2018-2019高中生物 第2章 生物個體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 2.5 植物生命活動的調(diào)節(jié)課件 北師大版必修3.ppt

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第5節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié),1.分析生長素發(fā)現(xiàn)有關(guān)實驗,學會對照實驗設計。2.舉例說明植物激素的生理作用,會識圖分析。3.列舉植物生長調(diào)節(jié)劑應用實例,注意合理、適度使用。,一,二,三,四,一、植物的應激性植物對外界刺激所作出的適應性的反應就稱為應激性。(一)植物的運動1.向性運動(1)概念:植物受到外界刺激時,體內(nèi)某種物質(zhì)的含量或分布發(fā)生變化,引起相應部位向一定方向運動,這種現(xiàn)象稱為植物的向性運動。,,,一,二,三,四,(2)種類①向光性:指植物隨光的方向而彎曲的能力。②向重力性:指植物在重力的影響下,根會順著重力方向向下生長,而莖則會背離重力方向向上生長的現(xiàn)象。③向化性:指由于某些化學物質(zhì)在植物周圍分布不均,使得植物的根朝向肥料較多的土壤生長的特性。④向水性:指當土壤中水分分布不均勻時,植物的根會趨向較濕的地方生長的現(xiàn)象。2.感性運動(1)概念:植物的感性運動是由外界刺激或者內(nèi)部的生理機制引起的,運動方向不由外界刺激方向決定。(2)種類:偏上性、偏下性、感夜性、感熱性和感震性。,,,,,,,,,一,二,三,四,(二)植物對不良環(huán)境的適應性反應1.產(chǎn)生脅迫蛋白:在低溫、缺氧等各種不良環(huán)境條件下,植物體基因表達發(fā)生改變,一些正常表達的基因被關(guān)閉,一些與適應有關(guān)的基因被啟動,這樣就會誘導一些新的蛋白質(zhì)合成,以減輕對植物造成的傷害。2.滲透調(diào)節(jié):在各種不良環(huán)境下,一些植物體內(nèi)會積累脯氨酸等滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)。3.植物激素的調(diào)控:植物在不良環(huán)境條件下,許多基因被誘導表達,從而增強了抗逆性,這些基因的表達多數(shù)是在激素的調(diào)控下實現(xiàn)的。4.生長抑制:在不良環(huán)境條件下,所有植物的生長都會受到抑制。,,,,,,一,二,三,四,二、生長素(一)生長素的發(fā)現(xiàn)1.達爾文的向光性實驗(1)實驗步驟及現(xiàn)象,,,,,,一,二,三,四,(2)結(jié)論①胚芽鞘頂端可能產(chǎn)生某種物質(zhì),能夠促進胚芽鞘的生長。②感光部位是胚芽鞘頂端。,,,,,,,,一,二,三,四,,,一,二,三,四,(2)結(jié)論①胚芽鞘的頂端確實能產(chǎn)生促進生長的物質(zhì)。②彎曲生長部位:胚芽鞘的頂端下段。以上實驗證明:植物胚芽鞘頂端能產(chǎn)生生長素,并運輸?shù)较虏?促進下部的生長;胚芽鞘頂端能感受光的刺激;單側(cè)光使胚芽鞘兩側(cè)生長素分布不均勻,背光一側(cè)生長素分布較多,生長較快,結(jié)果使莖朝向照光一側(cè)彎曲,從而使植物的莖顯示向光性。5.植物激素生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。在植物體一定部位合成并運輸?shù)阶饔貌课?對植物的生長、分化等生命活動進行調(diào)節(jié)的微量有機物統(tǒng)稱為植物激素。,,,,,,,,,,,,,一,二,三,四,(二)生長素的分布與運輸1.分布生長旺盛的部位。2.生長素在植物體內(nèi)的運輸方式(1)通過韌皮部運輸:運輸方向取決于兩端有機物的濃度差。(2)極性運輸:是一種限于胚芽鞘、幼莖的薄壁細胞間短距離、單方向的運輸方式,生長素只能是從植物的形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。(三)生長素的生理作用1.生長素的生理作用具有兩重性,既能促進植物生長,也能抑制植物生長。一般來說,低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素抑制植物生長。2.同一植物的不同器官對生長素濃度的反應也不一樣。,,,,,,,,,,一,二,三,四,三、植物激素的種類1.赤霉素類(1)分布:生長比較旺盛的部位。(2)功能:促進植物雄花的形成、單性結(jié)實、莖的延長、側(cè)枝生長、種子發(fā)芽、果實生長等;抑制植物的成熟、側(cè)芽休眠、衰老、塊莖的形成等。2.細胞分裂素類(1)分布:進行細胞分裂的部位。(2)運輸:主要是從根部合成處通過木質(zhì)部運輸?shù)降厣喜糠?少數(shù)在葉片合成的可從韌皮部運走。(3)功能:促進細胞分裂、地上器官分化、種子發(fā)芽、果實生長等;抑制不定根、側(cè)根的形成,延緩葉片的衰老。,,,,,,,一,二,三,四,3.乙烯(1)產(chǎn)生:高等植物各器官都能釋放乙烯,但不同的組織、器官和發(fā)育時期,乙烯的釋放量不同。(2)功能:促進細胞增大,促進果實成熟,促進器官脫落等。4.脫落酸(1)分布:高等植物各器官和組織中都含有脫落酸,在將要脫落或進入休眠的器官和組織中較多,在植物體受到逆境脅迫的時候會大量產(chǎn)生。,,,,,一,二,三,四,(2)功能:促進葉、花、果實的脫落;促進植物進入休眠;促進氣孔關(guān)閉;提高植物的抗逆性。果實成熟過程中的激素濃度變化,,,一,二,四,三,四、植物生長調(diào)節(jié)劑及其應用人類通過化學合成和微生物發(fā)酵等方式,生產(chǎn)出的一些與天然植物激素具有類似生理和生物學效應的有機物質(zhì),稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。1.植物生長促進劑(1)吲哚乙酸:影響細胞的伸長、分裂和分化,還影響器官的生長、成熟和老化。(2)其他植物生長促進劑:萘乙酸、2,4-D等。,,,,一,二,四,三,2.植物生長抑制劑(1)青鮮素(馬來酰肼):是一種人工合成的生長抑制劑?？梢砸种蒲康纳L和莖的伸長;降低光合作用、滲透壓和蒸騰作用;提早結(jié)束生長、促進成熟。(2)其他植物生長抑制劑:三碘苯甲酸、增甘膦等。3.植物生長延緩劑(1)矮壯素:是赤霉素的拮抗劑,可以抑制細胞的伸長,但不抑制細胞的分裂。(2)其他植物生長延緩劑:助壯素、多效唑等。,,,,,1,2,3,1.探究生長素的有關(guān)實驗方法(1)暗盒開孔法(2)錫箔紙遮蓋法(3)云母片插入法,1,2,3,(4)瓊脂塊切割移植法①直立生長;②向左彎曲生長;③④中a=b+c,b>c(a、b、c為瓊脂塊中生長素含量)(5)裝置旋轉(zhuǎn)法,1,2,3,2.生長素的產(chǎn)生、分布和運輸(1)化學本質(zhì):吲哚乙酸。(2)合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等具有分生能力的部位,而在衰老的組織中合成較少。(3)運輸特點①極性運輸:在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而不能反過來運輸,這是一種逆濃度梯度的主動運輸過程,需要消耗ATP,與細胞呼吸的強度有關(guān),極性運輸方向幾乎不受重力等單向刺激的影響。②非極性運輸:在成熟組織中,通過韌皮部的篩管運輸。,1,2,3,③橫向運輸:在一些細胞分裂特別旺盛的地方,受外界某些刺激(如單側(cè)光、重力、離心力等)的影響,生長素在形態(tài)學上端也可以橫向運輸。右圖中a表示單側(cè)光刺激引起的生長素橫向運輸(黑暗環(huán)境中或均勻光照不發(fā)生a);右圖中b表示生長素從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端的極性運輸。(4)生長素的分布①產(chǎn)生部位衰老組織,如分生區(qū)>老根。,1,2,3,3.生長素促進生長的機理及特點(1)作用機理:促進細胞縱向伸長生長。(2)作用特點:兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長,這里所說的濃度高低是相對于不同器官的抑制和促進的濃度范圍而言的。①表現(xiàn)一:,1,2,3,a.不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的生理功效一般不同(促進效果不同或抑制效果不同)。b.同一濃度的生長素作用于不同器官,引起的生理功效也不同,這是因為不同的器官對生長素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>莖),也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。c.曲線在A、B、C點以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進效果,而且A、B、C三點對應的橫坐標分別代表促進根、芽、莖生長的最適濃度。d.不要將AA、BB、CC段理解為抑制階段,這些階段仍體現(xiàn)為促進作用,只是促進作用逐漸減弱。②表現(xiàn)二:頂端優(yōu)勢。頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制,因為頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽部位運輸,導致側(cè)芽處生長素濃度過高,而產(chǎn)生抑制生長作用。,題型一,題型二,題型三,題型四,【例1】根據(jù)所學知識判斷,下列說法錯誤的是()A.圖中能直立生長的是①④⑥B.若探究植物的向光性,可設置①③進行對照C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,應設置④⑥進行對照D.圖中彎曲生長的是③⑤解析:圖中②不生長不彎曲,③向光彎曲生長,⑤向光彎曲生長。設計實驗時要遵循單一變量原則,若探究植物胚芽鞘的感光部位,應設置④⑤進行對照。答案:C,,,題型一,題型二,題型三,題型四,【例2】取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū)),然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度),培養(yǎng)在黑暗條件下,幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反。關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,合理的是()A.胚芽鞘向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸B.胚芽鞘向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運輸C.幼根向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D.幼根向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是非極性運輸,題型一,題型二,題型三,題型四,解析:對胚芽鞘來說,左側(cè)生長素濃度高,左側(cè)生長快,向右側(cè)彎曲,但根對生長素的靈敏度高,促進胚芽鞘生長的濃度抑制根的生長,因此根向左側(cè)彎曲。生長素在胚芽鞘和根中都是極性運輸。答案:B,,題型一,題型二,題型三,題型四,【例3】右圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(為10-10molL-1),下列有關(guān)描述正確的是()A.在FC段范圍內(nèi)均能促進生長B.AD段屬于生長抑制范圍C.b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢D.在太空中(重力為0),根的生長將不同于圖中的彎曲生長,坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長,題型一,題型二,題型三,題型四,解析:曲線FC段均能促進生長,CD段抑制生長。根向地性的產(chǎn)生是由于重力作用,引起近地側(cè)(b側(cè))生長素濃度高,抑制細胞生長;背地側(cè)(a側(cè))生長素濃度低,促進細胞生長,從而使根向下彎曲生長。在太空中,無重力作用,a、b兩側(cè)的生長素濃度相同,根水平生長,坐標圖中生長素濃度作用曲線仍適用于根的生長。答案:A,,題型一,題型二,題型三,題型四,【例4】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如下圖所示。有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是()IAA對月季生根數(shù)量的影響A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同B.本實驗最好不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度也相同D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根,題型一,題型二,題型三,題型四,解析:本實驗的自變量是IAA濃度,因變量為生根數(shù)量,因而在實驗時,除自變量需要變化外,其他變量應加以控制,保持一致,所以A項錯。為保證實驗的嚴謹,結(jié)果的可靠,應設置空白對照組,所以B項錯。從圖中可看出,在最適濃度的兩側(cè)范圍內(nèi)可以找到兩個使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度,所以C項錯。根據(jù)生長素作用的兩重性可知,當吲哚乙酸超過一定濃度范圍就會抑制扦插枝條生根,所以D項正確。答案:D,,123,,,,,1科學家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥胚芽鞘頂端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘頂端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去頂端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘頂端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了()A.生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì)C.生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會彎向光源生長,123,,,,,解析:將接觸過胚芽鞘頂端的瓊脂塊放在胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘彎曲生長;而放上沒有接觸過胚芽鞘頂端的瓊脂塊,胚芽鞘既不生長也不彎曲,說明胚芽鞘頂端產(chǎn)生了某種化學物質(zhì),從而造成胚芽鞘彎曲生長。答案:B,,123,,,,,2植物生長過程中突然遇到寒冷來襲,機體不會發(fā)生的變化是()A.生長受抑制B.產(chǎn)生脅迫蛋白C.積累脯氨酸D.細胞分裂素增加解析:植物在不良環(huán)境中會產(chǎn)生脅迫蛋白,產(chǎn)生滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)脯氨酸,植物生長受抑制,這些均屬于植物對不良環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應。答案:D,,,123,,,,,3下圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是()A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長解析:從題圖可以看出,去頂芽植株的主根長度比正常植株的主根長度短,去頂芽不能促進主根生長,A項錯誤。去掉頂芽后根尖也能合成生長素,B項錯誤。生長素由頂芽向下運輸為極性運輸,C項錯誤。而去頂芽植株用外源生長素處理后其主根長度和正常植株的主根長度相同,說明外源生長素能替代頂芽促進主根的生長,D項正確。答案:D,,,