北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第八單元可能性 復(fù)習(xí)卷A卷
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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第八單元可能性 復(fù)習(xí)卷 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 我會(huì)填 共 3 題 共 7 分 1 4 分 填一填 1 小兔摸出的 是紅花 2 小豬摸出的 是紅花 3 小狗摸出的 是紅花 4 小豬摸出的一定是 小狗摸出的 是黃花 2 2 分 用 大 或 小 填空 圖 1 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 圖 2 1 如圖 1 從箱中摸出一個(gè)球 摸出 的可能性 一些 2 如圖 2 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤 待轉(zhuǎn)盤停止后 指針指向桃子區(qū)域的可能性最 指向蘋(píng)果區(qū)域的 可能性最 3 1 分 如下圖 用轉(zhuǎn)盤做游戲 指針停在紅色區(qū)域的可能性比停在黃色區(qū)域的可能性 二 我會(huì)選 共 6 題 共 12 分 4 2 分 一個(gè)正方體的 6 個(gè)面分別標(biāo)有 4 個(gè) 2 1 個(gè) 2 1 個(gè) 3 拋起正方體 落下后 朝 上的面上的數(shù) A 一定是奇數(shù) B 可能是偶數(shù) C 一定大于 3 5 2 分 三個(gè)人玩轉(zhuǎn)盤游戲 如果選用下面哪一個(gè)轉(zhuǎn)盤 游戲不公平 A 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) B C 6 2 分 2018 四上 羅湖期末 從袋子里任意摸出一個(gè)球 下面的說(shuō)法正確的是 A 不可能摸到白球 B 一定摸到灰球 C 摸到白球的可能性大 D 摸到灰球的可能性大 7 2 分 盒子里有以下數(shù)字卡片 取出奇數(shù)卡片的可能性是 A B C 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 8 2 分 2018 四上 福田期末 如圖 盒子里有 6 個(gè)白球 2 個(gè)黑球 任意摸出一個(gè)球 摸到 球的可能性大 摸到 球的可能性小 9 2 分 2013 成都 投擲 3 次硬幣 有 2 次正面朝上 1 次反面朝上 那么投擲第 4 次反面朝 上的可能性是 A 1 B C D 三 我會(huì)連 共 1 題 共 5 分 10 5 分 從下面盒子里分別任意摸出一個(gè)球 結(jié)果是哪一個(gè) 四 我會(huì)涂 共 2 題 共 10 分 11 5 分 下面是一個(gè)圓盤 請(qǐng)你在圓盤上涂上紅 黃 藍(lán)三種顏色 使指針落到紅色的區(qū)域的次 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 數(shù)最多 落到藍(lán)色的區(qū)域的次數(shù)最少 紅色區(qū)域面積最大 藍(lán)色區(qū)域面積最小 12 5 分 有 4 張背面朝上的撲克牌 背面相同 分別是紅桃 5 黑桃 5 方塊 5 和梅花 5 如果 要猜哪張撲克牌是紅桃 5 而且猜很多次 是猜對(duì)的次數(shù)多還是猜錯(cuò)的次數(shù)多 五 我會(huì)答 共 2 題 共 10 分 13 5 分 再等一輛 人一定會(huì)少嗎 14 5 分 某商場(chǎng) 20 周年慶典搞活動(dòng) 凡本商場(chǎng)購(gòu)物 100 元以上 可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次 轉(zhuǎn)得的結(jié)果 有一等獎(jiǎng)手機(jī) 二等獎(jiǎng)燒水壺 三等獎(jiǎng)洗衣液 四等獎(jiǎng)謝謝惠顧 請(qǐng)你為商場(chǎng)設(shè)計(jì)個(gè)轉(zhuǎn)盤 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 我會(huì)填 共 3 題 共 7 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 二 我會(huì)選 共 6 題 共 12 分 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 三 我會(huì)連 共 1 題 共 5 分 10 答案 略 四 我會(huì)涂 共 2 題 共 10 分 11 答案 略 12 答案 略 五 我會(huì)答 共 2 題 共 10 分 13 答案 略 14 答案 略 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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