2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 第33課《精衛(wèi)填海》課件 滬教版五四制.ppt
《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 第33課《精衛(wèi)填?！氛n件 滬教版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 第33課《精衛(wèi)填海》課件 滬教版五四制.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
精衛(wèi)填海,1、神話是關(guān)于神仙或神化了的英雄的故事，是古代人民以幻想的方式集體創(chuàng)作的故事；表現(xiàn)了他們對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)和愿望。,神話閱讀的經(jīng)典格言：人類借助神話在幻想中征服自然。,2、本故事選自《山海經(jīng)》，是一部富于神話傳說(shuō)的最古老的地理書，主要記載“山川異物，神話傳說(shuō)”。,積累字詞,1、積累字音：鳩柘喙溺堙,（jiū）,（zh）,（hu）,(n),(yīn),2、積累字義,其：焉：兼詞，于之文：是：以：表示目的，用來(lái),代詞，①指發(fā)鳩山②指精衛(wèi)鳥,通“紋”，花紋,代詞，指精衛(wèi)鳥,名：名字烏：烏鴉于：到故：所以為：成為堙：填塞,精衛(wèi)填海,這則神話故事僅幾十字，卻能流傳這么久，它有什么魅力？,讀課文，思考：,作業(yè):1、（必做）用學(xué)到的方法學(xué)習(xí)《夸父逐日》。2、（選作）根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮想象給本文補(bǔ)寫結(jié)局，或?qū)⒈疚母膶懗?00—500字的故事。,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 精衛(wèi)填海 2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 第33課精衛(wèi)填海課件 滬教版五四制 2019 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第八 單元 33 課件 滬教版 五四
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-11512039.html