角色體驗活動感受.doc
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心得體會/學習心得體會 角色體驗活動感受 這次的角色體驗活動,我和幾位同學還有家長老師,一同到一個新教堂去打掃衛(wèi)生。 由于他們剛剛搬到這個新教堂,所以院子里較臟,什么落葉啦,果皮啦,塑料到啦。。。。。到處都是。剛進教堂的大門,略作停留,就開始幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生了! 首先,我們拿掃帚掃,幾個人彎著腰,很是認真,經(jīng)過一個多小時,我們的任務圓滿完成,還受到大家的好評。我想,這是我們應該做的,作為一名實驗學子,不僅要好好學習,還要熱愛生活,熱愛社會!用自己的激情與熱血,做自己力所能及的事,從小事做起,關愛他人,幫助他人,把我們實驗學子的美好形象留在他人的心中!其實,幫助他人,自己雖累,但也快樂! 節(jié)日里的哭與笑 ——正安一小教師節(jié)活動側記 颯爽九月收獲金秋,教師節(jié)里,正安一小全體教職工在正安賓館同慶自己的節(jié)日。 首先,校長黎廷輝同志深情致辭,全體教師隨黎校長大聲宣誓:我是光榮的人民教師,我要為教育事業(yè)奉獻自己的全部智慧和力量!鏗鏘的宣誓吼出堅定的信心,做一個光榮的人民教師,是做老師的終極目標,正安一小全體老師正積極努力的朝著這個目標邁進。隨之一群孩子深情獻詞:《老師 您好》。孩子們借這個特殊的日子,把獻詞獻給特殊的老師。正安一小馮靜老師與李建芳老師如今正帶病堅持工作,沒有向學校提出任何特殊的要求,并在學校的活動中,積極樂觀地排練本班節(jié)目,熱心主持好其他班級的節(jié)目,做出榜樣,是老師們的楷模。因為生病,少先隊特召集起馮老師以前的學生,現(xiàn)讀正安一中高二,李老師以前的學生,現(xiàn)讀三中七中的學生,與一小學生一起深情獻詞,并送上鮮花。馮老師李老師熱淚盈眶,不住擦拭眼角的淚花,孩子們站在舞臺上輕輕抽噎?,F(xiàn)場的老師們沉慶在深深的感動中。一束鮮花一個擁抱幾許情懷,老師,您好!您要為我們保重自己!祝福所有的老師健康快樂!稚氣的童聲牽動著老師的心,淚水在心中滑落。老師們用真優(yōu)美的歌聲動情回答:我們是新時代的人民教師,熱血如火點燃太陽,春花秋實,桃李芬芳,辛勤工作,無怨無悔!一曲《教師之歌》給予孩子們最好的回答!深情、悠揚的歌聲繞梁三日!在歌聲中,誰都愿意為親愛的祖國貢獻自己的全部智慧和力量!最后,學校四個胖胖的男教師跳著天鵝舞曲滑稽入場,《四大天鵝》引得全場爆笑!背心配著自制的金箔紙裙子,額頭搭配一個大大的蝴蝶節(jié),單單這個裝扮,就足以讓大家大笑。偏偏跳舞的人們卻滿臉嚴肅,不管老師們笑成咋樣,他們一本正經(jīng)緊跟節(jié)奏。民族的天鵝舞曲搭配流行的嘻唰唰,從民族舞蹈轉變?yōu)閯盼?,肥胖的身體從蘭花手到到千手觀音再到狂熱的勁歌,在編導陳艷老師那里很好看的舞姿,在他們這里就是搞笑得可愛的動作,教師節(jié)就在這些笑還沒有收回家的當頭閉上了帷幕。 那些搽皮鞋的攤子 和孩子漫步大街上,突然發(fā)現(xiàn)好久沒有走過夜晚的街了,怎么就亮出一個氣派的城!紅的綠的霓虹燈交錯閃爍著,輝映著一幢幢高樓大廈,欣欣向榮繁榮昌盛的景象就映在了霓虹燈里。十字口的廣場平坦了開闊了。廣場舞的人們歡欣鼓舞扭動著舞姿,和著音樂的節(jié)拍,心情仿佛也歡愉地跳動著。來來往往的人們,談笑風生,形形色色的身影倒映在黑白分明的街上,越發(fā)地精神玲瓏起來。 和孩子漫步在夜晚的街上,我們成了這鬧市中的溫暖風景:社會大課堂就這樣演繹。孩子你發(fā)現(xiàn)正安的變化了嗎?我發(fā)現(xiàn)街道寬闊了,潔凈了,黑白分明的街道邊上,人行道干凈起來,往日堆放在街旁邊的雜物不見了。是的,孩子,環(huán)衛(wèi)工人每天凌晨5點上班清晨7點下班,給我們一個清清爽爽的街面。你沒看到城管啊環(huán)保啊各行各業(yè)的人們也參加到了整治臟亂差的大行動中來了嗎。其實,剛開始叫我們當老師的去阻止亂堆亂放亂擺攤設點占道經(jīng)營等不良現(xiàn)象時,真是開不了口。不過還好的是,也許大家知道我們是老師,一說就聽了,要不我們還真不知道該怎么辦呢。今天看來,真是好處多多,也許大家很快就會完全明了。 我們繼續(xù)往前走。媽媽你看:步行街與街道的銜接處,呈橢圓形地與大街鏈接起來。也許是便于車輛的出入吧,不過更多時間里行人不用擔心走到這會突然陷下一步了。媽媽,外公現(xiàn)在幾乎可以不上坡下坎平平穩(wěn)穩(wěn)地行走了。好孩子,外公可以平平穩(wěn)穩(wěn)地走路了,我們少了些許擔心!好一個小小的溫暖舉措,在孩子心中烙下了平穩(wěn)走路的尊敬老人愛護長輩的理念。好溫暖人心的小小弧形。 *- 配套講稿:
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- 角色 體驗 活動 感受
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