《垃圾分類人人有責》五年級主題班會.doc

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垃圾分類 人人有責 2009學年五年級主題班會教案活動目標：1、 通過活動，知道垃圾分類回收的重要性、緊迫性。2、 懂得垃圾可分成的大類 ，并養(yǎng)成自覺分類的習慣，、為環(huán)保出力。3、 以小手牽大手，共創(chuàng)文明社區(qū)，為創(chuàng)番禺文明城市齊努力?；顒訙蕚洌?、 搜集國內外各城市進行垃圾分類的方法。2、 搜集人們制造的生活垃圾所造成的危害及身邊自覺進行垃圾分類的例子。活動過程：一、 小主持宣布主題班會活動開始。1、 出示日常生活中，人們扔出的垃圾沒有進行處理所造成的危害。2、 介紹目前常用的垃圾處理方法。二、 明白垃圾分類處理的重要性。1、 小主持宣讀創(chuàng)建番禺垃圾處理文明區(qū)致全體番禺市民的倡議書2、 小組討論并說說對倡議書的理解體會。三、 說說生活垃圾分類的益處。1、 減少占地。2、 減少環(huán)境污染。3、 變廢為寶。四、 知道垃圾的分類。1、 可回收垃圾。主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。2、 廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。3、 有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢氣水銀溫度計、過期藥品等。需特殊安全處理。4、 其他垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收和廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣污染。五、 培養(yǎng)生活垃圾分類習慣的方法。1、 在廚房里放一個塑料袋子，貯存廚房里的廚余垃圾。2、 在客廳放垃圾收集桶，投入平時拆下的商品包裝、零食和冷飲包裝等可再生廢棄物等投入可回收物桶，也可集中起來賣給再生資源回收機構。3、 把廚余垃圾和危險廢棄物分別投入分類的垃圾箱。六、 用游戲形式加強對垃圾分類的認識。七、 課后延伸。小手拉大手，為創(chuàng)建番禺垃圾處理文明區(qū)出一份力。