中國經(jīng)濟

1、2019-2020年高中歷史第1單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第2課古代手工業(yè)的進步練習新人教版 課程標準 列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。 一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè) 1歷程 (1。

2、2019-2020年高中歷史 專題1 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點導學案 新人教版必修2 一、課標要求 本專題為“古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點”，所謂經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，即指一定歷史發(fā)展階段上的經(jīng)濟制度，也就是生產(chǎn)關(guān)系的總和。

3、2019年高中歷史 第1單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 第2課 古代手工業(yè)的進步練習 新人教版必修2 課程標準 列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。 一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè) 1歷。

4、2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 第3課優(yōu)秀教案 新人教版必修1 本課概述 古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，帶動了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程，對我國古代社。

5、2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展教案 新人教版必修1 本課概述 古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，帶動了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程，對。

6、2019-2020年高考歷史模擬試題分解 現(xiàn)代中國經(jīng)濟 1（xx安徽宿州三模17）圖4是我國一五計劃主要成就分布示意圖，該圖說明( ) A這些成就是依靠蘇聯(lián)的援助取得的 B我國已經(jīng)形成完整的國民經(jīng)濟體系 C經(jīng)濟建設(shè)過。

7、2019年高中歷史 專題1 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 第2課 古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟課時作業(yè) 人民版必修2 一、選擇題 1(xx孝感)“物勒工名(將工匠的名字刻在所生產(chǎn)的器物上)”本是官營手工業(yè)作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采。

8、2019-2020年高一歷史專題一 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點教案 人民版 教材分析 中國是世界農(nóng)業(yè)起源中心之一，古代中國發(fā)達的農(nóng)業(yè)，不僅為手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展提供了必要的條件，同時也為中華文明的萌生和發(fā)展奠定了。

9、2019-2020年高一歷史專題一 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點全套教案 人民版 必修二 【課標要求】 “知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點?！?【教學目標】 一、知識目標 了解。

10、2019年高考歷史一輪復習專題八古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點8.14古代中國的商業(yè)及經(jīng)濟政策高效演練人民版 【高考真題】 1.(xx全國卷T27)明末有人描述江南農(nóng)村的變化時說,百年前的雇工“戴星出入,俗柔順而主令尊。

11、2019-2020年高中歷史專題1古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第2課古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟課時作業(yè)人民版 一、選擇題 1(xx孝感)“物勒工名(將工匠的名字刻在所生產(chǎn)的器物上)”本是官營手工業(yè)作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采取的一。

12、考點25 古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟 一、古代中國的絲織業(yè)(b) 新石器時代 紡織業(yè)萌芽(原料：麻、葛、絲)，出現(xiàn)人工育蠶和絲織技術(shù) 商周 出現(xiàn)指導蠶桑生產(chǎn)的專職官員、甲骨文中有祭祀蠶神的內(nèi)容、“婦功” 漢代 品種多。

13、第1課 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 課程標準 學法指導 知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。 1.采用列表的方法，識記古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變化以及精耕細作的突出成就。 2.聯(lián)系春秋戰(zhàn)國時期。

14、專題02 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 考點梳理 考點一 古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展與繁榮 1.耕作方式：春秋戰(zhàn)國出現(xiàn)鐵犁牛耕；漢代耦犁和一牛挽犁法；隋唐出現(xiàn)曲轅犁。 2.基本特征：精耕細作 (1)生產(chǎn)工具：鐵農(nóng)具；翻車、筒車。

15、2019-2020年高中歷史專題一古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟課后訓練人民版必修 一、選擇題 1從下圖中可以看出我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的哪些信息（ ） 中國是世界農(nóng)業(yè)發(fā)祥地之一 中國原始農(nóng)業(yè)較為發(fā)達。

16、課題二十 古代工商業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟政策 一、古代手工業(yè)的進步 (一)官營手工業(yè) 1歷程：夏、商、西周時期的手工業(yè)，全部由官府壟斷，“工商食官”；春秋戰(zhàn)國時期繼續(xù)發(fā)展；西漢時最有利可圖的行業(yè)收歸官辦。 2特點。

17、第1課 古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 1.農(nóng)業(yè)是古代重要的生產(chǎn)部門，在古代中國被統(tǒng)治者看做立國之“本”。隨著生產(chǎn)工具的不斷改進，水利設(shè)施的日益完善，在此基礎(chǔ)上形成了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。 2中國古代素以手工業(yè)發(fā)達。

18、2019-2020年高中歷史第1單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第2課古代手工業(yè)的進步練習新人教版必修 課程標準 列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。 一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè) 1歷。

19、第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 主題線索 本單元主要闡述了古代中國農(nóng)耕文明的基本結(jié)構(gòu)和特點 精耕細作的農(nóng)業(yè)占主導 手工業(yè)和商業(yè)是其有效補充 自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟是中國農(nóng)耕文明的典型特點 明清時期重農(nóng)抑。

20、第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 單元末 查漏補缺提能增分 重視 三農(nóng) 古代中國以農(nóng)立國思想 1 春秋時期 建立國儲糧制度的齊國對魯國發(fā)動了商戰(zhàn) 連續(xù)多年大量進口魯國的絲織品 魯國民眾基本放棄了其他生產(chǎn) 然。