八年級(jí)物理下學(xué)期期中試卷（含解析） 蘇科版5

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2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷 一、選擇題（每題2分，共32分） 1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　?。? A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g B．一瓶礦泉水的體積大約為500ml C．一本初二物理書重大約20N D．干松木的密度大約是3g/cm3 2．分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子．下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（　?。? A．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮 推測(cè)：分子之間存在斥力 B．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞 推測(cè)：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測(cè)：分子之間沒有間隙 D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑 推測(cè)：分子之間存在引力作用 3．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　　） A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院? C．水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却? 4．關(guān)于粒子和宇宙的下列說法不正確的是（　?。? A．哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論 B．原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的 D．我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 5．以下各例能夠減小摩擦的是（　?。? A． 鞋底凹凸不平的花紋 B． 自行車的剎車裝置 C． 行李箱可以滾的輪子 D． 礦泉水瓶蓋上的條紋 6．宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就象地球上的物體所受的重力突然消失一樣．如果宇航員在太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（　　） A．用彈簧拉力器健身 B．在跑步機(jī)上跑步 C．舉啞鈴 D．引體向上 7．把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中．從杯中溢出10g酒精．若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中．則從杯中溢出的水的質(zhì)量 （　?。? A．等于10g B．小于10g C．大于10g D．無法確定 8．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V﹣m圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　?。? A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．若V甲=V乙，則m甲＜m乙 D．若m甲=m乙，則V甲＜V乙 9．四個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　?。? A．A球與C球一定帶有異種電荷 B．B球與D球一定帶有同種電荷 C．B球可能帶電，也可能不帶電 D．D球可能帶電，也可能不帶電 10．對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（　?。? A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力 B．桌面對(duì)它的支持力和它所受重力是平衡力 C．桌面對(duì)它的支持力和它所受重力是相互作用力 D．它對(duì)桌面的壓力與它所受重力是相互作用力 11．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動(dòng)的過程中受到（　?。? A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力 D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力 12．用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）制成同體積的4個(gè)球，下列說法中正確的是（　?。? A．4個(gè)球可能都是實(shí)心的 B．4個(gè)球可能都是空心的 C．鋁球一定是實(shí)心的 D．鐵球一定是空心的 13．下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是（　?。? A．圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上 B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向向上 C．圖（丙）中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大 D．圖（?。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快 14．關(guān)于彈力，下列表述正確的是（　?。? A．杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變 B．杯子放在桌面上，杯和桌之間沒有彈力作用 C．杯子放在桌面上，杯對(duì)桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生的形變 D．杯子放在桌面上，杯對(duì)桌的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生的形變 15．醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為（　?。? A．1kg/m3 B．2kg/m3 C．2.2kg/m3 D．2.5kg/m3 16．小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　　） A．甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對(duì)箱子有推力作用 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 　 二、填空題（每空1分，共29分） 17．請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位． （1）一盒純牛奶的容積250　??； （2）一間教室里空氣的質(zhì)量約0.25　　； （3）一剛出生的嬰兒重約35　　； （4）水的密度是 1　?。? 18．踢足球時(shí)腳感到疼，說明　　的；足球被踢出后，在　　力的作用下，球最終會(huì)落向地面；球停在草地上時(shí)受到草地對(duì)球的支持力和球的重力是一對(duì)　　填“相互作用力”或“平衡力”）． 19．用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為　　，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將　　（填“增大”、“減小”或“不變”） 20．如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是　　；把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)　　（選填“變大”、“變小”或“不變”），產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是　?。? 21．如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的　　有關(guān)．如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟　　有關(guān)． 22．重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會(huì)　?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．據(jù)此可知，重力方向總是　?。? 23．小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用　　測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g．如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為　　cm3．由此可以算出玉石的密度為　　kg/m3（銅的密度為8.9g/cm3）． 24．一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，能否裝下500g水銀？　?。ㄟx填“能”或“不能”）；用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為　　g．（水銀的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3） 25．（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是　　（選填“增大”或“減小”）摩擦． （2）如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車．剎車采取的是　　的方法來　　（選填“增大”或“減小”）摩擦，此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是　　（選填“有害”或“有利”）的． 26．下圖顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片．由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度　　，木塊所受拉力的大小　　（均選填“相等”或“不相等”） 27．一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為　　N；彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是　?。? 　 三、解答題（共39分） 28．按照題目要求作圖： （1）物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖． （2）如圖2所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物塊A所受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力） 29．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　　． （2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片　　，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是　?。? （4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是　?。? 30．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度． （1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指 在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向　?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡． （2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該　　 （選填選項(xiàng)前的字母）． A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼 當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為　　g． （3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是　　g/cm3． （4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值　　 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）． （5）請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：　?。? 31．在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)． ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 （1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)　　原理測(cè)出摩擦力大小的． （2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：　?。▽懗鲆粭l即可） （3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為　　 N． （4）實(shí)驗(yàn)中是通過　　來改變金屬盒總重力的． （5）比較實(shí)驗(yàn)步驟　?。ㄌ钚蛱?hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)． 32．小明在做用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同．具體數(shù)據(jù)如下： 拉力（N） 0 1 2 3 4 5 彈簧長(zhǎng)度（cm） 3 5 7 9 11 13 （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：　　． （2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又得到下列數(shù)據(jù)： 拉力（N） 6 7 8 9 10 11 彈簧長(zhǎng)度（cm） 15 19 21 23 26 請(qǐng)幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)上．由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到　　N． （3）若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時(shí)被拉長(zhǎng)了20cm，所需的拉力是　　N． （4）小明用自制的彈簧測(cè)力計(jì)來探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值． 質(zhì)量m/g 重力G/N 重力跟質(zhì)量比值/（N?kg﹣1） 100 1.0 10 200 2.0 10 300 3.0 10 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是　?。? 請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度，作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象． 33．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)．這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想： 猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)； 猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)； 猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)． 為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 下落高度（m） 下落時(shí)間（s） 1 鐵球 20 1.96 2 鐵球 30 2.47 3 鉛球 20 1.96 （1）驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)　　和　　，結(jié)論是：　　； （2）請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三： 器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是　??； （3）小華同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折）同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙　　（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過程中兩片紙作的　?。ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┳杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椤　。? （4）若鐵球在如圖所示中運(yùn)動(dòng)請(qǐng)畫出的鐵球重力示意圖． 34．如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫．因?yàn)樗湍デ腋挥袕椥?，?jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時(shí)，就用它做隔熱制成宇航服． （1）有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一金屬塊上涂上610﹣3m厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損．若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少千克？ （2）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，重1.3106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠“的質(zhì)量為多少千克？（鋼的密度=7.8103kg/m3） 　  2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題2分，共32分） 1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　?。? A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g B．一瓶礦泉水的體積大約為500ml C．一本初二物理書重大約20N D．干松木的密度大約是3g/cm3 【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè)；密度及其特性；重力大小的估測(cè)． 【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案． 【解答】解： A、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量與橡皮差不多，在6g左右．不符合實(shí)際； B、一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右，體積約V===500cm3=500ml左右．符合實(shí)際； C、一本初二物理書的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力約G=mg=0.2kg10N/kg=2N左右．不符合實(shí)際； D、水的密度是1g/cm3，干松木的密度小于水，不可能達(dá)到3g/cm3．不符合實(shí)際． 故選B． 　 2．分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子．下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（　?。? A．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮 推測(cè)：分子之間存在斥力 B．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞 推測(cè)：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測(cè)：分子之間沒有間隙 D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑 推測(cè)：分子之間存在引力作用 【考點(diǎn)】分子間的作用力；分子的運(yùn)動(dòng)． 【分析】要解答本題需掌握：①擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別．②物體很難被壓縮說明分子間存在斥力；物體很難被拉開說明分子間存在引力． 【解答】解： A、注射器內(nèi)的水很難壓縮，說明分子之間存在著相互作用的斥力，故A符合題意； B、空氣中沙塵飛舞是沙塵的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，沙塵是可以眼看到，不是分子，故B不符合題意； C、鋼棒很難壓縮其根本原因是分子間斥力的作用，而不是因?yàn)榉肿又g沒有間隙，事實(shí)上鋼棒分子間也是存在間隙的，故C不合題意； D、磁鐵上吸住了很多鐵屑，是磁鐵具有磁性的表現(xiàn)，不屬于分子間的引力作用，故D不符合題意； 故選A． 　 3．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　　） A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院? C．水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好 D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却? 【考點(diǎn)】物質(zhì)的物理特征；物質(zhì)的基本屬性． 【分析】本題考查物質(zhì)的基本性質(zhì)導(dǎo)電性、透光性、導(dǎo)熱性和硬度． A．導(dǎo)電性指物體傳導(dǎo)電流的能力，各種金屬的導(dǎo)電性各不相同，通常銀的導(dǎo)電性最好，其次是銅和鋁； B．透光性指物體傳播光線的能力，無色透明的物體傳播光線的能力最好，例如玻璃、透明塑料等； C．導(dǎo)熱性指固體或液體傳導(dǎo)熱的能力，一般說來金屬的導(dǎo)熱性最好； D．硬度指材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力，固體對(duì)外界物體入侵的局部抵抗能力，是比較各種材料軟硬的指標(biāo)，硬度最大的是金剛，其次是剛玉、黃玉和石英． 【解答】解：A．電線的內(nèi)芯用銅來做，因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好，電阻小，在導(dǎo)線上損失的能量??； B．房屋的天窗用玻璃來做，因?yàn)椴ＡУ耐ü庑院?，而且也比較也比較美觀，考慮安全一般是有機(jī)鋼化玻璃； C．水壺的把手用膠木制成有兩方面考慮，一是對(duì)電水壺來說，利用膠木的絕緣性質(zhì)防止人體觸電；二是利用膠木熱傳導(dǎo)系數(shù)低，避免燙傷． D．玻璃刀刀刃用金剛石，就是利用了硬度大的性質(zhì)，耐磨． 故選C． 　 4．關(guān)于粒子和宇宙的下列說法不正確的是（　　） A．哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論 B．原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的 D．我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 【考點(diǎn)】原子的核式模型；人類探究太陽系及宇宙的歷程． 【分析】結(jié)合物理學(xué)史中對(duì)宏觀和微觀世界的研究結(jié)論，對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷即可． 【解答】解：A、由物理常識(shí)可知，白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論，故A說法正確； B、原子核是由質(zhì)子和中子組成，不是質(zhì)子和電子構(gòu)成的，故B說法錯(cuò)誤； C、由物理常識(shí)可知，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的，故C說法正確； D、由物理常識(shí)可知，我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故D說法正確． 故選B． 　 5．以下各例能夠減小摩擦的是（　?。? A． 鞋底凹凸不平的花紋 B． 自行車的剎車裝置 C． 行李箱可以滾的輪子 D． 礦泉水瓶蓋上的條紋 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法． 【分析】增大摩擦力的方法有：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度； 減小摩擦力的方法有：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使接觸面脫離接觸． 【解答】解：A、鞋底刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的； B、自行車剎車時(shí)是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的； C、行李箱上的輪子是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的； D、礦泉水瓶蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的． 故選C． 　 6．宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就象地球上的物體所受的重力突然消失一樣．如果宇航員在太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（　?。? A．用彈簧拉力器健身 B．在跑步機(jī)上跑步 C．舉啞鈴 D．引體向上 【考點(diǎn)】重力． 【分析】宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用； 根據(jù)活動(dòng)是否受到重力的影響來分析選擇正確答案． 【解答】解：A、沒有重力時(shí)，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉； B、沒有重力時(shí)，對(duì)跑步機(jī)就沒有壓力，也就沒有摩擦力，無法在跑步機(jī)上跑步； C、當(dāng)沒有重力時(shí)，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用； D、沒有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，得不到鍛煉的作用； 故選A． 　 7．把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中．從杯中溢出10g酒精．若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中．則從杯中溢出的水的質(zhì)量 （　?。? A．等于10g B．小于10g C．大于10g D．無法確定 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用． 【分析】金屬塊排開水的重力就等于金屬塊在水中受到的浮力，排開的酒精的重力就等于金屬塊在酒精中受到的浮力，前后不變的是金屬塊的體積，根據(jù)阿基米德原理可判斷從杯中溢出酒精的質(zhì)量和排開水的質(zhì)量的關(guān)系． 【解答】解：由題知，金屬塊排開液體的體積不變，但酒精的密度小于水的密度，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，金屬塊排開酒精的重力小于排開水的重力，也就是說排開酒精的質(zhì)量小于排開水的質(zhì)量，所以從杯中溢出水的質(zhì)量大于10g． 故選C． 　 8．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V﹣m圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　?。? A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．若V甲=V乙，則m甲＜m乙 D．若m甲=m乙，則V甲＜V乙 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用． 【分析】根據(jù)圖示圖象應(yīng)用密度公式可以比較兩物質(zhì)的密度大小關(guān)系； 該圖象是m﹣V的圖象，橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，根據(jù)圖象即可比較體積相同時(shí)兩者的質(zhì)量關(guān)系，質(zhì)量相同時(shí)兩者的體積關(guān)系． 【解答】解：A、由圖示圖象可知，兩物質(zhì)體積V相同時(shí)，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB錯(cuò)誤； C、由圖示圖象可知，V甲=V乙時(shí)，m甲＜m乙，故C正確； D、由圖示圖象可知，m甲=m乙時(shí)，V甲＞V乙，故D錯(cuò)誤； 故選C． 　 9．四個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　　） A．A球與C球一定帶有異種電荷 B．B球與D球一定帶有同種電荷 C．B球可能帶電，也可能不帶電 D．D球可能帶電，也可能不帶電 【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷． 【分析】利用圖示的A、B、C三個(gè)帶電小球的相互作用情況，結(jié)合電荷間的作用規(guī)律，以B球的帶電情況為突破口來解決此題． 異種電荷相互吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)． 【解答】解：AB相互排斥，因此它們一定帶同種電荷．可能是正電，也可能是負(fù)電． BC相互吸引，則C可能帶異種電荷，也可能為輕小物體；故AC錯(cuò)誤； CD相互吸引，則D可能帶電，也可能為輕小物體，故B錯(cuò)誤，D正確； 故選D． 　 10．對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（　?。? A．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力 B．桌面對(duì)它的支持力和它所受重力是平衡力 C．桌面對(duì)它的支持力和它所受重力是相互作用力 D．它對(duì)桌面的壓力與它所受重力是相互作用力 【考點(diǎn)】平衡力和相互作用力的區(qū)分． 【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上； 相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上； 根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析． 【解答】解：A、文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A錯(cuò)誤． BC、桌面對(duì)它的支持力和它所受重力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，是平衡力，不是相互作用力．故B正確，C錯(cuò)誤． D、它對(duì)桌面的壓力與它所受重力是相互作用力方向相同，不符合相互作用力的條件，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤． 故選B． 　 11．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動(dòng)的過程中受到（　?。? A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力 D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力 【考點(diǎn)】彈力；力的示意圖． 【分析】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，進(jìn)行受力分析，然后逐一分析各選項(xiàng)，作出選擇． 【解答】解：（1）小球被彈出后，在水平面上滾動(dòng)的過程中，受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F、水平向左的滑動(dòng)摩擦力f作用； （2）由于彈簧與小球不接觸，小球不受彈簧彈力作用； （3）小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，不受使小球向前滾動(dòng)的力，實(shí)際上根本不存在使小球向前滾動(dòng)的力； 故選B． 　 12．用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）制成同體積的4個(gè)球，下列說法中正確的是（　?。? A．4個(gè)球可能都是實(shí)心的 B．4個(gè)球可能都是空心的 C．鋁球一定是實(shí)心的 D．鐵球一定是空心的 【考點(diǎn)】空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算． 【分析】已知四個(gè)球質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式ρ=可知四個(gè)球體積的關(guān)系，再根據(jù)題意四球體積相同從而進(jìn)一步判斷出四個(gè)球是實(shí)心還是空心． 【解答】解：∵m鉛=m銅=m鐵=m鋁，ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁， ∴根據(jù)公式ρ=可知： V鉛′＜V銅′＜V鐵′＜V鋁′， 又∵V鉛=V銅=V鐵=V鋁， ∴鉛球、鐵球、銅球一定是空心的，鋁球可能是實(shí)心的，也可能是空心的． 故選BD． 　 13．下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是（　?。? A．圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上 B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向向上 C．圖（丙）中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大 D．圖（丁）為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快 【考點(diǎn)】摩擦力的方向． 【分析】（1）摩擦力包括靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力以及滾動(dòng)摩擦力；先分析圖中現(xiàn)象，然后根據(jù)物體受到摩擦力的種類和二力平衡的條件確定力的大小和方向． （2）時(shí)間相同時(shí)，路程越長(zhǎng)，速度越大，反之，速度越?。? 【解答】解：A、圖（甲）中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，受重力和摩擦力作用，因?yàn)橹亓ωQ直向下，故該同學(xué)受到的摩擦力方向向上；故A正確； B、圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，受重力和摩擦力作用，筷子對(duì)米的摩擦力豎直向上，所以米對(duì)筷子的摩擦力方向向下；故B錯(cuò)誤； C、圖（丙）中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，A受到滑動(dòng)摩擦力作用，由于A、B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，即摩擦力不變，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變；故C錯(cuò)誤； D、從圖（?。┲锌芍?，在相等時(shí)間內(nèi)，第一段距離最大，第三段距離最小，因此該同學(xué)的速度是逐漸減小的，故D錯(cuò)誤． 故選A． 　 14．關(guān)于彈力，下列表述正確的是（　?。? A．杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變 B．杯子放在桌面上，杯和桌之間沒有彈力作用 C．杯子放在桌面上，杯對(duì)桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生的形變 D．杯子放在桌面上，杯對(duì)桌的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生的形變 【考點(diǎn)】彈力． 【分析】物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，壓力、支持力都屬于彈力． 【解答】解： （1）杯子放在桌面上，杯子對(duì)桌面產(chǎn)生壓力，使桌面發(fā)生彈性形變，而產(chǎn)生桌面對(duì)杯子的支持力；故AB都錯(cuò)； （2）杯子放在桌面上，杯子對(duì)桌面產(chǎn)生壓力，施力物體是杯子，是由于杯子發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C錯(cuò)、D正確． 故選D． 　 15．醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為（　?。? A．1kg/m3 B．2kg/m3 C．2.2kg/m3 D．2.5kg/m3 【考點(diǎn)】密度及其特性；密度的計(jì)算． 【分析】由題意獲知氧氣瓶的容積與氧氣的密度，根據(jù)密度公式的變形式求出原來瓶中氧氣的質(zhì)量，由于氣體能充滿整個(gè)空間，所以用去5g后，氣體體積不變，利用密度的公式求出氧氣現(xiàn)在的密度． 【解答】解：由題知： V=10dm3=10﹣2m3；ρ1=2.5kg/m3； 根據(jù)得：m1=ρ1V=2.5kg/m310﹣2m3=2.510﹣2kg=25g； 用去一部分后：m2=m1﹣5g=25g﹣5g=20g； 所以氧氣現(xiàn)在的密度是：． 故選 B． 　 16．小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　?。? A．甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力 C．丙圖此刻人對(duì)箱子有推力作用 D．丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】先判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，再根據(jù)二力平衡的條件判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等． 【解答】解：A、甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動(dòng)，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故這兩個(gè)力大小相等；故A正確； B、乙圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒有推動(dòng)，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力；故B正確； C、丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動(dòng)起來，但人已經(jīng)摔倒，不再對(duì)木箱施加推力，故C錯(cuò)誤； D、丙圖中木箱在水平地面上運(yùn)動(dòng)，由木箱和水平地面沒有改變，所以受到的摩擦力大小不變，故D正確． 故選C． 　 二、填空題（每空1分，共29分） 17．請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位． （1）一盒純牛奶的容積250　ml??； （2）一間教室里空氣的質(zhì)量約0.25　t??； （3）一剛出生的嬰兒重約35　N?。? （4）水的密度是 1　g/cm3?。? 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；物理量的單位及單位換算． 【分析】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可． 【解答】解： （1）一盒純牛奶的容積250ml； （2）一間教室里空氣的體積V=8m6m4m=192m3，質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3192m3=247.68kg≈0.25t； （3）一剛出生的嬰兒質(zhì)量約為3.5kg，其重G=mg=3.5kg10N/kg=35N； （4）水的密度是1g/cm3． 故答案為：（1）ml；（2）t；（3）N；（4）g/cm3． 　 18．踢足球時(shí)腳感到疼，說明　力的作用是相互的　的；足球被踢出后，在　重　力的作用下，球最終會(huì)落向地面；球停在草地上時(shí)受到草地對(duì)球的支持力和球的重力是一對(duì)　平衡力　填“相互作用力”或“平衡力”）． 【考點(diǎn)】力作用的相互性；平衡力和相互作用力的區(qū)分． 【分析】根據(jù)以下知識(shí)分析答題 （1）物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體； （2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體在力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變； （3）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，物體在平衡狀態(tài)下受平衡力作用． 【解答】解： （1）踢足球時(shí)腳感到疼，說明腳受到力的作用，腳對(duì)足球施加力的作用的同時(shí)，足球同時(shí)對(duì)腳有力的作用，這說明物體間力的作用是相互的； （2）足球在運(yùn)動(dòng)過程中受到豎直向下的重力作用，重力使球最終會(huì)落向地面； （3）球在草地上受到豎直向下的重力與草地對(duì)球的支持力作用而靜止，球處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，重力與支持力是一對(duì)平衡力； 故答案為：力的作用是相互的；重；平衡力． 　 19．用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為　15N　，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將　不變　（填“增大”、“減小”或“不變”） 【考點(diǎn)】摩擦力的大小． 【分析】本題要抓住二力平衡條件．平衡力大小相等． 【解答】解：裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，手與油瓶之間的摩擦力和重力是平衡力，與重力大小相等，為15N，并始終與重力大小相等，所以不變，與壓力大小無關(guān)． 故答案為：15N；不變． 　 20．如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是　同種電荷相互排斥?。话迅蓛舻牟ＡО宓踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)　變大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是　分子之間有引力?。? 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；分子間的作用力． 【分析】（1）用摩擦的方法可以使物體帶電．電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； （2）分子間同時(shí)存在著引力和斥力，當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)為引力，玻璃板和水分子之間存在引力． 【解答】解： （1）用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下，手與塑料繩反復(fù)摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥，故細(xì)絲會(huì)張開； （2）因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大． 故答案為：同種電荷相互排斥；變大；分子之間有引力． 　 21．如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的　方向　有關(guān)．如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟　作用點(diǎn)　有關(guān)． 【考點(diǎn)】力的三要素；力的作用效果． 【分析】力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)，力的三要素同時(shí)影響力的作用效果． 【解答】解：（a）（b）兩圖，力的大小相同，作用點(diǎn)相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)． 開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，A處和B處，力的方向相同，力的大小相同，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)． 故答案為：方向；作用點(diǎn)． 　 22．重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的β角增大，α角會(huì)　增大?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．據(jù)此可知，重力方向總是　豎直向下　． 【考點(diǎn)】重力的方向． 【分析】（1）重力的方向總是豎直向下的． （2）當(dāng)兩個(gè)角的兩個(gè)邊分別垂直時(shí)，兩個(gè)角相等． 【解答】解：如圖，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等，虛線與BC垂直，說明OA與水平面垂直．OA即為重力方向，說明重力的方向總是豎直向下的． 故答案為：增大；豎直向下． 　 23．小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用　天平　測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g．如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為　30　cm3．由此可以算出玉石的密度為　2.6103　kg/m3（銅的密度為8.9g/cm3）． 【考點(diǎn)】密度的計(jì)算． 【分析】天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器，已知其中銅的質(zhì)量，根據(jù)V=求出銅的體積，讀出量筒內(nèi)液體的體積，然后減去水的體積即為工藝品的體積，工藝品的體積減去銅的體積即為玉石的體積，工藝品的質(zhì)量減去銅的質(zhì)量即為玉石的質(zhì)量，最后根據(jù)ρ=求出玉石的密度． 【解答】解：（1）天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量； （2）由ρ=可得，銅的體積： V銅===10cm3， 圖中量筒的體積為70mL，則工藝品的體積： V=70ml﹣40ml=30ml=30cm3， 玉石的體積： V玉=V﹣V銅=30cm3﹣10cm3=20cm3， 玉石的質(zhì)量： m玉=m總﹣m銅=141g﹣89g=52g， 玉石的密度： ρ===2.6g/cm3=2.6103kg/m3． 故答案為：天平；30；2.6103． 　 24．一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，能否裝下500g水銀？　能?。ㄟx填“能”或“不能”）；用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為　650　g．（水銀的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3） 【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)密度公式ρ=，體積一定時(shí)，密度大，體積??； （2）知道水的質(zhì)量，根據(jù)ρ=求出水的體積，酒精的體積與水的體積相等； 根據(jù)水的質(zhì)量和裝滿水后的總質(zhì)量，求出瓶子的質(zhì)量，根據(jù)ρ=求出酒精的質(zhì)量，再求出總質(zhì)量． 【解答】解：（1）根據(jù)密度公式ρ=，水和水銀體積相同，水銀密度大，所以水銀體積小，玻璃瓶能夠裝下500g水銀； （2）∵ρ= ∴水的體積：V===500cm3； 酒精的體積等于瓶子的容積，等于水的體積：V酒=V=500cm3； 酒精的質(zhì)量：m酒=ρ酒V酒=0.8g/cm3500cm3=400g， 瓶子的質(zhì)量：m瓶=m總﹣m=750g﹣500g=250g， 裝滿酒精后的總質(zhì)量： m總′=m瓶+m酒=250g+400g=650g． 故答案為：能；650． 　 25．（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是　減小　（選填“增大”或“減小”）摩擦． （2）如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車．剎車采取的是　增大壓力　的方法來　增大?。ㄟx填“增大”或“減小”）摩擦，此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是　有利?。ㄟx填“有害”或“有利”）的． 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法． 【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度，可從這兩方面考慮影響摩擦的具體方法．摩擦分有害摩擦和有益摩擦，有害摩擦要盡量減小，而有益摩擦則要適當(dāng)增大． 【解答】解：（1）向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，可以使接觸面形成一層油膜，使接觸面分離，從而減小摩擦； （2）剎車時(shí)，要給剎皮與輪轂間施加一定的壓力，這是采取增大壓力的方法來增大摩擦．此時(shí)此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是可以使車盡快停下，屬有利摩擦． 故答案為：（1）減?。唬?）增大壓力；增大；有利． 　 26．下圖顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片．由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度　不相等　，木塊所受拉力的大小　相等?。ňx填“相等”或“不相等”） 【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度；二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】由照片可以看出：在相等時(shí)間t內(nèi)，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K路程s1比第二次實(shí)驗(yàn)路程s2小，由v=知第一次實(shí)驗(yàn)速度小，第二次實(shí)驗(yàn)速度大． 由圖知，每次次實(shí)驗(yàn)，在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程也相等，小木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在水平面上小木塊受拉力F與摩擦力f作用，小木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)，則F=f；因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與地面都相同，摩擦力f相等；所以兩次實(shí)驗(yàn)中拉力相等． 【解答】解：由圖知兩次實(shí)驗(yàn)在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程不相等，由v=知兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度不相等；兩次實(shí)驗(yàn)中小木塊都處于平衡狀態(tài)，所受拉力與摩擦力相等，因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮ο嗟龋岳σ蚕嗟龋? 故答案為：不相等；相等． 　 27．一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為　60　N；彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是　A受到水平面的摩擦力?。? 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力的大小． 【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；對(duì)物體B進(jìn)行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動(dòng)摩擦力． （2）對(duì)A進(jìn)行受力分析，A受到彈簧測(cè)力計(jì)b對(duì)A向右的拉力作用和地面、B分別對(duì)A向左的摩擦力． 【解答】解： （1）對(duì)B進(jìn)行受力分析，當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，B受到A對(duì)B向右的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)a對(duì)B向左的拉力，由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動(dòng)摩擦力，即f=60N； （2）如果物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A受到彈簧測(cè)力計(jì)b對(duì)A向右的拉力作用和地面、B分別對(duì)A向左的摩擦力；并且彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)等于兩個(gè)摩擦力之和，故彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等，彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)大于a的示數(shù)． 故答案為：60；A受到水平面的摩擦力． 　 三、解答題（共39分） 28．按照題目要求作圖： （1）物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖． （2）如圖2所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物塊A所受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力） 【考點(diǎn)】力的示意圖． 【分析】（1）在斜面上物體受豎直向下的重力，平行于斜面向上的滑動(dòng)摩擦力．根據(jù)力的示意圖的畫法作圖． （2）物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重為G的物體，隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則物體G在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力． 【解答】解： （1）物體所受重力豎直向下，滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上．重力與滑動(dòng)摩擦力的示意圖如圖示： （2）物體在豎直方向上受重力和支持力的作用，過物塊重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度相等．如圖所示： 　 29．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　相等?。? （2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片　旋轉(zhuǎn)一定角度　，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是　必須在同一物體上　． （4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是　卡片重力可忽略?。? 【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；二力平衡的概念． 【分析】（1）鉤碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力； （2）要驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡，可以將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上； （3）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上； （4）實(shí)驗(yàn)中，用到了小卡片，是因?yàn)樾】ㄆ馁|(zhì)量很小，其重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，重力可以忽略． 【解答】解： （1）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，對(duì)小卡片的拉力相等，小卡片平衡； （2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡； （3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上； （4）由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響． 故答案為： （1）相等； （2）旋轉(zhuǎn)一定角度； （3）必須在同一物體上； （4）卡片重力可以忽略． 　 30．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度． （1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指 在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向　右?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡． （2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該　C　 （選填選項(xiàng)前的字母）． A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼 當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為　16.4　g． （3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是　0.82　g/cm3． （4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值　偏小　 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）． （5）請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：　密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等?。? 【考點(diǎn)】固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”； （2）在測(cè)量前的調(diào)平用平衡螺母，在測(cè)量過程中的調(diào)平，應(yīng)該用游碼或砝碼，據(jù)此題中的條件分析即可判斷； 同時(shí)在天平讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)； （3）據(jù)丙圖中②③可以計(jì)算出該材料的體積，而后再據(jù)質(zhì)量和體積計(jì)算出密度即可； （4）由于測(cè)量過程中，復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水，故使得測(cè)量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏小； （5）再據(jù)實(shí)際情況，說明該材料在生活中的應(yīng)用即可． 【解答】解：（1）指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡； （2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，即說明此時(shí)右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡； 據(jù)圖可知，此時(shí)天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，故此時(shí)待測(cè)物體的質(zhì)量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g； （3）據(jù)丙圖中的②可知，此時(shí)的體積為60mL，據(jù)丙圖中的③可知，此時(shí)的體積為40mL，故復(fù)合材料的體積是：V=60cm3﹣40cm3=20cm3； 故該材料的密度是：ρ===0.82g/cm3； （4）由于測(cè)量過程中，復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水，故使得測(cè)量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏??； （5）據(jù)題可知，該復(fù)合材料的密度偏小，故在生活生產(chǎn)中，可以用該材料減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等； 故答案為：（1）右；（2）C；16.4g；（3）0.82；（4）偏小；（5）密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等． 　 31．在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)． ②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N ① 4.8 4.8 1.8 ② 3.2 1.2 ③ 4.8 6.4 1.8 （1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)　二力平衡　原理測(cè)出摩擦力大小的． （2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：　彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)或不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)白紙?。▽懗鲆粭l即可） （3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為　4.8　 N． （4）實(shí)驗(yàn)中是通過　向金屬盒內(nèi)添加沙子　來改變金屬盒總重力的． （5）比較實(shí)驗(yàn)步驟?、佗邸。ㄌ钚蛱?hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)． 【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）