八年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第3課 新中國(guó)的內(nèi)政與外交教案 北師大版

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3新中國(guó)的內(nèi)政和外交學(xué)科歷史課題新中國(guó)的內(nèi)政和外交第3課時(shí)教案序號(hào)：3主備人年級(jí)八備課時(shí)間上課時(shí)間審核人一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)與能力1、了解中華人民共和國(guó)憲法與和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容。2、簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席亞非萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。（二）、過(guò)程與方法1、在對(duì)1954年第一部中華人民共和國(guó)憲法的學(xué)習(xí)中，利用分析歸納和判斷的邏輯方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到1954年中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。2、通過(guò)分析比較周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議的外交政策，了解周總理高超的外交藝術(shù)，逐步培養(yǎng)用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高對(duì)歷史的理解能力。（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)對(duì)1945年第一部中華人民共和國(guó)憲法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義民主與法制是一百多年來(lái)中國(guó)人民艱苦奮斗、不懈努力的結(jié)果，認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的必要性，認(rèn)識(shí)到從專(zhuān)制到法制、從人治到法治是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，從而不斷強(qiáng)化民主法制意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感知?dú)v史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)中國(guó)第一部憲法、和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，把握新中國(guó)的內(nèi)政和外交。三、教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：完成14頁(yè)“材料閱讀”和“自我測(cè)評(píng)”。2、新課：新中國(guó)第一部憲法（1）、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)的背景是什么？其中心任務(wù)是什么？（2）、為什么說(shuō)1954年憲法是一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法？因?yàn)閼椃ㄊ俏覈?guó)要根本大法。這部憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)（社會(huì)主義），國(guó)家政權(quán)組織形式（人民代表大會(huì)制度）；它是一部有別于以往資產(chǎn)階級(jí)類(lèi)型的社會(huì)主義類(lèi)型的憲法（表現(xiàn)，在它的民主性上：一切權(quán)利屬于人民）。（3）、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課后的“每課一得”）（4）第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)選舉新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)一致選舉毛澤東為中華人民共和國(guó)主席，決定周恩來(lái)為國(guó)務(wù)院總理。新中國(guó)的外交（1）、新中國(guó)成立之初面臨國(guó)際環(huán)境如何？（討論）美國(guó)為首的資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的遏制和封鎖，許多國(guó)家對(duì)新中國(guó)缺乏了解，心存疑懼。打破美國(guó)等西方資本主義國(guó)家的遏制，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國(guó)際條件。（2）、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么？互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。它最早是在1953年12月提出來(lái)的。1953年12月，周恩來(lái)在接見(jiàn)參加中印關(guān)于中國(guó)西藏地方和印度之間關(guān)系談判度政府代表團(tuán)時(shí)，第一次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年6月，周恩來(lái)在訪(fǎng)問(wèn)印度和緬甸時(shí)，同印度總理尼赫魯和緬甸總理吳努共同發(fā)表和平共處五項(xiàng)原則。（3）、和平共處五項(xiàng)原則的提出，對(duì)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生什么影響？反映了當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中要求在平等、互利的基礎(chǔ)上建立公正、合理的新秩序已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。隨著時(shí)間的推移，和平共處五項(xiàng)原則被越來(lái)越多的國(guó)家所接受，成為指導(dǎo)國(guó)與國(guó)之間相互關(guān)系的基本原則。（4）、萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)的背景。1954年，印度尼西來(lái)、緬甸、錫蘭、印度、巴基斯坦五國(guó)總理發(fā)出倡議，向亞非25國(guó)發(fā)出召開(kāi)亞非國(guó)家第一次自己召開(kāi)的沒(méi)有殖民國(guó)家參加的會(huì)議。萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi)標(biāo)志著一個(gè)新的時(shí)代的到來(lái)，它反映了第二次世界大戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的結(jié)果，也反映了亞非國(guó)家的人民要求和平與友好合作的共同愿望。它們要求獨(dú)立自主，要求在國(guó)際上享受平等的地位。（5）本次會(huì)議的中心議題是什么？保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，是本次會(huì)議的中心議題，也是與會(huì)各國(guó)共同關(guān)心的問(wèn)題。（6）、萬(wàn)隆會(huì)議的影響平等、協(xié)商、和平共處的“萬(wàn)隆精神”對(duì)未來(lái)的國(guó)際舞臺(tái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，周恩來(lái)的出色表現(xiàn)為新中國(guó)贏得許多國(guó)家的理解和尊重，也為新中國(guó)的外交打開(kāi)了新天地。一是交了很多朋友，大大改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境；二是平等、協(xié)商、求同存異的“萬(wàn)隆精神”對(duì)以后的國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。小結(jié)：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，從法律上鞏固了我國(guó)的社會(huì)主義制度，為以后的社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展指明了方向；和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的基石；本著“求同存異”的原則，新中國(guó)在萬(wàn)隆會(huì)議上取得重大成功，贏得了大批亞非國(guó)家的理解和尊重，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)外交工作的新局面。五、檢測(cè)反饋1、1954年中華人民共和國(guó)憲法是一部什么類(lèi)型的憲法？它確立的根本政治制度是什么？2、簡(jiǎn)述新中國(guó)倡導(dǎo)的和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容？六、課后作業(yè)：教材第19頁(yè)“自我測(cè)評(píng)”