六年級(jí)思想品德上冊(cè) 第3課 尊敬老師 友愛(ài)同學(xué)（第1框）課件 滬教版.ppt

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第一框尊敬老師是人類(lèi)的美德 第三課尊敬老師友愛(ài)同學(xué) 說(shuō)一說(shuō) 我印象最深刻的一位老師 老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心 老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲 老師對(duì)學(xué)生的愛(ài) 老師對(duì)學(xué)生的幫助 在學(xué)校里 老師們每天在做些什么 小小觀(guān)察家 老師要上課 老師要批改作業(yè) 老師要備課 老師要和同學(xué)交流談心 一 我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋烶25 1 老師教我們做人的道理 2 老師教我們知識(shí)技能 3 老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明 為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)人才的光榮而艱巨的使命 師者 所以傳道 授業(yè) 解惑也 老師還有哪些稱(chēng)謂 小知識(shí) 先生 最歷史悠久的尊稱(chēng)人類(lèi)靈魂工程師 最富哲理的稱(chēng)謂園丁 最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)慈母 最真情感人的愛(ài)稱(chēng)春蠶 最純摯的稱(chēng)謂蠟燭 最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂春雨 最生動(dòng)形象的默稱(chēng)人梯 最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)孺子牛 最具中國(guó)特色的喻稱(chēng)教練 是指導(dǎo) 訓(xùn)練和督導(dǎo)他人 試圖完成某種使命或任務(wù)的人 我國(guó)的教師節(jié) 1985年1月21日 六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò) 關(guān)于教師節(jié)的決定 決定每年9月10日為教師節(jié) 星期一的數(shù)學(xué)課上 同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講 小康卻小聲地與同桌談起了昨天看的電影 張老師幾次把眼光投向小康 也沒(méi)有引起他的注意 坐在后排的小慧用勁推了他一下 才制止了他的講話(huà) 下課以后 小慧對(duì)小康說(shuō) 你上課講話(huà) 不僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課 也不尊重老師 小康心想 上課講幾句話(huà) 小事一樁 跟尊敬老師有什么關(guān)系 說(shuō)一說(shuō) 同學(xué)們 你們覺(jué)得小康的想法對(duì)嗎 為什么 1 尊敬老師 就要尊重老師的勞動(dòng) 二 我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋烶27 2 尊敬老師 應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo) 3 尊敬老師 就要對(duì)老師有禮貌 如果你是小勇該怎么對(duì)待這件事 當(dāng)你被老師誤解時(shí)應(yīng)采取什么方式來(lái)處理 閱讀與思考P28 小勇的困惑 我們?nèi)绾螌?duì)老師有禮貌 情景演繹 理想的師生關(guān)系 亦師亦友 課堂上是師生 平時(shí)是朋友 互相尊重 互相理解 學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬老師 老師應(yīng)成為學(xué)生的 良師益友 謝謝