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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
(2014 屆)
題目(中文): 自動(dòng)撿球機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(英文): Picking Robot Automatic mechanical structure design
學(xué) 院 工學(xué)院
專業(yè)班級(jí)
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
系負(fù)責(zé)人 (簽章)
日 期: 2013年12月15日
一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容與具體要求(任務(wù)及背景、工作環(huán)境、成果形式、著重培養(yǎng)的能力、有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的要提出主要技術(shù)指標(biāo)、要求)
1.設(shè)計(jì)目的:
網(wǎng)球作為一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走入大家的生活當(dāng)中,目前我們身邊有了越來越多的網(wǎng)球場,也有了越來越多的人愛好上了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在打球的過程中,撿球會(huì)消耗我們大量的體力和精力。因此設(shè)計(jì)這樣一臺(tái)智能撿網(wǎng)球機(jī)器人具有非常重要的意義。
2.設(shè)計(jì)要求:
自動(dòng)撿網(wǎng)球機(jī)器人能夠自動(dòng)撿取、輸送網(wǎng)球,機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,運(yùn)動(dòng)平穩(wěn),撿球效率高。
3.工作量:
(1)CAD總裝配圖1號(hào)1張
(2)CAD主要零部件圖(2號(hào)1張,3號(hào)、4號(hào)4張)
(3)完成設(shè)計(jì)計(jì)算書
(4)對(duì)整套系統(tǒng)進(jìn)行總體評(píng)價(jià)
(5)撰寫畢業(yè)論文
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就是照這個(gè)做,尺寸要比這個(gè)大,他上面是一個(gè)一個(gè)撿的,做大點(diǎn)之后,可以同時(shí)撿2個(gè),滾進(jìn)去之后可以設(shè)計(jì)一個(gè)稍微傾斜一點(diǎn)的梯形口(這個(gè)你看著辦吧就是最后控制球一個(gè)一個(gè)的進(jìn)到輪盤里) 。輪盤是分成6個(gè)的,通過皮帶輪控制,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程都是在動(dòng)的,轉(zhuǎn)一下停一下??傊?個(gè)運(yùn)動(dòng),要對(duì)運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析說明的。針對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)部分,要求用三維建模軟件構(gòu)建出自動(dòng)撿球機(jī)器人的立體模型,對(duì)各運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析說明,并繪制出相應(yīng)零部件的工程圖和機(jī)器人的裝配圖。
任務(wù)書也會(huì)發(fā)給你的
雷同率什么的都說過了30%以下
還有一個(gè)catia,三維的.
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
起訖日期
工作內(nèi)容
備 注
2013.12.16----2013.12.20
2013.12.23----2013.12.30
2014.12.30----2014.1.5
2014.2.3----2014.2.24
2014.2.24----2014.2.28
2014.3.1----2014.3.15
2014.3.16----2014.3.31
2014.4.1
擬定提綱及摘要
收集資料
撰寫開題報(bào)告
撰寫初稿并設(shè)計(jì)
中期檢查
修改論文和設(shè)計(jì)
整理文檔
答辯
1周
1周
1周
3周
1周
2周
1周
1周
三、所需的資料和主要參考文獻(xiàn)
[1] 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì),機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè), 機(jī)械工業(yè)出版社,2004-9
[2] 機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與實(shí)例,吳宗澤,機(jī)械工業(yè)出版社
[3] 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì),張美麟,化學(xué)工業(yè)出版社
[4] 孫成通,液壓傳動(dòng),化學(xué)工業(yè)出版社,2005-8-1
[5] CATIA V5基礎(chǔ)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程,張安鵬,北京航空航天大學(xué)出版社,2012-3-1
[6] CATIA V5 R21三維數(shù)字化建模與動(dòng)態(tài)仿真基礎(chǔ)教程,齊從謙,清華大學(xué)出版社
注:1. 本任務(wù)書一式兩份,須雙面打印。由指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)所在學(xué)院審核確認(rèn)后交學(xué)院;
2. 本任務(wù)書一份須與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一并存檔,另一份學(xué)院存檔;
3. 指導(dǎo)教師、學(xué)生可各執(zhí)一份復(fù)印件,供檢查論文進(jìn)度時(shí)使用。