八年級語文上冊 第4單元 第20課《落日的幻覺》教學(xué)設(shè)計 新人教版

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20.落日的幻覺20.落日的幻覺教學(xué)課型新授課 課時數(shù)：一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生速讀課文，把握主體內(nèi)容，提煉信息語句。過程與方法:欣賞重點(diǎn)語段，課堂延伸，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)學(xué)生觀察自然,探索大自然奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生把握課文主體內(nèi)容，提煉信息語句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】:課堂延伸，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用語言的能力。課前準(zhǔn)備學(xué)生：1.查字典，掃除字詞障礙。 2、完成課后練習(xí)一的表。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語設(shè)計唐代詩人王維有詩曰：“大漠孤煙直，長河落日圓”。這兩句詩語言質(zhì)樸自然，意境博大。但落日真是這樣嗎？（多媒體展示） 落日是扁的！落日怎么會是扁的？難道古人觀察錯了？下面，讓我們一起走進(jìn)落日的幻覺，走進(jìn)美麗夢幻的夕陽。二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)，整體感知：1、教師范讀，學(xué)生靜聽，然后請大家談?wù)劼牭侥男﹥?nèi)容。2、學(xué)生小聲自讀課文，提煉有關(guān)幻覺及成因的重點(diǎn)信息語句，教師板書小結(jié)。3、學(xué)生獨(dú)立完成課后表格填寫。日落時的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅 光線散射和光波長短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同西方天空出現(xiàn)迷人的紫光 眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時太陽變扁了 光線折射的原理太陽好像變大了 未說明原因（其實(shí)沒有變大）三、重點(diǎn)研讀，合作探究：（閱讀課文第25段內(nèi)容，思考問題。）1、第2段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式，這樣寫的好處是 。2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于 ，在內(nèi)容上起著 的作用。3、第4段中“1871年 10倍以上。”的句子主要運(yùn)用了什么說明方法？這樣寫的好處是什么？4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時主要遵循什么順序的？明確：1、描寫 生動、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。2、過渡句 承上啟下3、舉例子、作比較 增強(qiáng)文章的可信度，鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。4、“由于地球表面暗弧上的亮弧。” （第5段開頭部分）5、由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。四、課堂拓展延伸：請同學(xué)們推薦一名朗讀能力較強(qiáng)的同學(xué)來朗讀課文第2段。大家說說這段的語言描寫如何？談?wù)劯惺?。（鼓勵學(xué)生發(fā)言）既然日落的幻覺如此美輪美奐，那么日出的幻覺又怎樣呢？請大家結(jié)合記憶，動手寫寫。示例：我們在黎明的曙色中等待了大約半個鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時恰好有一股勁的山風(fēng)吹來，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時隱時現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。黃秋耘黃山秋行等著，等著，天色由黎明的魚肚白色，逐漸成淡藍(lán)色。大家全神貫注的凝視對面的山峰，中央山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓，剎時萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是嶄新的一天！鮑曉暉阿里山今昔五、課堂小結(jié)：今天我們共同學(xué)習(xí)了一篇文學(xué)性、知識性均很強(qiáng)的說明文。我們在了解了有關(guān)落日的幻覺的科學(xué)原理同時，也充分領(lǐng)略了優(yōu)美文學(xué)語言的無窮魅力。此外，我們還了解了一些說明文的常識，課后要好好消化。六、布置作業(yè)：1、字詞識記2、完成頂尖相關(guān)練習(xí)五、板書設(shè)計：日落時的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅 光線散射和光波長短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同西方天空出現(xiàn)迷人的紫光 眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時太陽變扁了 光線折射的原理太陽好像變大了 未說明原因（其實(shí)沒有變大）六、教后反思