中考化學(xué)

1、某同學(xué)為測定一瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸的濃度，取98g該稀硫酸，逐滴加入20的氫氧化鈉溶液至pH等于7，測得反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為138g。試計算： （1）參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 ； （2）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是 （ ） A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大 B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上 C.量取水的體積偏小 D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出,1.（2016昆明）實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是 （ ） A. 燒杯 B. 量筒 C. 集氣瓶 。

2、下列有關(guān)水的敘述錯誤的是 （ ） A. 加強(qiáng)工業(yè)廢水排放監(jiān)控，堅持處理達(dá)標(biāo)后再排放 B. 右圖電解水的實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成 C. 右圖a玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒 D. 水是一種化合物，也是一種最常見的溶劑,下列做法不利于節(jié)約用水的是 （ ） A. 用洗菜水沖廁所 B. 洗澡擦肥皂時不關(guān)水龍頭 C. 應(yīng)用新技術(shù)提高工業(yè)循環(huán)用水利用率 D. 淘米水積攢下來澆花,1.（2013紅河）區(qū)別硬水和軟水的方法是 （ ） A.觀察顏色 B.加入明礬 C.加入食鹽 D.加入肥皂水 2.（2013普洱）發(fā)生自然災(zāi)害后，為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對自然生活用水處理。

3、2016廣西）下列食品富含維生素C的是 （ ） A. 雞蛋 B. 辣椒 C. 餅干 D. 豬肉,（2016貴州）化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。 （1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）。 A. 魚肉 B. 米飯 C. 西紅柿 D. 蘋果 （2）缺 （填元素名稱）會引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品如 （填一種）有利于人體攝取該元素。 （3）下列生活中的做法，不會危害人體健康的是 （填字母序號）。 A. 吸煙 B. 過量飲酒 C. 均衡飲食 D. 食用霉變花生,A,碘,海帶,C,（2016昆明）下列做法正確的是 （ ） A. 合理膳食 B. 食用霉變食物 C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 D. 。

4、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（ ）,分離下列物質(zhì)的方法不正確的是 （ ）,1.（2011德宏）欲探究某混合氣體中是否含有CO2、H2O、CO，有如下試劑：NaOH溶液；濃H2SO4；無水CuSO4； 澄清石灰水；灼熱的CuO。則氣體應(yīng)依次通過： （ ） A. B. C. D. ,2.（2016云南）下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方案中，正確的是 （ ）,3.（2015曲靖）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是 （ ）,4.（2015云南）下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（ ）,5.（2016曲靖）下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（ ）,6.（2。

5、2016陜西）下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是 （ ）,1.（2016云南）某同學(xué)在課外閱讀中得知：實驗室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），反應(yīng)的方程式為： 。在實驗室中該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3 溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進(jìn)行探究。 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH，Ca(OH)2 猜想三：NaOH，Na2CO3,【設(shè)計并實驗】 寫出實驗二中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式： 。 【拓展延伸】 若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象。

6、1.有一包白色粉末，可能含有 Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，某同學(xué)為分析其成分做了如下實驗。該同學(xué)分析正確的是 （ ） A. 該白色粉末一定含有 Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3 B. 該白色粉末一定含有 Ba(NO3)2、Na2CO3，可能含有Na2SO4 C. 該白色粉末一定含有 Ba(NO3)2、Na2SO4，可能含有Na2CO3、NaNO3 D. 該白色粉末一定含有 Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3，可能含有NaNO3,2.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng) 關(guān)系如圖所示（“”表示相連的物質(zhì) 間能發(fā)生反應(yīng)）下列符合對應(yīng)反應(yīng)關(guān)系 的選項是 （ ）,3.（2016昆明）某白。

7、向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）,1.（2016懷化）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表： 下列有關(guān)說法正確的是 （ ） A. a 和 b 是反應(yīng)物 B. x=3.2 C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑,2.（2015曲靖）下圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關(guān)說法中正確的是 （ ） A.變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變 B.甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物 C.乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 D.此反應(yīng)。

8、解：設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y,1.（2015廈門）新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是 （ ） A.甲醛分子中含有水分子 B.甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% C.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為11 D.甲醛和苯都屬于無機(jī)化合物,2. 2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”。腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請回答下列問題： （1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 。 （2）該物質(zhì)中碳元素和氮元。

9、化學(xué),第19講 中和反應(yīng),酸堿指示劑只能測量溶液的 ，卻無法衡量酸、堿性的強(qiáng)弱程度。酸堿度表示溶液酸性或堿性強(qiáng)弱的程度，常用____表示，可以用 測量。 1溶液的酸堿度與pH的關(guān)系。 pH____ 7，溶液顯酸性；pH越小，酸性越____ 。pH____ 7，溶液顯中性。pH____7，溶液顯堿性；pH越大，堿性越____ 。 2測定溶液pH的方法。 用玻璃棒蘸取待測溶液點在 上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與 對照，就可以粗略地確定溶液的 。 注意：(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度時，pH試紙不能用水潤濕，否則會使測定結(jié)果不準(zhǔn)確。 (2)不能將pH試紙直接放入待測溶液中，否則會。

10、化學(xué),第1講 物質(zhì)的變化和性質(zhì),1化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的________、組成、結(jié)構(gòu)與______________的科學(xué)。 2古代化學(xué)：從學(xué)會使用火和簡單的工具，到制得有實用價值的產(chǎn)品，如___________、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，人類越來越離不開化學(xué)。,性質(zhì),變化規(guī)律,陶器,3近代道爾頓和阿伏加德羅提出__________和__________，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。原子論和分子學(xué)說的內(nèi)容：物質(zhì)是由________和________構(gòu)成的，分子中原子的重新組合是_________的基礎(chǔ)。1869年，____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研。

11、化學(xué),第18講 常見的酸和堿,1概念：酸堿指示劑是指跟 起作用而顯示不同____的物質(zhì)。 2指示劑在酸、堿溶液中的顏色,酸或堿的溶液,顏色,1鹽酸和硫酸的物理性質(zhì),2.用途：鹽酸可用于制化工產(chǎn)品、除銹、胃液中幫助消化等；硫酸可用于化工原料、生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、精煉石油等。 3濃硫酸的特性 (1)腐蝕性 濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如不慎將濃硫酸濺到衣服或皮膚上時，應(yīng)立即 沖洗，最后涂上3%5%的NaHCO3溶液。 (2)吸水性 濃硫酸能吸收某些氣體中的水分，常用作某些氣體的 。 (3)稀釋 由于濃硫酸的密度比水的密度____且溶于水時 ，因此，稀釋濃硫。

12、化學(xué),第20講 生活中常見的鹽,一般由 和 組成的化合物通稱為鹽。根據(jù)陽離子不同，鹽可分為鈉鹽、鉀鹽、鎂鹽等；根據(jù)陰離子不同，鹽可分為 、 、 、 。,金屬離子,酸根離子,硫酸鹽,硝酸鹽,鹽酸鹽,碳酸鹽,1幾種常見的鹽,2.粗鹽提純(見實驗突破) 3常見鹽的化學(xué)性質(zhì) (1)可溶性鹽金屬新金屬新鹽(置換反應(yīng)) 2Al3ZnCl2= (2)鹽酸新鹽新酸 Na2CO32HCl= CaCO32HCl= NaHCO3HCl=,2AlCl33Zn,2NaClH2OCO2,CaCl2H2OCO2,NaClH2OCO2,(3)可溶性鹽可溶性堿新堿新鹽 Na2CO3Ca(OH)2= 2NaOH (4)可溶性鹽可溶性鹽新鹽新鹽 NaClAgNO3= (5)CO32和HCO3的檢驗 將少量待。

13、化學(xué),第17講 溶液的濃度,溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量,1溶液的質(zhì)量____的質(zhì)量____的質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量 。 2溶質(zhì)的質(zhì)量溶液質(zhì)量 ； 溶劑的質(zhì)量____的質(zhì)量____的質(zhì)量。 3溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，即m1a1%m2a2%。,溶質(zhì),溶劑,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶液,溶質(zhì),命題解讀溶液的稀釋是化學(xué)中考常見的考點，主要以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在選擇題或計算題中，常見的命題點有溶液的稀釋和濃縮。 【例1】(2015，鄂州)取四份20 時一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液，分別進(jìn)行如下實驗后，所得結(jié)論正確的是( ) A保持溫度不變，蒸發(fā)10 g水后，溶。

14、化學(xué),第2講 走進(jìn)化學(xué)實驗室,1原則 (1)“三不”原則 不能___________藥品。 不能_________藥品的味道。 不能___________________去聞藥品的氣味(特別是氣體藥品)。 (2)節(jié)約原則 嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如沒有說明用量，一般按最少量取用液體取_____________，固體以_______________為宜。,用手接觸,品嘗,將鼻孔湊到容器口,12mL,蓋滿試管底部,放回原瓶,隨意丟棄,指定的容器,鑷子,藥匙,(3)處理原則 用剩的藥品要盡量防止污染，不能_________；不能_________；更不能拿出實驗室，要放入____________。 2取用方法 (1)固體藥品：固體。

15、化學(xué),第21講 化學(xué)肥料,1氮肥：促進(jìn)植物 的生長，使植株枝葉茂盛。 2磷肥：促進(jìn)植物 ，增強(qiáng)植物____和____能力。 3鉀肥：促進(jìn)植物____，增強(qiáng)抗 和抗____能力。 4復(fù)合肥料：同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分。,莖、葉,根的生長,抗旱,抗寒,生長,病蟲害,倒伏,1化肥：一方面化肥中含有一些重金屬元素，有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì)，形成潛在的土壤污染； 另一方面造成土壤退化和____、 的污染。 2農(nóng)藥：農(nóng)藥本身就是有毒物質(zhì)，在殺滅害蟲的同時，也帶來了對 的污染和對 的危害。,水,大氣環(huán)境,自然環(huán)境,人體健康,1氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別,白,2.氮肥的簡易。

16、化學(xué),第4講 氧氣的實驗室制取,1實驗室制取 (1)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示) 常溫下：__________________________。 加熱時：____________________________________或_________________________________________。,(2)實驗步驟及注意事項(見實驗突破)。 (3)收集方法(見實驗突破)。 (4)驗滿方法(見實驗突破)。 2工業(yè)制法 工業(yè)上常采用分離_____________的方法制取氧氣，這一過程屬于____________變化。,液態(tài)空氣,物理,改變,化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量,改變化學(xué)反應(yīng)速率,1催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能__________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的___________。

17、化學(xué),第3講 空氣,1對空氣組成的研究 (1)法國化學(xué)家__________通過實驗得出了空氣主要由_____和_______組成的結(jié)論，其中__________大約占空氣總體積的1/5。 (2)空氣中氧氣含量的測定(見實驗突破)。,拉瓦錫,N2,O2,O2,78%,硝酸和氮肥,保護(hù)氣,21%,供給呼吸,支持燃燒,0.03%,光合,0.94%,氦,氖,氬,電光源,有害氣體(CO、SO2、NO2),CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物,煙塵,1空氣污染物 對空氣造成污染的主要是____________________________和_______等。目前計入空氣污染指數(shù)的項目為_____________________________________等。 2污染物的來源：化石。

18、化學(xué),第22講 化學(xué)與生活,糖類,油脂,維生素,無機(jī)鹽,1營養(yǎng)物質(zhì)：人類需要從食物中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)有 蛋白質(zhì)、 、 、 、 水和 六大類。,2營養(yǎng)素的作用及食物來源,1人體內(nèi)含量超過0.01%的元素稱之為 ，如氧、碳、氫、氮、鈣等；人體內(nèi)含量少于0.01%的元素稱之為 ，如鐵、銅、鋅、氟、碘等。 2微量元素的缺少會引發(fā)許多疾病。如缺 易貧血；缺 會生長遲緩，發(fā)育不良；缺 易得齲齒，過量會引起氟斑牙；缺 易得甲狀腺腫大；缺 易得佝僂病或骨質(zhì)疏松。,常量元素,微量元素,鐵,鋅,氟,碘,鈣,生活中許多物質(zhì)，如一氧化碳、甲醛、黃曲霉毒素、亞硝酸鈉、。

19、化學(xué),第7講 水,1水資源的分布：地球表面約_________被水覆蓋。淡水只約占全球水儲量的_________，可利用的只約占其中的____________。 2水資源的短缺：(1)可利用的淡水少；(2)人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加；(3)水體__________嚴(yán)重。,71%,2.53%,30.4%,污染,3愛護(hù)水資源：一方面要__________，另一方面要_______________________。 4水體污染：(1)來源主要有______________、_____________、_________________。 (2)預(yù)防和清除水體污染的主要措施是：加強(qiáng)水質(zhì)檢測，減少污染物的產(chǎn)生；對被污染的水體應(yīng)進(jìn)行處理，使之_________________；。

20、化學(xué),第8講 化學(xué)式與化合價,1概念：用______________和__________的組合表示物質(zhì)組成的式子。 2化學(xué)式表示的意義 (1)宏觀上： 表示__________________； 表示該物質(zhì)的__________組成。,元素符號,數(shù)字,一種物質(zhì),元素,(2)微觀上： 表示構(gòu)成物質(zhì)的__________________； 表示物質(zhì)分子中各原子的____________________。 3化學(xué)式周圍數(shù)字的含義 (1)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示__________________。 (2)化學(xué)式前面的數(shù)字表示_______________。,一個分子,原子個數(shù),該分子中原子個數(shù),該分子的個數(shù),4化學(xué)式的讀寫,Cu,He,O2,O3,氮氣,CO2,氧化銅。