新浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下第一章平行線復(fù)習(xí)綜合提高篇ppt課件

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新浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)（下）,第一章平行線復(fù)習(xí)綜合提高篇,1,A,C,B,D,E,F,1,2,4,3,如圖：已知直線AB，CD被直線EF所截，構(gòu)成八個(gè)角,5,6,7,8,問(wèn)題1:圖中共有幾對(duì)同位角，幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角，幾對(duì)同旁內(nèi)角？請(qǐng)分別說(shuō)出其中的一對(duì)。,問(wèn)題2：圖中直線ABCD嗎？若不平行請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件使ABCD,你有哪些不同的添法？說(shuō)說(shuō)你添法的理由？,問(wèn)題3：ABCD,若6= 說(shuō)出3，8，4的度數(shù)；說(shuō)出求得它們度數(shù)的理由。,問(wèn)題4：如圖ABCD,ACCD,AB=4cm,AC=3cm,BD=5cm 則AB與CD之間的距離是cm, ABD的面積是多少？,3,4對(duì)同位角,2對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,2對(duì)同旁內(nèi)角,2,在同一個(gè)平面內(nèi)，垂直于 同一條直線的兩條直線平行。,平行線的判定與性質(zhì)的關(guān)系： 平行線的判定與平行線的性質(zhì)是因果互換的兩類不同的內(nèi)容,1、判定是說(shuō)：角 線 2、性質(zhì)是說(shuō)：,線 角,兩條平行直線中，一條直線上的點(diǎn)到另一條直 線的 ，叫做這兩條平行線之間的距離。,距離,平行線之間的距離處處相等,理一理：,3,知識(shí)應(yīng)用,A,B,C,D,E,F,1,2,3,1、填空： (1)、 A=_, (已知） ACED ,(_),(2)、 AB _, (已知） 2= 4，(_),4,5,(3)、 _ _, (已知） B= 3. (_ _),4,同位角相等，兩直線平行。,DF,兩直線平行, 內(nèi)錯(cuò)角相等。,AB,DF,兩直線平行, 同位角相等.,判定,性質(zhì),性質(zhì),4,3 如圖, 若3=4，則 ；,AD,1,若ABCD, 則 = 。,BC,2,4如圖，D=70，C= 110,1=69， 則B= ,69,2 兩條直線被第三條直線所截，則（ ） A 同位角相等 B 同旁內(nèi)角互補(bǔ) C 內(nèi)錯(cuò)角相等 D 以上都不對(duì),D,5,動(dòng)手操作:,例1.有一條長(zhǎng)方形紙帶，按如圖所示沿AB折疊時(shí)，當(dāng)1=30求紙帶重疊部分中CAB的度數(shù)。,CAB =75,6,折疊三角形紙片ABC，使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F，且折痕DEBC。若B=50，求BDF的度數(shù)。,變式訓(xùn)練：,50,50,80,7,將一條兩邊沿互相平行的紙帶按如圖折疊.設(shè)1=x度,請(qǐng)用關(guān)于x的代數(shù)式表示2的度數(shù).,1,2,3,變式訓(xùn)練：,8,例2：如圖，已知AB/ CD,AG交AB, CD于A、C，AE、CF分別平分BAC, DCG.你能說(shuō)明AE/CF的理由嗎？,F,綜合應(yīng)用,9,變式一：AB/ CD,AG交AB, CD于A、C，AE、CF分別平分BAC, . AE和CF還平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。,10,變式二：若AB/ CD,且與是一對(duì)同旁內(nèi)角的平分線，那么與又會(huì)有怎樣的位置關(guān)系？,通過(guò)例2的三題練習(xí)，你可以得到哪些結(jié)論？,F,若延長(zhǎng)CE交AB于F,你發(fā)現(xiàn)什么？延長(zhǎng)AE交CD于K呢？,在這圖中你能編一道題考考你的同桌嗎？,K,11,1.已知:如圖,在ABC中，BD、CD分別平分ABC、ACE并交于點(diǎn)D,過(guò)F作 DFBE 則線段FG，BF，CG之間又會(huì)有什么關(guān)系？若有請(qǐng)寫出關(guān)系式，并說(shuō)明理由。,自我挑戰(zhàn),1,2,3,4,5,6,2.已知:如圖1， ABCD,（1）若B=25 ， D=45， 則E = ,（2）猜想B、 D、E 之間的數(shù)量關(guān)系？,（3）若圖形1變形成圖2， ABCD不變， 猜想B、 D、E 之間的數(shù)量關(guān)系？,（4）若圖形1變形成圖3， ABCD不變， 猜想B、 D、E 之間的數(shù)量關(guān)系？,70 ,自我挑戰(zhàn),13,（5）若圖形1變形成圖4，ABCD不變， 猜想B、 D、E1、 E2 、 E3之間的數(shù)量關(guān)系？,（6）若上述圖形變形成圖5，ABCD不變， 猜想B、 D、E1、 E2 、E3 、 、 En-1 、 En之間的數(shù)量關(guān)系？,14,檢驗(yàn)自我,1、ADBC，A=130，DB平分ABC， 則ADB=_ ,25,2、ABCD，EFAB，垂足為F，若1=50，則E=_,40,H,3、ABCD，BCDE，則B+D=_ ,180,4、ABCD，ACAD，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是 （ ） A1+4=90 B. 2+3=90 C. 1+2=90 D. 1+3=90,D,15,5、如圖所示, ABCD, AD、BC相交于點(diǎn)O， BAD =35， BOD =76， 則C的度數(shù)是 （ ） (A) 31 (B) 35 (C) 41 (D) 76,C,6、如圖所示，在甲、乙兩地之間修一條筆直的公路， 從甲地測(cè)得公路的走向是北偏東48，甲、乙兩地 同時(shí)開(kāi)工，若干天后，公路準(zhǔn)確接通，則乙地 所修公路的走向是南偏西 度。,48,16,7、 已知,如圖ABEFCD,ADBC,BD平分ABC,則圖中與EOD相等的角有( )個(gè).,A. 2,B. 3,C. 4,D. 5,D,17,8如圖所示, 直線 ABCD, ABE=45， CDE=65， 試求BED的度數(shù)。,18,9.如圖，BDAC，EFAC，D、F分別為垂足，12，試說(shuō)明ADG C 。,19,10、如圖，兩平面鏡、的夾角為，入射光線AO平行于入射到上，經(jīng)兩次反射后的反射光線 平行于，則角=_度,20,12.在如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)1的正方形，點(diǎn)A、B是方格紙中的兩個(gè)格點(diǎn)（即正方形的頂點(diǎn)），在這個(gè)55的方格紙中，找出格點(diǎn)C使ABC的面積為2個(gè)平方單位，則滿足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（ ） （A） 5 （B）4 （C）3 （D）2,C,21,拓展練習(xí),13、臺(tái)球運(yùn)動(dòng)中，如果母球P擊中桌邊點(diǎn)A，經(jīng)桌邊反彈 后擊中相鄰的另一條桌邊，再次反彈， 那么母球P經(jīng)過(guò)的路線BC與PA平行嗎？ 請(qǐng)說(shuō)明你判斷的理由,22,在ABC中,已知 BO平分ABC,CO平分ACB.過(guò)點(diǎn)O作直線EF/BC交AB于E,交AC于F.,（1）請(qǐng)問(wèn)圖中有多少個(gè)等腰三角形?說(shuō)明理由.,（2）線段EF和線段EB,FC之間有沒(méi)有關(guān)系?若有是 什么關(guān)系?,F,E,0,B,C,A,23,已知:如圖,在ABC中，BO、CO分別平分ABC、ACB并交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作 ODAB, OEAC,BC=16, 求: ODE的周長(zhǎng),能說(shuō)出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎？,謝謝,25,小結(jié),同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角,識(shí)別,相等,互補(bǔ),兩直線平行,同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩條平行線的距離以及距離是處處相等的。,26,