吉林省通化市八年級生物下冊 7.2.5生物的變異課件1 新人教版.ppt

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金魚雖然和金鯽魚外形差異很大，但是其實金魚就是金鯽魚的變異品種，這是真的嗎？,是真的嗎?,知識準備,下列圖片是千姿百態(tài)的菊花，這些菊花都是遺傳下來的品種，在這個過程中不存在變異的問題，這是真的嗎？,冠毛這個品種的小狗完全是環(huán)境引起的變異,這是真的嗎？,孿生兄弟中的哥哥因為常年在野外工作，曬的膚色更黑，他的后代會繼承他的黑色膚色,這是真的嗎？,什么是變異?,變異是生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異。,,放眼生物界，不同種類的生物千差萬別！,即使是同種生物也有許多的差別！,也是一個充滿變異的世界!,地球是個物種豐富的星球！,生物的變異,第五節(jié),1.舉例說明可遺傳和不可遺傳的變異及產(chǎn)生變異的原因。2.舉例說明變異不僅受遺傳物質(zhì)控制也受環(huán)境影響。,學(xué)習(xí)目標,普通奶牛,產(chǎn)奶多的奶牛,肉質(zhì)較好的牛,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種（一）,產(chǎn)量不同的奶牛,選擇、繁育,選擇、繁育,高產(chǎn)奶牛,原因分析,不同的奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因組成不同，通過人工選擇可以將產(chǎn)量高的奶牛選擇出來，這種奶牛含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)，經(jīng)過繁殖，再從下一代中選擇產(chǎn)奶量多的奶牛，最終可以得到高產(chǎn)奶牛。,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種（二）,高產(chǎn)倒伏小麥,低產(chǎn)抗倒伏小麥,高產(chǎn)抗倒伏小麥,雜交,原因分析,通過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種（三）,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空射線的條件下，引起基因發(fā)生改變而選擇培育成的新品種。,（強烈輻射、超高溫或超低溫、沒有重力）,1.基因突變在自然界是普遍存在的。2.基因突變是隨機產(chǎn)生的。3.自然狀態(tài)下，基因突變頻率很低。4.基因突變是不定向的。5.大多數(shù)基因突變對生物體有害。,人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,1.選擇、培育自然的有利變異；2.用雜交的方法獲得小麥新品種；3.采用誘變措施，培育新品種。,總結(jié),三倍體無子西瓜,大小花生的果實和種子,,,預(yù)習(xí)實驗,花生種子大小的變異,探究：,探究過程,提出問題：_____________________________做出假設(shè)；_____________________________制定.實施計劃得出結(jié)論并交流,花生種子的大小不同是因為品種不同嗎？,花生種子的大小不同是因為品種不同,制定計劃并實施,分工（測量員、記錄員、指導(dǎo)員、畫圖員）負責(zé)測量的同學(xué)拿取材料（取樣隨機、樣品要有足夠數(shù)量：大小花生各15粒)測量員負責(zé)：用圓規(guī)和直尺測量花生長軸的長度，以毫米計，讀出數(shù)據(jù)來記錄員：記錄所讀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理可以采取多種形式（如實驗報告圖表）把大、小花生數(shù)據(jù)統(tǒng)計起來，并描點成線,,,x,y,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,7,8,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.8,0.7,（cm）,,,,,,取樣→測量→整理數(shù)據(jù)→畫出曲線圖,分析探究結(jié)果：,,,,大花生果實長度的平均值范圍？平均值是多少？小花生果實長度的平均值范圍？平均值是多少？為什么平均值不一樣？,基因,分析討論問題：,（3）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種在肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實會怎樣呢？這種差異是什么引起的？,環(huán)境,,如何解釋這種現(xiàn)象,大小花生種子長度差異主要是遺傳物質(zhì)的差異引起的；同一種花生種子之間長度的變異有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的。,總結(jié),引起變異的原因有兩個方面：1.決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)；2.與環(huán)境也有關(guān)系；單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會遺傳給后代。,可遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)決定的，能夠遺傳給后代的變異。不遺傳的變異：遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，只是由外界環(huán)境的影響引起的變異。,請作比較,遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,白化病,日曬后姐姐比妹妹黑,可遺傳,不遺傳,玉米的不利變異,白化苗,正常苗,知識拓展,有利變異：對某種生物而言，有利于它生存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異。不利變異：對某種生物而言，不有利于它生存的變異。如，玉米的白化苗。,遺傳和變異的意義,遺傳：適應(yīng)性；優(yōu)良性狀；遺傳??；獲得需要的產(chǎn)品；……變異：環(huán)境變化；更多的優(yōu)良性狀；進化；……遺傳：使物種的性狀保持相對的穩(wěn)定；變異：使物種不斷進化。,1.知識梳理,變異的類型,,可遺傳變異,不可遺傳變異,有利變異,變異的類型,,不利變異,1、生物體把性狀傳給后代的現(xiàn)象叫，生物的親代與之間，以及之間在性狀上的的差異叫。2、正常夫婦生了一個色盲兒子，如果這種變異是由于引起的，是遺傳的變異；如果這種變異是由于的影響而發(fā)生的，是不遺傳的變異。3、如果沒有能夠遺傳的變異，就不會產(chǎn)生新的，生物就不可能進化，可見變異為生物進化提供了。4、在作物和禽畜中，有時會出現(xiàn)對人有益的變異，把這樣的變異挑選出來，經(jīng)過不斷的，可以獲得。,遺傳,子代,子代的個體,變異,遺傳物質(zhì),外界環(huán)境,生物種類,原始材料,選育,新品種,主頁,知識應(yīng)用,轉(zhuǎn)基因?qū)嵗?1、轉(zhuǎn)基因大豆：可以抵抗除草劑-草甘酸，草苷酸會把普通大豆與雜草一起殺死2、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)基因奶羊新品種----人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入克隆奶山羊中,