治國安邦

1、播放“兩會(huì)”新聞,新聞導(dǎo)入,十三屆全國人大一次會(huì)議期間，聽取和審議了國務(wù)院總理李克強(qiáng)關(guān)于政府工作的報(bào)告、最高人民法院院長周強(qiáng)關(guān)于最高人民法院工作的報(bào)告、最高人民檢察院檢察長曹建明關(guān)于最高人民檢察院工作的報(bào)告等。思考：“一府兩院”為什么要向全國人大報(bào)告工作？,第一單元 堅(jiān)持憲法至上,第1課 維護(hù)憲法權(quán)威,第2課時(shí) 治國安邦的總章程,1.明白憲法在組織國家機(jī)構(gòu)和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面的重要作用；知道人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；清楚人民代表大會(huì)與國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系并明確權(quán)力如何規(guī)范運(yùn)行。2.。

2、2017年7月17日上午，228名身著檢服、胸戴檢徽的 最高人民檢察院首批入額檢察官，在最高人民檢察院檢察長曹建明的率領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的憲法宣誓。這標(biāo)志著最高人民檢察院機(jī)關(guān)首批員額制檢察官選任工作完成。,檢察官為什么要向憲法宣誓？,憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。,維護(hù)憲法權(quán)威治國安邦的總章程,三年來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次。

3、1,第一單元 堅(jiān)持憲法至上,第1課 維護(hù)憲法權(quán)威,第2課時(shí) 治國安邦的總章程,2,1.明白憲法在組織國家機(jī)構(gòu)和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面的重要作用；知道人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；清楚人民代表大會(huì)與國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系并明確權(quán)力如何規(guī)范運(yùn)行。 2.充分認(rèn)識權(quán)力的運(yùn)行過程，能夠結(jié)合具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會(huì)發(fā)揮自己監(jiān)督的作用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3,請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P11-16。思考并解決下列問題： 1、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么? 2、國家機(jī)構(gòu)是如何產(chǎn)生的？ 3、憲法與國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系是怎樣的？ 4。

4、第一課 維護(hù)憲法權(quán)威,第一單元 堅(jiān)持憲法至上,第2節(jié) 治國安邦的總章程,新聞回看,總理為什么要代表政府向全國人大作工作報(bào)告？,2018.3.5,探究新知,一、憲法如何組織國家機(jī)構(gòu)？,1.人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力機(jī)關(guān)。

5、2019-2020年九年級政治 第十課治國安邦的總章程復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。 2、維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，自覺同違反憲法的行為作斗爭。 3、知道憲法是國家的。

6、2019-2020年八年級政治下冊 第十六課 治國安邦的總章程 憲法是國家的根本大法圈子圈子教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 本課是以學(xué)生自學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)，我設(shè)計(jì)了四個(gè)學(xué)生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，課。

7、2019-2020年八年級政治下冊 第十六課治國安邦的總章程名師導(dǎo)航 魯教版 知識梳理 1.憲法的地位如何？ （1）憲法是國家的____________，規(guī)定國家生活中____________的問題，如我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)、國家制度。

8、2019-2020年八年級政治下冊 第16課治國安邦的總章程名師導(dǎo)航 魯教版 知識梳理 1.憲法的地位如何？ （1）憲法是國家的____________，規(guī)定國家生活中____________的問題，如我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)、國家制度、社會(huì)。

9、治國安邦的總章程 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識國家機(jī)構(gòu)，初步了解國家機(jī)構(gòu)權(quán)力運(yùn)行的法治原則。 2.知道憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)、授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。 二、自主預(yù)習(xí) 1.全國人民代表大會(huì)和地方各。

10、治國安邦的總章程 課題 第二框 治國安邦的總章程2 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能1）知道憲法內(nèi)容，對憲法規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度、政治制度及公民基本權(quán)利內(nèi)容有初步了解，這些內(nèi)容保障國家權(quán)力屬于人民或保證人。

11、治國安邦的總章程 課題 治國安邦的總章程 日期 班級 姓名 課標(biāo) 要求 3.1知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動(dòng)的準(zhǔn)則。