高二歷史上學期期中試題 理21

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2016--2017學年度第一學期期中試卷 高二歷史試卷（理科） 一、選擇題：（本題共20小題，每小題1分共20分） 1.儒學在中國古代被確立為正統(tǒng)思想，開始于( ) A．周朝 B．秦朝 C．漢朝 D．宋朝 2.我們都熟知的名言“天下興亡，匹夫有責”，源自（ ） A．黃宗羲 B．王夫之 C．顧炎武 D．李贄 3.餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想內核是（ ） A．存天理，滅人欲 B．格物致知 C．致良知 D．發(fā)明本心 4.下列對宋明理學的敘述，不正確的是（ ） A．注重人的自然欲求，張揚個性 B．凸顯人性尊嚴，有利于塑造中華民族性格 C．注重氣節(jié)、品德 D．強調人的社會責任感 5.歐洲文藝復興運動的實質是（ ） A．希臘、羅馬古典文化的興起 B．封建文化的興起 C．資產(chǎn)階級思想文化的興起 D．無產(chǎn)階段思想文化的興起 6.法國啟蒙運動無可爭議的領袖是 （ ） A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．康德 7.“人是萬物的尺度”這句名言體現(xiàn)了人文主義精神，其作者是 A．蘇格拉底 B．盧梭 C．普羅泰戈拉 D．但丁 8.中國古代四大發(fā)明傳到歐洲，大大推動了文藝復興運動和宗教改革的是（ ） A．印刷術 B．指南針 C．造紙術 D．火藥 9.京劇是中國的國粹，徽班進京對京劇的形成起了關鍵性的作用。徽班進京的時間是(　　) A.唐朝貞觀年間B.明朝洪武年間C.清朝乾隆年間D.民國時期 10.孔子思想體系的核心是（ ） ①“仁” ②“禮” ③“為政以德” ④“有教無類” A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①② 11.最早提出量子假說的物理學家是（ ） A．普朗克 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．玻爾 12.下列哪一項不屬于新文化運動的內容（ ） A．提倡民主，反對專制 B．提倡新道德，新反對舊道德 C．提倡科學，反對愚昧 D．提倡儒學，反對西學 13.“三民主義”中的“民權主義”是指（ ） A．驅除韃虜 B．恢復中華 C．建立民國 D．平均地權 14.提出“百花齊放，百家爭鳴”方針的是（ ） A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平 D.劉少奇 15.巴爾扎克是19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家。他的作品是（ ） A.《人間喜劇》 B.《玩偶之家》 C.《復活》 D.《老人與?！? 16.對洋務派“中學為體，西學為用”的主張理解正確的是 （ ） A、以自強求富為出發(fā)點　　　　 　 B、對中國傳統(tǒng)文化進行客觀評價 C、借助西方的科學技術維護中國的封建制度　　　 D、用中學來對抗西學傳播 17.文藝復興時期人文主義思潮強調人的價值，追求個性解放，反對神學迷信，主要是因為（ ） A．新航路的開辟打破了“天圓地方”說 B．資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的作用 C．宗教改革運動動搖了天主教會的地位 D．哥白尼“太陽中心說”創(chuàng)立 18.《中華人民共和國義務教育法》頒布于( ) A.1949年 B.1956年 C.1986年 D.2002年 19.說到人生追求，我們也許會吟誦，“獨上高樓，望盡天涯路”，“蜀道之難，難于上青天”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學形式分別是：（ ） A．楚辭.漢賦.唐詩 B．楚辭.唐詩.宋詞 C．宋詞.唐詩.楚辭 D．唐詩.宋詞.元曲 20.《向日葵》是后期印象派畫家的代表作，其作者是被稱為“撲向太陽的畫家” A．達芬奇 B．梵高 C．貝多芬 D．莎士比亞 二、非選擇題（共13分） 21.閱讀下列材料，回答問題。(13分) 材料一 人是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普羅泰格拉 材料二 這種對贖罪券的謊謬宣傳，使得那些有學問的人，對于保持大家對教皇的尊敬，也確實感到困難。對于俗人的懷疑和非難又是難以解答。 ——周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》 材料三 社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利。然而這項權利決不是出于自然，而是建立在約定之上的……就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權利與自由。這是至高無上的……不可侵犯，不得轉讓，不受限制，不準分割。 ——盧梭 請回答： （1）普羅泰格拉屬于什么學派的代表人物？材料一體現(xiàn)了他哪一思想主張？(4分) （2）材料二關于“贖罪券”的爭論引發(fā)了什么運動？這場運動由誰引發(fā)？該運動的歷史影響是什么？(6分) （3）根據(jù)材料三并結合所學知識，歸納盧梭的主要思想觀點？(3分) 高二歷史理科答案 一、選擇題： 1-5 CCAAC 6-10 ACACD 11-15 ADCAA 16-20 CBCCB 二、非選擇題 21.(13分) （1）智者學派；“人是萬物的尺度”。（4分） （2）宗教改革；馬丁路德；解放了人們的思想，人文主義得到進一步的傳播和發(fā)展，為啟蒙運動的到來做了思想上的準備。（6分） （3）社會契約、主權在民（或人民主權）、天賦人權（3分）。