部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 5 走近我們的老師

《部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 5 走近我們的老師》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 5 走近我們的老師（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版道德與法治三年級上冊第二單元 我們的學(xué)校 5 走近我們的老師姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小明不吃早飯，這樣就會增加老師的負擔(dān)，這是因為（ ）。A老師會很生氣B老師需要做與家長溝通的工作C老師在管閑事，瞎操心2 . 當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)時，我們可以（ ）A私下向老師說明情況或提出建議B當(dāng)場反駁C找機會報復(fù)3 . 下面幾種說法，正確的是（ ）。A學(xué)校就像我們的家，老師就像我們的父母，什么事都要依靠老師B老師很辛苦，我們要自覺完成作業(yè)C教學(xué)是老師的工作，我們不用感謝老師4 . 下邊哪些地方不能隨便進入（ ）A廁所B老師辦公室5 . 以下幾種說法，正確的是（ ）。A在學(xué)校老師就像是父母，遇到難題都要找老師解決B老師很辛苦，我們要自覺完成作業(yè)，減輕老師的負擔(dān)C老師的工作就是教書育人，談不上辛苦二、填空題6 . 我們要_學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的_。7 . 有時候我們_不能理解或接受老師的做法，但_發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。8 . 我們這樣做，即可以有利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔(dān)，例如：_寫作業(yè)、和同學(xué)友好_等。9 . 老師像_，你我他是一家。三、判斷題10 . 老師是我們班集體的一員，我們應(yīng)該讓老師感受到集體的溫暖。（_）11 . 有了疑問，我們只能問老師。（_）12 . 老師說的話都是對的，老師是不會犯錯的。（_）13 . 我們可以委婉地向老師指出他們工作中的疏忽。（_）14 . 老師在工作中也有疏忽的時候，我們可以委婉地向老師指出。（_）四、簡答題15 . 用幾句話描述一下你的數(shù)學(xué)老師。16 . 在教學(xué)工作中，老師除了上課外，還需要做哪些工作？17 . 見到老師同學(xué)，我們該怎么做？_五、綜合題18 . 材料：剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認真。真是冤枉.材料：老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。讀了以上材料，遇到這樣的情況該怎么辦？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、