人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)十一 走近圣人

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人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)十一 走近圣人姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、課內(nèi)閱讀1 . 下面是論語中的五則語錄，其中都談到了“學(xué)”，請你說說這五則語錄是從哪些方面談?wù)搶W(xué)習(xí)的。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！?子曰：“君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改?！弊釉唬骸熬邮碂o求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！? . 下列加點(diǎn)詞語意義或用法完全不相同的一項(xiàng)是（ ）A薄暮冥冥 日薄西山 厚此薄彼B見微知著 微斯人，吾誰與歸 微管仲，吾其被發(fā)左衽矣C感極而悲 南極瀟湘 極目遠(yuǎn)眺D面山而居 一怒而諸侯懼 四時之景不同而樂亦無窮二、情景默寫3 . 用詩文原句填空，其中（6）題還需填寫作者。（1）但愿人長久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2）雞聲茅店月,_。（溫庭筠商山早行）（3）_，悠然見南山。（陶淵明飲酒）（4）曲徑通幽處，_。（常建題破山寺后禪院） （5）_，地利不如人和。（孟子得道多助，失道寡助）（6）長風(fēng)破浪會有時，_。（_）行路難）（7）勸君更盡一杯酒，_。（王維送元二使安西）（8）“_”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 (朱自清春）（9）朗讀者第一期主題詞是“遇見”，古詩詞中也有許多表達(dá)“遇見”的詩句，如杜甫江南逢李龜年中暮春時的遇見：“_，_。”三、綜合性學(xué)習(xí)4 . 綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面材料，回答問題【材料一】：中國新聞出版研究院第十二次全國國民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計表（2016年）年份國民圖書閱讀率（%）數(shù)字化閱讀率（%）綜合閱讀率（%）人均紙質(zhì)閱讀量（本）人均電子閱讀量（本）2015年 57.850.176.34.562.482016年 58.058.178.64.773.22【材料二】李克強(qiáng)總理把”全國閱讀“寫入了政府工作報告，我國的全國閱讀促進(jìn)條例已列入國家立法計劃。在政府的積極推動下，全國上下涌動著讀書的熱情，各大中小學(xué)校也開展了一系列讀書活動。左下邊是一所中學(xué)的同學(xué)設(shè)計的學(xué)校讀書活動的海報。請認(rèn)真探究材料一，寫出中國人讀書現(xiàn)狀的三個結(jié)論。_請用簡潔的語言說明材料二中畫面（文字除外）的內(nèi)容及寓意。_第 4 頁 共 4 頁參考答案一、課內(nèi)閱讀1、2、二、情景默寫1、三、綜合性學(xué)習(xí)1、