種新能源有哪些優(yōu)點？（3分） 24．請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容分別說說什么是“固體燃料時代”、“液體燃料時代”和“燃?xì)鈺r代”。（3分） 25．從說明方法的角度說說“（天然氣）燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪”這句話在文中的作用。（3分） 26．許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲?。ú灰谜鎸嵉男彰?分） 網(wǎng)友精彩發(fā)言 帖子一 網(wǎng)友昵稱 【小橋流水】 發(fā)帖時間【2009-5-28 20:02】 內(nèi)容 燒完了石油和煤，我們應(yīng)該燒什么？的確給世人敲響了警鐘！ 帖子二 網(wǎng)友昵稱 【喜刷刷】 發(fā)帖時間【2009-5-30 12:12】 內(nèi)容 要降低制造氫氣的成本，最主要的還是要靠科學(xué)技術(shù)。好好學(xué)習(xí)吧，朋友們！ 帖子三 你的昵稱 【 】 發(fā)帖時間【2009-6-11 10:12】 內(nèi)容 四、寫作（50分） 31．門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落……只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？ 請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的地(校)名和人名。 參考答案： 一1．(1)測 倫 chù suì (2)此處指人的智慧跟大自然的智慧比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如 (3)略 2．①經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了；這里是指別處的咸鴨蛋都沒有高郵的鴨蛋好。②即別開生面，別處開創(chuàng)新的局面或創(chuàng)造新的風(fēng)格；這里指對歌的場面與眾不同，較別處新穎。（每小題2分，本義和語境各1分。）3．B 4．(1)這兩句妙在詩人無心見山，然悠悠遠(yuǎn)望，心與物游，達(dá)到了物我兩忘的境界。寫出了詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣，刻畫了詩人悠閑自得的形象。(2)這兩句寫雪后美景。以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎動人，一片銀白的世界，變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意 5．略 6、美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴 美是跳躍在海面上的一抹斜陽 7．（1）不設(shè)統(tǒng)一答案。如鳥的禮贊（贊歌）、鳥中精靈、我心中的鳥等感情鮮明、表意明確的主題皆可。 （2）不設(shè)統(tǒng)一答案。例①雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。（3）略 二11．序或贈序；記。 12．①抄寫②曾經(jīng) 13．圍繞“勤學(xué)苦讀，不畏艱難”回答即可。 14．圍繞“望子成材，期望殷切”回答即可。 15．圍繞“第一段選文宋濂回憶自己年少時刻苦求學(xué)的經(jīng)歷”和“第二段選文蔣士銓回憶自己年少時得到母親悉心培育的經(jīng)歷”回答即可。 16．圍繞“尊師勤學(xué)”和“孝敬父母，不辜負(fù)父母的殷切期望”回答即可。 三現(xiàn)代文閱讀（一） 17。不好?！吧涑觥睂懗隽嗽迫傅臋C(jī)靈、輕捷，突出了鳥兒飛出速度之快的特點。 18。略。如：初夏時節(jié)，云雀的叫聲滿天蕩漾，田野上小麥抽穗揚花，呈現(xiàn)出一片豐收在望的景象。19．（1）聽鄉(xiāng)村云雀和麻雀的叫聲。（2）賞劉天華的《空山鳥語》。（3）游武漢東湖邊的鳥語林。20．略。如：鳥語如詩，一只鳥就是一個詩人，一個才華橫溢的詩人 21．表達(dá)了對大自然的熱愛與贊美，對美好生活的向往與追求。 22．略。如：鳥語是大自然的天籟，曾經(jīng)撫慰我們祖先的靈魂，滋養(yǎng)我們的心靈，美化我們的生活，如今鳥鳴聲漸漸遠(yuǎn)離了我們的生活，我們有義務(wù)保護(hù)自然環(huán)境，讓鳥聲繼續(xù)蕩漾。 （二） 23.⑴發(fā)熱量高；⑵燃燒后一點也不污染環(huán)境；⑶是可再生的燃?xì)赓Y源。 24.⑴以木材、煤炭等固體為主要燃料的時代；⑵以石油等液體為主要燃料的時代；⑶以天然氣、氫氣等氣體為主要燃料的時代。 25.運用作比較和列數(shù)字的方法，說明天然氣是最干凈的化石燃料。 26.略。