白楊禮贊二ppt課件

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14 白楊禮贊,⒈把握文章線索，理清行文思路，理解文章主題思想。 ⒉分析比喻、擬人、排比、反問等修辭的表達效果，品 味文章精美的語言，學習象征手法的運用。 ⒊熟讀成誦，在熟讀、朗誦的過程中，領略不同的表達 方式所創(chuàng)造的獨特而美好的意境，提高審美品位，激發(fā) 愛國熱情。,茅盾（1896－1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。,1916年北京大學預科畢業(yè)進入上海商務印書館，開始文學活動。曾任《小說月報》主編，參與發(fā)起組織“文學研究會”，與魯迅、瞿秋白等致力于推動中國左翼作家聯(lián)盟的發(fā)展。建國后歷任中國作家協(xié)會主席、中央文化部長、全國政協(xié)副主席等職務。 著有長篇小說《蝕》《子夜》，短篇小說《林家鋪子》《春蠶》等，散文有《風景談》《白楊禮贊》等。,《白楊禮贊》寫于1941年3月，當時，國民黨反動政府陰謀制造了“皖南事變”，進犯抗日根據(jù)地，日寇也因此肆無忌憚地向我敵后抗日根據(jù)地進行瘋狂掃蕩。全國人民，特別是抗日根據(jù)地軍民在中國共產黨與毛澤東的領導下，毫不妥協(xié)，堅持抗戰(zhàn)。茅盾深深地被那里的一切所感動。他不顧國民黨反動派的白色恐怖，用筆表達了他對共產黨、對根據(jù)地軍民的衷心贊美，寫下了《白楊禮贊》這樣熱情洋溢的贊歌。,暈圈 虬枝 坦蕩如砥 潛滋暗長 楠木 秀頎 懨懨欲睡 旁逸斜出,一、讀一讀,yùn,qiú,nán,qí,dǐ,qián,yān,yì,偉 岸： 錘 煉： 妙手偶得： 坦蕩如砥： 潛滋暗長：,二、記一記,魁梧；高直。,文中是反復推敲加以提煉的意思。,文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。,平坦得像磨刀石。,暗暗地不知不覺地生長。,1.你認為白楊樹美在哪里？ 2.白楊樹的這些好品質又與哪些人的品格相似？,1.你認為白楊樹美在哪里？ “那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝?！?“它的干通常是丈把高，像加過人工似的一丈以內絕無旁枝。”“它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出?！薄八膶挻蟮娜~子也是片片向上。”這不僅表現(xiàn)了白楊樹的形美，而且也表現(xiàn)了白楊樹團結、進取的神美。這為揭示白楊樹的象征美做了鋪墊。,2.白楊樹的這些好品質又與哪些人的品格相似？ ⑴白楊樹的樸質、堅強，與北方的農民相似。因為白楊樹與北方農民有共同點，都是“在西北極普遍，不被人重視”，都有“極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒”。因此，用白楊樹象征北方的農民。,⑵白楊樹的“堅強不屈”“傲然挺立”與“守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵”的品質相似。因此，用白楊樹象征守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。 ⑶白楊樹“靠緊團結，力求上進”與敵后抗日群眾的精神和意志相似。因此，用白楊樹象征“今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志”。,文章是如何展開聯(lián)想，由樹及人的？四個排比反問句是如何逐層加深的？,作者以談心的語氣將讀者的視線引向“積雪初融”的高原，連用四個反問句，由樹及人，寫出白楊樹的象征意義。意思一句比一句擴展并深化，發(fā)人深思。第一句由樹及人的過渡，啟發(fā)人們深思不應該只覺得它只是樹。第二句從白楊樹的性格出發(fā)，點明白楊“至少”象征著“樸質，嚴肅，堅強不屈”的北方農民。第三句從白楊樹“傲然挺立”的形象出發(fā)，把它象征為在敵后堅強不屈守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。第四句從白楊樹的“靠緊團結，力求上進”的品質出發(fā)，把它象征為在中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志。感情得到升華，文章達到高潮。,⒈開篇一句單獨成段，在全文中起什么作用？ ⒉描寫高原的目的是什么？ ⒊作者是怎樣用直接抒情的句子把全文內容貫串起來的？ ⒋作者是怎樣以審美眼光來觀察并表現(xiàn)“美”的？,⒈開篇一句單獨成段，在全文中起什么作用？ 開門見山，點明文章主旨，直接抒發(fā)了對白楊樹的崇敬和贊美之情，為下文定下了感情基調。 2.描寫高原的目的是什么？ ①交代白楊樹的生長環(huán)境，即“雄壯”“偉大”的背景，正面襯托白楊樹的不平凡。②暗指陜甘寧抗日根據(jù)地，為下文揭示白楊樹的象征意義埋下了伏筆。,3.作者是怎樣用直接抒情的句子把全文內容貫串起來 的？ 直接抒情，貫串全文。開頭直接抒情：“白楊樹 實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”定下全文歌頌、 贊美的基調。緊接著描繪白楊樹生長的黃土高原的壯 闊背景，在此基礎上直接抒情：“那就是白楊樹……” 接下來作者對白楊樹的外形進行了細致的描繪，又直接 抒發(fā)感情：“這就是白楊樹……”然后又對白楊樹的 內在美進行描繪，并用直接抒情的方式揭示出白楊樹,的象征意義：“它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。”最后作者直接抒情，把對白楊樹的贊美之情推向高峰：“我要高聲贊美白楊樹！”,4.作者是怎樣以審美眼光來觀察并表現(xiàn)“美”的？ 《白楊禮贊》是一篇“美文”，處處滲透著高尚的審美情趣。文章開頭描繪了白楊樹生長的“環(huán)境美”，雄偉壯闊的黃土高原，宛如并肩的遠山的連峰，給人一種壯美之情。接下來文章從干、枝、葉、皮四個方面描繪了白楊樹的“外形美”。它的干是筆直的，它的枝一律向上，它的葉片片向上，它的皮光滑而有銀色的暈圈。,通過細致的描繪，白楊樹筆直、挺拔的“外形美”就栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前了。然而，文章的主要目的還在于表現(xiàn)白楊樹的“內在美”，它偉岸、正直、樸質、嚴肅，也不缺乏溫和。繼而揭示它的“象征美”：它不僅象征了北方的農民，而且象征了我們民族的樸質、堅強、力求上進的精神。,,,,,,,,,,白楊樹,美,意蘊美,想象美,語言美,清新質樸,情,景,樹,人,—,—,—,—,—,自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。 ——茅 盾,,