2019年秋九年級科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第6節(jié) 幾種重要的鹽 第3課時(shí) 鹽與化肥課件（新版）浙教版.ppt

《2019年秋九年級科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第6節(jié) 幾種重要的鹽 第3課時(shí) 鹽與化肥課件（新版）浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級科學(xué)上冊 第1章 物質(zhì)及其變化 第6節(jié) 幾種重要的鹽 第3課時(shí) 鹽與化肥課件（新版）浙教版.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3課時(shí)鹽與化肥 新知學(xué)習(xí) 互動(dòng)探究 第1章物質(zhì)及其變化 課堂小結(jié) 第3課時(shí)鹽與化肥 重要提示 銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣 據(jù)此可檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 這也是銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因 新知學(xué)習(xí) 新知一鹽與化肥 1 有些鹽能為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料 被稱為 2 化肥的種類主要包括含有氮元素的 含有磷元素的 含有鉀元素的 含兩種或兩種以上主要營養(yǎng)元素的 等 化學(xué)肥料 氮肥 磷肥 鉀肥 復(fù)合肥料 第3課時(shí)鹽與化肥 新知學(xué)習(xí) 新知二化學(xué)肥料 1 氮肥 能促使農(nóng)作物的 生長茂盛 2 磷肥 能促進(jìn)農(nóng)作物 發(fā)達(dá) 增強(qiáng) 和 的能力 促進(jìn)作物穗數(shù)增多 籽粒飽滿 3 鉀肥 能促使農(nóng)作物 莖稈粗壯 增強(qiáng)抗病蟲害能力 促進(jìn) 和 的生成 莖葉 根系 吸收養(yǎng)分 生長茂盛 糖 淀粉 抗寒抗旱 第3課時(shí)鹽與化肥 第3課時(shí)鹽與化肥 4 復(fù)合肥 含 中的兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥 注意 化肥雖有助于植物生長 但長期過量使用化肥往往會(huì)使土壤板結(jié) 破壞土壤結(jié)構(gòu) N P K 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)一化學(xué)肥料 情景展示 第3課時(shí)鹽與化肥 問題探究 什么是化學(xué)肥料 化學(xué)肥料主要包括哪幾種 思考交流 情景分析 硝酸銨屬于氮肥 過磷酸鈣屬于磷肥 氯化鉀屬于鉀肥 磷酸二銨屬于復(fù)合肥 第3課時(shí)鹽與化肥 歸納提升 一些人工合成的鹽 它們能為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料 被稱為化學(xué)肥料 化學(xué)肥料主要包括含氮元素的氮肥 含磷元素的磷肥 含有鉀元素的鉀肥 含N P K三種元素中的兩種或兩種以上的化肥則稱為復(fù)合肥 三種化肥檢驗(yàn)的方法可歸納如下表 第3課時(shí)鹽與化肥 課堂速記 第3課時(shí)鹽與化肥 繼續(xù)探究 不同種類的化肥對農(nóng)作物的生長有什么作用 思考交流 第3課時(shí)鹽與化肥 歸納總結(jié) 第3課時(shí)鹽與化肥 第3課時(shí)鹽與化肥 課堂速記 第3課時(shí)鹽與化肥 新知學(xué)習(xí) 新知三銨根離子 NH4 的鑒定 1 實(shí)驗(yàn) 1 在盛有硫酸銨濃溶液的試管里滴加氫氧化鈉溶液 聞到 的氣味 2 把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 試紙的顏色變?yōu)?色 這是因?yàn)榱蛩徜@和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氨氣與水反應(yīng)生成了氨水 氨水能使紅色石蕊試紙變 刺鼻 藍(lán) 藍(lán) 第3課時(shí)鹽與化肥 2 檢驗(yàn)銨根離子的方法 在少量被檢樣品中加入堿溶液后加熱 把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 若試紙的顏色變?yōu)?色 則證明樣品中含有NH 或?qū)悠分苯优c熟石灰混合研磨 聞到刺鼻氣味也可以得到相同結(jié)論 藍(lán) 第3課時(shí)鹽與化肥 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)二銨態(tài)氮肥的制取和檢驗(yàn) 情景展示 第3課時(shí)鹽與化肥 問題探究 工業(yè)上怎樣制取銨態(tài)氮肥 思考交流 情景分析 在氮肥中 NH4HCO3 NH4 2SO4 NH4NO3等含有銨根離子的鹽 我們習(xí)慣上稱為銨態(tài)氮肥 第3課時(shí)鹽與化肥 總結(jié)歸納 工業(yè)上用酸與氨氣反應(yīng)制氮肥 銨鹽 如氨與碳酸 NH3 H2O CO2 NH4HCO3 碳銨 氨與硫酸 2NH3 H2SO4 NH4 2SO4 硫銨 課堂速記 第3課時(shí)鹽與化肥 繼續(xù)探究 如何檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 銨根離子 使用或貯存銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意什么問題 思考交流 第3課時(shí)鹽與化肥 銨鹽與堿 可溶性堿 反應(yīng) 都有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣放出 此法用于銨鹽的檢驗(yàn) 取樣品與堿溶液混合加熱 有刺激性氣味的氣體放出 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)放出的氣體 如果變成藍(lán)色 證明原溶液中含有銨根離子 否則沒有 據(jù)此可知銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合存放或混合施用 歸納總結(jié) 課堂速記 第3課時(shí)鹽與化肥 新知學(xué)習(xí) 新知四波爾多液 波爾多液是 殺菌劑 是硫酸銅 氫氧化銅和氫氧化鈣的堿式復(fù)鹽 無機(jī)銅素 第3課時(shí)鹽與化肥 課堂小結(jié) 第3課時(shí)鹽與化肥