八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課《阿里山紀(jì)行》同步練習(xí) 蘇教版

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第18課 阿里山紀(jì)行 姓名 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1．根據(jù)注音寫漢字。 風(fēng)(mǐ)_____ (xun)______ 律 人跡(hǎn)_____至 (huǎng)_____如隔世 2．下面每一句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)，填在表中，然后改正。 ①它堪稱山間一面明鏡，清澈透亮。山上樹林不是倒影潭中，而是山林與水潭鑲嵌在一起，成了一副倒置的水墨畫。 ②即令受此巨創(chuàng)，被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上，依然撥地參天，八面威風(fēng)，雄據(jù)山間，無(wú)可匹敵。 錯(cuò)別字 改 正 3．根據(jù)下面的天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)以導(dǎo)游的身份給從西雙版納到昆明的游客以人性化的提醒。30字左右。 西雙版納 晴 25℃一32℃ 昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 7℃一12℃ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4．給下面一則新聞擬一條一句話新聞。（不超過(guò)20個(gè)字） 　　華裔作曲家譚盾在國(guó)際古典音樂領(lǐng)域中以其融合各文化元素的交響樂、歌劇和多媒體創(chuàng)作而獨(dú)樹一幟，為電影《臥虎藏龍》而作的原創(chuàng)音樂更是他的一部成功佳作。在連續(xù)獲得比利時(shí)佛蘭德原創(chuàng)音樂獎(jiǎng)、美國(guó)洛杉磯影評(píng)人大獎(jiǎng)和臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)后，近日該作品又獲得美國(guó)奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)音樂及主題曲提名。對(duì)此，譚盾表示：“作為一個(gè)作曲家，我的夢(mèng)想是讓音樂成為無(wú)國(guó)界、跨領(lǐng)域的藝術(shù)?，F(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想和這份努力經(jīng)由奧斯卡金像獎(jiǎng)，經(jīng)由‘東西方大家庭’中的觀眾而廣泛傳播，真是讓人歡欣不已?！? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、閱讀理解、分析。 (一) ①滿眼是未加采伐的原始森林。潭無(wú)魚鱉，林無(wú)鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳評(píng)聽、分辨、捕捉，卻又沒有。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或是禪的世界。偶有人聲也是靜悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去，不再吐出來(lái)。 ②山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬(wàn)樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上，甚或依附在樹干上。 ③森林恰似一片汪洋，無(wú)邊無(wú)際。其盤曲之勢(shì)，如幢頂，如傘蓋，又如古寺寶塔，真不知樹軀有多少圍、樹身有多么高。它們排列之整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的，已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時(shí)分，正是驕陽(yáng)噴焰，卻透不進(jìn)日光來(lái)。我們的身上也分明有點(diǎn)薄濕。忽然間，我覺得，這不就是唐詩(shī)中所說(shuō)的“入云深處亦沾衣”嗎? 5．第①段描繪的阿里山林區(qū)有什么特點(diǎn)，請(qǐng)用一個(gè)雙音節(jié)詞加以概括；作者寫“偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音”對(duì)表現(xiàn)以上特點(diǎn)有何作用？ __________________________________________________________________________ 6．仔細(xì)品讀文章，根據(jù)第①段中劃?rùn)M線句分析人們的思想感情。 __________________________________________________________________________ 7．請(qǐng)?jiān)诟形蚶斫獾幕A(chǔ)上，比較下面一組句子在語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)效果上的不同： 這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬(wàn)樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。 __________________________________________________________________________ 這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了萬(wàn)樹，離開了團(tuán)陰，決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。 __________________________________________________________________________ 8．請(qǐng)從運(yùn)用修辭手法的角度分析第③段中劃線句子的表達(dá)作用和語(yǔ)言效果。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二) 讀山品水 山水之美，古來(lái)共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻。孔子曰：“智者樂水，仁者樂山。”仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。 讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其　　　　，近讀其　　　　，精讀其　　　　，細(xì)讀其　　　　，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅(jiān)守；“五千仞岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。 品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛情之天長(zhǎng)地久；水之波動(dòng)，似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理。孔子說(shuō)“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無(wú)窮。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”，比喻民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟。”老子呢？他既說(shuō)“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。 云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。 9．依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（　?。? A、蒼?！　∏逍恪　”挤拧　∩畛? B、蒼?！　∏逵摹　『婪拧　∩畛? C、廣漠　　清秀　　豪放　　深遠(yuǎn) D、廣漠　　清幽　　奔放　　深遠(yuǎn) 10．第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？ ___________________________________________________________________________ 11．人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？（用文中原句回答） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12．從全文來(lái)看，題目“讀山品水”的含義是_____________________________________。 13．文章最后一段主要運(yùn)用了什么的表達(dá)方式？從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，起了什么作用？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 參考答案 1．靡 旋 罕 恍 2．影—映 副—幅 撥—拔 據(jù)—踞 3．通過(guò)閱讀可知：西雙版納天氣晴朗，氣溫較高，而昆明則是陰雨天氣，氣溫較低，所以有必要提醒游客攜帶雨具和御寒衣物。 4．譚盾作品近日又獲奧斯卡金像獎(jiǎng)提名。 5．寧?kù)o(或“靜謐”等)；這里寫若有若無(wú)的聲音，反襯了林區(qū)環(huán)境的寧?kù)o，會(huì)使人感覺更加寧?kù)o。 6．劃線句子流露出人們對(duì)林區(qū)環(huán)境的濃濃愛意，因?yàn)閻?，所以不忍大聲；因?yàn)閻?，所以要“深深的吸氣”“仿佛吸進(jìn)去以后不再吐出來(lái)”。 7．兩句話的區(qū)別是第一句話在描寫中運(yùn)用疊詞“森森”來(lái)修飾“萬(wàn)樹”，用疊詞“濃濃”來(lái)修飾“團(tuán)陰”，疊詞的運(yùn)用不僅突出了樹木之多、團(tuán)陰之濃，體現(xiàn)了環(huán)境的清幽，而且使語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，具有音樂美和情韻美。 8．這段文字用了6個(gè)比喻，句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，節(jié)奏鮮明，和諧動(dòng)聽，生動(dòng)活潑地寫出了森林之廣和盤曲排列之勢(shì)，引發(fā)人的豐富聯(lián)想和審美體驗(yàn)。 9．B　 10．揭示出了讀山視角不同，意境也不同的內(nèi)涵，使文章文采斐然?！? 11．讀山，視角不同，意境也不同；品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。　 12．領(lǐng)略山的靈性，品味水的神韻?！? 13．抒情；總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨