人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 D卷

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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共5題；共13分)1. （1分） (2019陸豐) 如圖是用4個相同的小正方體分別擺出的幾何體從_面看，看到的圖形是不同的 2. （3分） 給 添一個小正方體，使物體從上面看形狀不變，有_種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有_種擺放的方法；若從側(cè)面看形狀不變，又有_種擺放的方法 3. （5分） 下面這些圖形分別是從哪個方向看到的？_4. （2分） 一些小正方體搭成的立體圖形，從上面看是 ，從右面看是 ，搭成這個立體圖形最少用_個小正方體，最多用_個小正方體。5. （2分） 用小正方體拼一個立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要_個小正方體；最多需要_個小正方體。二、 判斷題 (共5題；共10分)6. （2分） 從左面觀察 ，看到的形狀是。 7. （2分） 一個長方體放在桌面上最多能看到4個面。 8. （2分） 判斷對錯一個立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個立體圖形是由4個小正方體擺成的。9. （2分） (2019五下長壽期末) 一個圖形，從正面看是 ，這個圖形一定是由6個小正方形組成的（ ） 10. （2分） (2019四下麻城期末) 用幾個小正方體搭成一個組合體，從正面看到形狀是 ，那么這個組合體至少是用3個小正方體組成的。（ ）三、 選擇題。 (共4題；共8分)11. （2分） (2019五下麻城期末) 一個幾何體，從正面和上面看到圖形如下：則這個幾何體可能是（ ）。 A . B . C . 12. （2分） 用1立方厘米的小正方體擺成一個幾何體，從正面、上面和側(cè)面看，分別得到下面的圖形：這個幾何體是由個小正方體擺成的（ ）A . 16 B . 2013. （2分） 從前面看形狀不是 的是（ ）。A . B . C . D . 14. （2分） 從上面看是 的圖形（ ） A . B . C . 四、 連線題。 (共1題；共5分)15. （5分） 連一連五、 畫一畫。 (共1題；共5分)16. （5分） 畫一畫，分別畫出從上面、左面看到的圖形六、 解決問題。 (共4題；共20分)17. （5分） 用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？18. （5分） 他們各看到的是哪個圖形? 19. （5分） 如下圖是從三個不同方向觀察一個立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個小正方體才能擺成的?試一試。20. （5分） 下面是一個小朋友看到的一個面，說一說可能是什么圖形？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空題。 (共5題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共5題；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 選擇題。 (共4題；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 連線題。 (共1題；共5分)15-1、五、 畫一畫。 (共1題；共5分)16-1、六、 解決問題。 (共4題；共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、